Comunidad MIPE-DIPE Resultados para "18 años experiencia en Escuelas"
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Habilidades: 18 años experiencia en Escuelas
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- Khan Academy es una asociación sin fines de lucro para el aprendizaje electrónico que dispone de...sor y los padres. El acceso es gratuito, solo hay que registrarse. En los recientes años Sal...
Conferencia "Desarrollo de la profesionalidad en la formación inicial docente" por el Dr. Coidures
En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgra...;Desarrollo de la profesionalidad en la formación inicial docente. La experien...- +3 más Marcadores
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Martin, A. L. y Vilalta, D. (coords.) (2016). La educación infantil hoy: retos y propuestas
...a infancia que complementen a las escuelas infantiles, sobre todo en...o de la etapa educativa (de 0 a 3 años), dado que el segundo ciclo t...os de educación primaria, y los 3 años son el inicio real de la escolarizac...territorial, apuntando brevemente experiencias concretas de algunos país...Membrive (2016). Conexiones entre experiencias de aprendizaje a través de diferentes contextos
...ntendidas como el conjunto de experiencias de aprendizaje interrelacion...en riesgo la capacidad de las escuelas para seguir cumpliendo con su fu...nexiones que se dan entre las experiencias de aprendizaje en una muestra de 24 jóvenes de 16-17 años, y de conocer la incidencia que t...- +8 más Archivo
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Innova Schools de Perú busca coordinador(a) de metodologías activas
...ocesos para asegurar la operación de las escuelas Requisitos: L...o secundaria (cualquier especialidad) Experiencia como docente de aula en EBR (mínimo 5 años) Experiencia en evaluación o investigación educativa (mínimo 2 años) Experiencia en la implementac...- ...amentalmente tiene lugar en los primeros años de vida y que permite a los s...d del congreso es conocer y difundir las experiencias dirigidas a promover la inte...prácticas basadas en evidencias y en la experiencia contrastada de escuelas y familias. Más informació...
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El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.
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- Doctoranda Psicología Evolutiva Educacional, UAB, España. Magister en Desarrollo Cognitivo.UDP, Chile.
Habilidades: Trabajo en equipo, 18 años experiencia en Escuelas, 6 años experiencia Académica, Innovación y creatividad.