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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Marcadores de MIPE DIPE]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<pubDate>Wed, 08 Aug 2012 08:36:00 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[EUA]]></title>
	<description><![CDATA[<p>EUA&rsquo;s mission as the voice of Europe&rsquo;s universities is to influence the outcomes of European level policy debates on issues that will have an impact both at national level on the work of national university associations and for the association&rsquo;s individual member universities. Equally, EUA looks to support its members in understanding and responding to these developments in an ever-more complex and competitive global environment. <br> <br> As the pan-European platform for universities, EUA is the key partner for policy makers at European level in the increasingly broad range of public policy domains in which universities have a role to play. <br> <br> The key priorities for universities and for European Universit<span>y</span> Association (EUA) have been outlined in the&nbsp;<a href="http://www.eua.be/about/what-we-do/activities.aspx">organisation&rsquo;s work programme</a> and more recently in the <a href="http://www.eua.be/typo3conf/ext/bzb_securelink/pushFile.php?cuid=2123&amp;file=fileadmin/user_upload/files/Publications/EUA_Prague_Declaration_European_Universities_-_Looking_forward_with_confidence.pdf?cuid=2123&amp;file=fileadmin/user_upload/files/Publications/EUA_Prague_Declaration_European_Universities_-_Looking_forward_with_confidence.pdf?cuid=2123&amp;file=fileadmin/user_upload/files/Publications/EUA_Prague_Declaration_European_Universities_-_Looking_forward_with_confidence.pdf?cuid=2123&amp;file=fileadmin/user_upload/files/Publications/EUA_Prague_Declaration_European_Universities_-_Looking_forward_with_confidence.pdf">Prague Declaration</a> which have been developed and adopted by the organisations&rsquo; member universities. These include:<br> <br> &bull; Building the <a href="http://www.eua.be/eua-work-and-policy-area/building-the-european-higher-education-area-bologna-process/">European Higher Education Area</a> through the Bologna process<br> &bull; <a href="http://www.eua.be/eua-work-and-policy-area/research-and-innovation/">Research &amp; Innovation</a><br> &bull; <a href="http://www.eua.be/eua-work-and-policy-area/internationalisation-of-he-and-research/">Internationalisation </a>of higher education and research<br> &bull; Enhancing the <a href="http://www.eua.be/eua-work-and-policy-area/quality-assurance/">quality of European universities</a><br> &bull; <a href="http://www.eua.be/eua-work-and-policy-area/governance-autonomy-and-funding/">Governance, autonomy and funding</a></p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.eua.be" rel="nofollow">http://www.eua.be</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/527/red-vives</guid>
	<pubDate>Wed, 08 Aug 2012 08:33:12 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/527/red-vives</link>
	<title><![CDATA[Red Vives]]></title>
	<description><![CDATA[<p>La Red Vives es una plataforma de servicios para las universidades de los territorios de habla catalana: Catalu&ntilde;a, la Comunidad Valenciana, las Islas Baleares, Sur de Francia, Andorra y Cerde&ntilde;a. Su misi&oacute;n es promover la colaboraci&oacute;n interuniversitaria y la interacci&oacute;n con la sociedad a trav&eacute;s de una estructura de red fundamentada en la equidad y la cohesi&oacute;n entre sus miembros.</p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.vives.org" rel="nofollow">http://www.vives.org</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/526/la-biblio</guid>
	<pubDate>Wed, 08 Aug 2012 08:27:42 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/526/la-biblio</link>
	<title><![CDATA[La Biblio]]></title>
	<description><![CDATA[<p>La Biblio es una recopilaci&oacute;n de textos electr&oacute;nicos repartidos en la red <span>y</span> estructurados por &aacute;reas curriculares que pretende servir de apo<span>y</span>o a <span>estudiantes</span>, profesores o curiosos.</p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.labiblio.com" rel="nofollow">http://www.labiblio.com</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/525/universia</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:24:48 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/525/universia</link>
	<title><![CDATA[Universia]]></title>
	<description><![CDATA[<p>El portal de 985 <span>universidades</span></p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.universia.es/index.htm" rel="nofollow">http://www.universia.es/index.htm</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/524/preal</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:16:04 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/524/preal</link>
	<title><![CDATA[PREAL]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Programa de promoci&oacute;n de la reforma educativa en Am&eacute;rica Latina y el Caribe</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.preal.org/Grupo2.asp?Id_Grupo=3">Est&aacute;ndares y Evaluaciones</a></span></strong><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p>Grupo creado con el prop&oacute;sito de informar, legitimar y utilizar espacios de la labor de medici&oacute;n de resultados del aprendizaje y promover un debate informado sobre el tema de la formulaci&oacute;n de est&aacute;ndares poco trabajado hasta ahora en la regi&oacute;n.</p>
<p>El Grupo tiene su sede en GRADE, Grupo de An&aacute;lisis para el Desarrollo y de &eacute;l participan expertos en temas de medici&oacute;n de calidad de los aprendizajes y formulaci&oacute;n de est&aacute;ndares varios de ellos involucrados en equipos encargados de mejorar la pertinencia, validez y confiabilidad de las pruebas nacionales en aplicaci&oacute;n.</p>
<p>El Grupo cuenta con una amplia red de participantes con los que se vincula a trav&eacute;s de un sitio virtual desde el cu&aacute;l tambi&eacute;n divulgan los resultados de estudios realizados en el marco de sus actividades y promueven foros&nbsp;y debates sobre su contenido.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.preal.org/Grupo2.asp?Id_Grupo=5">Desarrollo de la Profesi&oacute;n Docente&nbsp;</a></span></strong></p>
<p>Red de personas e instituciones involucradas en el an&aacute;lisis y desarrollo&nbsp;de pol&iacute;ticas dirigidas a perfeccionar la formaci&oacute;n inicial y continua de los maestros, su situaci&oacute;n laboral y la gesti&oacute;n institucional de la docencia.&nbsp;</p>
<p>A la fecha, el Grupo&nbsp;est&aacute; integrado por un comit&eacute; de expertos&nbsp; del Cap&iacute;tulo Centroam&eacute;rica y Rep&uacute;blica Dominicana, que trabajan en asociaci&oacute;n con el proyecto Proyecto Estrat&eacute;gico Regional sobre Docentes, actividad conjunta de la UNESCO y el Centro para el Estudio de las Pol&iacute;ticas y Pr&aacute;cticas Educativas de la U. Cat&oacute;lica de Chile, CEPPE</p>
<p>Las actividades del Grupo incluyen la identificaci&oacute;n y divulgaci&oacute;n de experiencias exitosas en el campo de la profesi&oacute;n docente y la elaboraci&oacute;n de estudios e informes con recomendaciones de pol&iacute;tica para el sector.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">&nbsp;</span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.preal.org/Grupo3.asp?Id_Grupo=6&amp;Id_Seccion2=25">Gesti&oacute;n y Efectividad&nbsp;Escolar</a></span></strong></p>
<p>Grupo de Trabajo regional del PREAL establecido con el prop&oacute;sito de abrir un espacio de reflexi&oacute;n y an&aacute;lisis sobre tendencias, modelos y estilos de gesti&oacute;n que inciden sobre la efectividad de las escuelas e identificar opciones de pol&iacute;tica para mejorar la organizaci&oacute;n escolar y&nbsp;calidad de los aprendizajes.</p>
<p>Entre sus actividades se incluyen: la preparaci&oacute;n de informes sobre el estado de la pr&aacute;ctica, la identificaci&oacute;n de modelos con capacidad de r&eacute;plica y la organizaci&oacute;n de talleres y debates para extraer y proyectar lecciones aprendidas.</p>
<div style="text-align: justify;">&nbsp;</div><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.preal.org" rel="nofollow">http://www.preal.org</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/523/olped</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:09:07 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/523/olped</link>
	<title><![CDATA[OLPEd]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Observat&oacute;rio Latino-Americano de Pol&iacute;ticas Educacionais</p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.lpp-uerj.net/olped" rel="nofollow">http://www.lpp-uerj.net/olped</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/522/fundacion-infancia-y-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:07:09 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/522/fundacion-infancia-y-aprendizaje</link>
	<title><![CDATA[Fundación Infancia y Aprendizaje]]></title>
	<description><![CDATA[<p>La Fundaci&oacute;n Infancia y Aprendizaje es una entidad sin &aacute;nimo de lucro dedicada a la investigaci&oacute;n, publicaci&oacute;n y promoci&oacute;n del conocimiento cient&iacute;fico sobre el desarrollo humano situando un especial &eacute;nfasis en la cultura, la psicolog&iacute;a y la educaci&oacute;n.</p>
<p><span>En un mundo r&aacute;pidamente cambiante, el estudio del desarrollo cultural, psicol&oacute;gico y educativo humano es clave de cara a la generaci&oacute;n de alternativas que garanticen un futuro mejor.</span></p>
<p><span>Desde la Fundaci&oacute;n Infancia y Aprendizaje, a trav&eacute;s de nuestras actividades de promoci&oacute;n y difusi&oacute;n de la investigaci&oacute;n en ciencias humanas, intentamos proporcionar bases te&oacute;ricas s&oacute;lidas y herramientas pr&aacute;cticas concretas con las que afrontar los problemas y las posibilidades de desarrollo actuales</span></p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.fia.es" rel="nofollow">http://www.fia.es</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:04:39 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/521/personas-en-accion</link>
	<title><![CDATA[Personas en acción]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Personas en acci&oacute;n</p>
<p><em><strong><span style="color: #000099;"></span></strong></em></p>
<p>Recursos seleccionados sobre lo que la gente est&aacute; haciendo por un mundo mejor</p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://personasenaccion.com" rel="nofollow">http://personasenaccion.com</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/520/fsm</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 17:57:27 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/520/fsm</link>
	<title><![CDATA[FSM]]></title>
	<description><![CDATA[<p>F&oacute;rum Social Mundial</p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.forumsocialmundial.org.br/index.php?cd_language=4&amp;id_menu=" rel="nofollow">http://www.forumsocialmundial.org.br/index.php?cd_language=4&amp;id_menu=</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/519/ai</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 17:55:46 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/519/ai</link>
	<title><![CDATA[AI]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Amnist&iacute;a Internacional</p><p>Direcciones del marcador: <a href="http://www.es.amnesty.org/index.php" rel="nofollow">http://www.es.amnesty.org/index.php</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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