<![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Seminario "Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos" por la Dra. Mila Naranjo y el Dr. José Ramón Lago]]> https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/14931/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-mila-naranjo-y-el-dr-jose-ramon-lago https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/14931/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-mila-naranjo-y-el-dr-jose-ramon-lago https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/14931/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-mila-naranjo-y-el-dr-jose-ramon-lago <![CDATA[Seminario "Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos" por la Dra. Mila Naranjo y el Dr. José Ramón Lago]]> Cuándo: 10:00, 13 Feb 2018 - 13:00, 14 Feb 2018
Dónde: Aula 1105 de la Facultad de Psicología, (vagón 1 piso 1 del edificio Ponent) Campus Mundet, UB.
Tipo de eventos: Ponencia
Organizador: Comisiones académicas MIPE-DIPE
Contacto: seguimientomipedipe@gmail.com

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, los profesores Mila Naranjo y José Ramón Lago de la Universitat de Vic i Universitat Central de Catalunya impartirán el seminario titulado:
 
“Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos”
 
Contenidos del seminario:
I. El Programa Cooperar para Aprender /Aprender a Cooperar (CAAC)
1.1 Principios y condiciones del aprendizaje cooperativo
1.2. La estructura cooperativa del aprendizaje
1.3 Los equipos de aprendizaje cooperativo
1.3 La cohesión de grupo. Las dinámicas de cohesión
1.4 Aprender con estructuras cooperativas
1.5. Aprender a cooperar
 
II. Ayudar a enseñar a cooperar: una estrategia de asesoramiento para el desarrollo del aprendizaje cooperativo a las aulas y en los centros.
2.1 Modelos teóricos de referencia
2.2 Principios y criterios generales
2.3 Introducción al programa CAAC
2.4 Generalización del programa CAAC
2.5 Consolidación del programa CAAC
 
Inscripciones: antes del 12 de febrero , rellenando el siguiente formulario.
Para obtener el certificados es necesario asistir a las dos sesiones del seminario.

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