TRIBUNAL 1: Viernes 6 de febrero a las 10h (aula 2105, Facultad de Psicología, UB)

Presidenta: Dra. Verónica Jiménez

Vocal: Dra. Ibis Álvarez

Vocal: Dra. Arantza del Valle

Vocal suplente: Dr. Antonio Membrive

• Abassó, J. (2026). Análisis de los procesos de evaluación de una situación de aprendizaje en un aula de secundaria para la mejora educativa y la indagación docente. TFM Investigación psicoeducativa. Tutora Dra. Sonia Jarque.
• Aguilà, N. (2026). Vinculación curricular-profesional en la orientación académica: análisis del Programa de Orientación Académica Profesional de un centro educativo y propuesta de mejora basada en el ABR. Tutora Dra. Crista Weise.
• Ávila, L. (2026). Dos docentes, un aula. Análisis y propuesta de mejora de la Docencia Compartida (DC) entre el profesorado de Ciencias Sociales y del SIEI desde el asesoramiento colaborativo. Tutora Dra. Maria Teresa Segués.
• Cerda, D. (2026). Evaluación competencial con apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa: Usos tecnopedagógicos por parte del profesorado y el alumnado. Tutora Dra. María José Rochera.
• Pérez, Á. (2026). Análisis de una experiencia de orientación académico-profesional en 4º de la ESO. Tutora Dra. Marta Minguela.

TRIBUNAL 2: Viernes 6 de febrero a las 15.30h (aula 2105, Facultad de Psicología, UB)

Presidente: Dr. José Luís Lalueza

Vocal: Dr. Alfredo Jornet

Vocal: Dra. Marta Gràcia

Vocal suplente: Dra. Montserrat Castelló

• Furnell, A. (2026). Anàlisi d’un procés de cocreació per a la sensibilització sobre el TEA en un centre de secundaria. Tutores Dra. Anna Sala i Dra. Natalia Contreras.
• Garcia, J. (2026). La construcción identitaria a través de l’expressió artística: Una anàlisi del projecte Identit.art. Tutora Dra. Ibis Marlene Álvarez.
• Magalhaes, B. (2026). Análisis de la práctica del Aprendizaje Basado en Proyectos desde una perspectiva de educación inclusiva: orientaciones para la mejora. Tutoras Dra. Natalia Contreras y Dra. Anna Sala.
• Sans, A. (2026). Avaluació formativa. Disseny d’una proposta d’avaluació per l’escola Sant Gabriel de Sant Adrià. Tutora Dra. Joana Mas.

Es un evento que está abierto a todos los públicos. ¡Esperamos vuestra asistencia!

CONVOCATÒRIA FI
Del 14 al 30 de gener, resta obert el termini de presentació de sol·licituds FI 2026. La sol·licitud es presenta directament a l’AGAUR. Com a novetat més destacada d’aquesta convocatòria senyalar que els ajuts tindrà una durada de quatre anys, com la resta de convocatòries d’ajuts predoctorals. Per més informació podeu consultar la pàgina web següent: www.ub.edu/beques/3rcicle/FI/convocatoria.html

CONVOCATORIA PREDOCS-UB
Del 19 de gener al 13 de febrer, resta obert el termini de presentació de sol·licituds PREDOCS-UB 2025. Les persones interessades han de fer obligatòriament la sol·licitud a través de l’aplicació UB-GAIA i de l’aplicació del Banc Santander. Per informació relativa a la convocatòria, www.ub.edu/beques/3rcicle/PREDOCSUB/convocatoria.html; l’enllaç a les aplicacions de sol·licitud, www.ub.edu/beques/3rcicle/PREDOCSUB/solicitud.html

CONVOCATÒRIA FPU
Del 16 de gener al 14 de febrer, resta obert el termini de presentació de sol·licituds FPU 2025. Les sol·licituds es presenten a través de la seu electrònica del Ministeri. Per més informació, www.ub.edu/beques/3rcicle/FPU/sol_licitud.html

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CONVOCATORIA FPI
Se ha resuelto la convocatoria de ayudas FPI 2025. Más información en la Sede Electrónica de la UB y a la página web de Becas de Personal Investigador en Formación
www.ub.edu/beques/3rcicle/fpi/resolucions.html Las personas adjudicatarias disponen de 20 días hábiles, desde la publicación de la resolución, para presentar la documentación de aceptación de la ayuda. Durante el día de hoy recibirán un correo electrónico informativo. La fecha de inicio del contrato será el 1 de marzo o el 1 de abril.

CONVOCATORIA FI
Del 14 al 30 de enero, abierto el plazo de presentación de solicitudes FI 2026. La solicitud se presenta directamente en AGAUR. Como novedad más destacada de esta convocatoria señalar que las ayudas tendrá una duración de cuatro años, como el resto de convocatorias de ayudas predoctorales. Para más información podéis consultar la página web siguiente: www.ub.edu/beques/3rcicle/fi/convocatoria.html

CONVOCATORIA PREDOCS-UB
Del 19 de enero al 13 de febrero, resto abierto el plazo de presentación de solicitudes PREDOCS-UB 2025. Las personas interesadas tienen que hacer obligatoriamente la solicitud a través de la aplicación UB-NESGA y de la aplicación del Banco Santander. Por información relativa a la convocatoria, www.ub.edu/beques/3rcicle/predocsub/convocatoria.html; el enlace a las aplicaciones de solicitud:http://www.ub.edu/beques/3rcicle/predocsub/solicitud.html www.ub.edu/beques/3rcicle/predocsub/solicitud.html

CONVOCATORIA FPU
Del 16 de enero al 14 de febrero abierto el plazo de presentación de solicitudes FPU 2025. Las solicitudes se presentan a través de la sede electrónica del Ministerio. Por más información, www.ub.edu/beques/3rcicle/fpu/sol_licitud.html

The 2026 ARLE/IFTE Biennial Conference will take place at the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), marking the 15th ARLE Conference and the 15th IFTE Conference. Academic sessions will be held at the UAB Faculty of Arts and Humanities, located on the picturesque Bellaterra campus, and in central Barcelona at the Universitat de Barcelona (UB), Faculty of Geography/Psychology. The main conference will run from June 25 to 27, 2026, with a dedicated PhD pre-conference day on June 24.

ARLE Conference Chair Associate Professor Xavier Fontich, IFTE President Professor Andy Goodwyn, and their colleagues warmly invite you to join them in Barcelona—an extraordinary, cosmopolitan, and dynamic city.

+ information

Ens plau comunicar-vos que s'ha publicat el segon número d’Andamis: Revista del Postgrau Interuniversitari de Psicologia de l’Educació. S'hi pot accedir des del grup de la revista a la Comunitat MIPE-DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/22847/andamis-2-2025 o fent clic aquí.

Us volem agrair la participació en aquest número. Esperem que la revista esdevingui un espai de divulgació i de formació per als estudiants del Postgrau Interuniversitari de Psicologia de l’Educació, en els primers passos de la seva carrera professional.

Cordialment,

Adrià Pons i Jesús Ribosa
Editors de la revista Andamis

Estimados y estimadas estudiantes y profesorado:
Nos place comunicaros que se ha publicado el segundo número de Andamis: Revista del Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación. Se puede acceder bien a través del grupo de la comunidad MIPE-DIPE que lleva el nombre de la revista, Andamis: Revista del Postgrau Interuniversitari de Psicologia de l’Educació o directamente haciendo clic aquí.

Os queremos agradecer la participación en este número. Esperamos que la revista acontezca un espacio de divulgación y de formación para los estudiantes del Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación o en los primeros pasos de su carrera profesional.

Cordialmente

Adrià Pons i Jesús Ribosa
Editores de la revista Andamis

Aprendizaje y Servicio en la Educación Superior Chilena: una experiencia en el área de Costos e Impuestos en una universidad pública y una privada

Fecha: 12 de enero de 2026 

Hora: 16:00-17:30h.

Lugar: Sala de grados Miquel Siguan, facultat de Psicología UB (Campus Mundet) 

Formulario de inscripción: Conferencia "Aprendizaje y Servicio en la Educación Superior Chilena" : Rellenar formulario

Verónica Pizarro es Doctora en Ciencias Empresariales y profesora en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, Santiago de Chile. Investigadora, charlista nacional e internacional y asesora-consultora, con sólida trayectoria en docencia en Aprendizaje y Servicio (A+S) y emprendimiento.  Con participación activa en organismos reconocidos a nivel nacional e internacional como el Colegio de Contadores de Chile, Red de Aprendizaje y Servicio, Red Latinoamericana de Educación en Sostenibilidad, Red Sotl de Latinoamerica y Caribe, Asociación Interamericana de Contabilidad, entre otros. Finalmente, con un aporte importante de relevancia nacional en temas de Educación técnico profesional en el área contable como su participación como Miembro de la Mesa Sectorial del Ministerio de Educación.

Publicaciones recientes:

https://doi.org/10.22370/riace.2024.13.1.4625
https://dialnet.unirioja.es/revista/27665/V/13?anualidad=2024
https://es.search.yahoo.com/search?fr=mcafee&type=E210ES91215G0&p=libro+aprendizaje+y+servicio+en+la+educacion+superior+chilena

Et convidem a participar a la Jornada “Desmitificant l’amor: Prevenció de la ciberviolència”, on presentarem resultats recents, eines pràctiques i perspectives expertes per entendre i prevenir la violència digital en les relacions afectives.

 Data: 16 de desembre
⏰ Horari: d’11:00 a 14:30h
 Lloc: Auditori de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (URL)
 Certificat d’assistència per a totes les persones participants

La jornada inclou ponències d’experts internacionals, una taula rodona amb estudiantat i la presentació de materials pràctics del projecte Desmitificant l’amor, orientats a la prevenció de la ciberviolència en contextos educatius i universitaris.

Programa complet de la jornada.

La inscripció és gratuïta però obligatòria per garantir plaça.

Clica aquí per inscriure’t.

"La escuela como una comunidad de indagación para la mejora educativa desde el modelo de escuela inclusiva"

dirigida por la Dra. Eva Liesa de la Unversitat Ramon Llull

• Fecha: 15 de desembre de 2025
• Hora: 11:00
• Lugar: Sala de Graus de la FPCEE, Blanquerna. Edifici de la Tamarita

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Dra. Maria José Hernández, Universidad de Salamanca

Dra. Crista Weise,  Universitat Autónoma de Barcelona

Dra. Lorena Becerril, Universitat Oberta de Catalunya