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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Noticias del sitio]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22805/conferencia-doctoral-education-transformation-global-trends-and-national-challenges-por-dra-zhuchkova</guid>
	<pubDate>Tue, 09 Dec 2025 12:23:11 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia &quot;Doctoral Education Transformation: Global Trends and National Challenges&quot; por Dra. Zhuchkova]]></title>
	<description><![CDATA[<div><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">En el marco de las actividades formativas MIPE-DIPE, la Dra. Svetlana Zhuchkova de la Universidad de Moscow, impartir&aacute; la conferencia titulada:&nbsp;</span></span></div><div>&nbsp;</div><div><span style="background-color: white;"><span style="color: blue;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Doctoral Education Transformation: Global Trends and National Challenges&nbsp;</span></span></div><div>&nbsp;</div><div><div><div><span style="color: blue;">Fecha: Jueves 11 de diciembre a las 12.30h.&nbsp;</span></div></div><div><span style="color: blue;">Lugar: Aula C1-04, FPCEE-Blanquerna</span></div><div><span style="color: blue;">Formulario de inscripci&oacute;n:&nbsp;<a href="https://urldefense.com/v3/__https://forms.gle/iBjGuZvPPTuGdDeK6__;!!D9dNQwwGXtA!SYJ5EueiOsBIYQ6PRCWU0CmlJcQvBxYNwMUMdx79zFQpILj2E6k0OMsdc5ZpnLiiycMC7Gi1IDKcILP21UqDdF7UwBfB%24" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="https://urldefense.com/v3/__https://forms.gle/iBjGuZvPPTuGdDeK6__;!!D9dNQwwGXtA!SYJ5EueiOsBIYQ6PRCWU0CmlJcQvBxYNwMUMdx79zFQpILj2E6k0OMsdc5ZpnLiiycMC7Gi1IDKcILP21UqDdF7UwBfB$">https://forms.gle/iBjGuZvPPTuGdDeK6</a>&nbsp;</span></div><div>&nbsp;</div><div><div><span style="color: blue;">Descripci&oacute;n:&nbsp;</span></div><div><span style="color: blue;">Doctoral education worldwide is undergoing profound transformation, characterized by the shift towards structured programs, diversification of the students, and increasing institutional autonomy. These trends reflect a broader rethinking of the purpose and format of PhD training, balancing academic depth with professional relevance and skill transferability.</span></div><div>&nbsp;</div><div><span style="color: blue;">This presentation examines these global dynamics through the lens of recent changes in Russian doctoral education. Once a model of highly formalized, research-focused training, the system has evolved through various stages of &nbsp;doctoral models, mirroring international movements towards more flexible and institutionalized approaches. However, this transition has also revealed systemic challenges familiar to many higher education systems: declining completion rates, insufficient funding, misalignment between individual research and broader academic or industry agendas, and variability in the quality of supervision and admission processes.</span></div><div><br /><span style="color: blue;">Drawing on recent empirical data, the talk illustrates how global trends manifest in a national context. The chosen case highlights the universal need for balanced policies that support both excellence and inclusion, foster meaningful academic mentorship, and align doctoral training with evolving scientific, economic, and societal demands. The discussion aims to contribute to a cross-national dialogue on designing doctoral systems for the future.</span></div><div>&nbsp;</div><div><span style="color: blue;">Bio:&nbsp;</span></div><div><span style="color: blue;">Svetlana Zhuchkova, PhD in Education, is an Academic Director of the Doctoral School in Education and a Research Fellow at the Centre for Sociology of Higher Education at HSE University (Moscow, Russia). Her research focuses on the transformation of doctoral education, doctoral students&#39; experiences, and higher education reforms.</span></div></div></div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22804/ambits-de-psicopedagogia-i-orientacio-25-anys-construint-discurs-psicopedagogic</guid>
	<pubDate>Tue, 09 Dec 2025 10:35:56 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22804/ambits-de-psicopedagogia-i-orientacio-25-anys-construint-discurs-psicopedagogic</link>
	<title><![CDATA[ÀMBITS DE PSICOPEDAGOGIA I ORIENTACIÓ 25 anys Construint Discurs Psicopedagògic]]></title>
	<description><![CDATA[<p><br />
Primer encontre entre professionals dels EAP, Orientadors, Directores i Directors de centres educatius, CSMIJ i Universitats per tal de debatre i fer propostes entorn a la funci&oacute; social de l&rsquo;escola &ndash; equitat i inclusi&oacute;- i entorn al reptes i abordatges de les viol&egrave;ncies i educaci&oacute;.</p><p><a href="https://urldefense.com/v3/__https://depinstitut.typeform.com/ambits25__;!!D9dNQwwGXtA!X2ANiK3zvZajori63bfHfh5r7sFtm1myLLSmwCyFnU5Eh6xXdUASpO6gOOKyqr1IL-q-3jbGvMuBJ2jdMRPKMY8%24" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="https://urldefense.com/v3/__https://depinstitut.typeform.com/ambits25__;!!D9dNQwwGXtA!X2ANiK3zvZajori63bfHfh5r7sFtm1myLLSmwCyFnU5Eh6xXdUASpO6gOOKyqr1IL-q-3jbGvMuBJ2jdMRPKMY8$">Inscripci&oacute;: https://depinstitut.typeform.com/ambits25</a></p><p><br />
<strong>21 de gener 2026</strong><br />
2/4 de 5 Sala d&rsquo;Actes Rosa Sensat / Drassanes, 3<br />
<br />
Presentaci&oacute; &Agrave;mbits 25 anys: Construint discurs psicopedag&ograve;gic<br />
Joan Serra Capallera &ndash; Director d&rsquo;&Agrave;mbits de Psicopedagogia i Orientaci&oacute;</p><p><strong>3/4 de 5 &ndash; 1/4 de 7</strong><br />
Funci&oacute; social de l&#39;escola. Equitat i inclusi&oacute;</p><p>Moderadora:<br />
Eva Liesa Hern&agrave;ndez &ndash; Psic&ograve;loga, Universitat Ramon Llull. Consell de redacci&oacute; d&rsquo;&Agrave;mbits<br />
Participants:</p><ul>
	<li>Jos&eacute; Luis Lalueza &ndash; Psic&ograve;leg, Universitat Aut&ograve;noma de Barcelona</li>
	<li>Begonya Par&eacute;s Tegido &ndash; Directora de l&rsquo;Escola Concepci&oacute;n Arenal de Barcelona</li>
	<li>Ver&oacute;nica Santos-Olmo Luj&aacute;n&ndash; Directora de l&rsquo;Institut Miquel Taradell de Barcelona</li>
	<li>Eduard Riudavets - Director de l&rsquo;Escola Vedruna &Agrave;ngels de Barcelona</li>
</ul><p><strong>1/4 de 7 &ndash; 3/4 de 8</strong><br />
Viol&egrave;ncies i Educaci&oacute;. Reptes i abordatges<br />
Moderador: Ramon Almirall Ferran. Psic&ograve;leg. Consell de redacci&oacute; d&rsquo;&Agrave;mbits</p><p>Participants:</p><ul>
	<li>Josep Amor&oacute;s Contra - Psic&ograve;leg</li>
	<li>Mia Puig Rovira &ndash; Mestra de l&rsquo;AIS, Institut Arquitecte Gaud&iacute;</li>
	<li>Jose Castillo Murillo &ndash; Psic&ograve;leg Cl&iacute;nic, Fundaci&oacute; Germanes Hospital&agrave;ries</li>
	<li>Esther C&aacute;rcel Ferrer &ndash; Psicopedagoga, Directora de l&rsquo;EAP Sant Feliu de Llobregat</li>
</ul><p><strong>3/4 de 8</strong><br />
Tancament Jornada<br />
Jaume Francesch &ndash; President ACPO<br />
Joan Serra Capallera - Director d&rsquo;&Agrave;mbits de Psicopedagogia i Orientaci&oacute;</p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22801/convocatoria-de-2-beques-de-col%C2%B7laboracio-amb-la-seccio-de-recerca-de-lidp</guid>
	<pubDate>Wed, 03 Dec 2025 13:34:10 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22801/convocatoria-de-2-beques-de-col%C2%B7laboracio-amb-la-seccio-de-recerca-de-lidp</link>
	<title><![CDATA[Convocatòria de 2 beques de col·laboració amb la Secció de Recerca de l&#039;IDP]]></title>
	<description><![CDATA[<p><strong>Convocat&ograve;ria de 2 beques de col&middot;laboraci&oacute; amb la Secci&oacute; de Recerca de l&rsquo;Institut de Desenvolupament Professional</strong></p><p>Requisits generals</p><ul>
	<li>Ser estudiant de la UB o d&rsquo;algun dels seus centres adscrits, en qualsevol ensenyament homologat de grau oficial, grau propi o m&agrave;ster universitari.</li>
	<li>Haver superat, com a m&iacute;nim, 30 cr&egrave;dits de l&rsquo;ensenyament que s&rsquo;est&agrave; cursant, a excepci&oacute; de l&rsquo;alumnat que inicia un ensenyament, quan es tracta d&rsquo;una matr&iacute;cula semestral o si l&rsquo;estudiant est&agrave; matriculat en un m&agrave;ster.</li>
	<li>Matricular-se d&rsquo;un m&iacute;nim de 18 cr&egrave;dits, o d&rsquo;un nombre inferior si amb aquesta matriculaci&oacute; es finalitza l&rsquo;ensenyament o si es tracta d&rsquo;una matr&iacute;cula semestral.</li>
	<li>Tenir coneixements orals de catal&agrave; i castell&agrave;.</li>
	<li>Estar en possessi&oacute; del DNI o NIE.</li>
</ul><p>Descripci&oacute; de l&#39;activitat</p><ul>
	<li>Col&middot;laboraci&oacute; en el desenvolupament de les activitats pr&ograve;pies de la recerca en doc&egrave;ncia portades a terme a la Secci&oacute; de Recerca de l&#39;IDP de la UB (revisi&oacute; bibliogr&agrave;fica, an&agrave;lisis de dades, participaci&oacute; en reunions, entre d&#39;altres).</li>
	<li>Col&middot;laboraci&oacute; en la gesti&oacute; de les bases de dades de la Secci&oacute; de Recerca de l&#39;IDP de la UB.</li>
	<li>Col&middot;laboraci&oacute; en les tasques de difusi&oacute; d&#39;activitats i iniciatives de la Secci&oacute; de Recerca de l&#39;IDP de la UB (participaci&oacute; en l&#39;elaboraci&oacute; de materials i recursos sobre recerca en doc&egrave;ncia; infografies; articles cient&iacute;fics, comunicacions orals i/o p&ograve;sters; entre d&#39;altres).</li>
	<li>Col&middot;laboraci&oacute; en la realitzaci&oacute; de c&agrave;lculs estad&iacute;stics i gr&agrave;fics per representar dades en els informes sobre projectes de recerca que es duen a terme a la Secci&oacute; de Recerca de l&#39;IDP.</li>
	<li>Col&middot;laboraci&oacute; en el manteniment de la informaci&oacute; de la Secci&oacute; de Recerca de l&#39;IDP de la UB (Blog de la Secci&oacute; Recerca, recursos de suport a la recerca en doc&egrave;ncia, cercadors dels projectes recerca en doc&egrave;ncia i de la seva producci&oacute; cient&iacute;fica, entre d&#39;altres).</li>
	<li>Col&middot;laboraci&oacute; en projectes de recerca propis de l&#39;IDP (cerca de bibliografia, an&agrave;lisi de dades quantitatives i qualitatives, interpretaci&oacute; de resultats, elaboraci&oacute; d&#39;informes de recerca, difusi&oacute; dels resultats de les recerques desenvolupades, entre d&#39;altres).</li>
</ul><p><strong>Termini de presentaci&oacute;</strong> de sol&middot;licituds del 24/11/2025 al 19/12/2025<br />
<strong>Lloc de presentaci&oacute;</strong> <a href="http://www.ub.edu/sbc/solicitudBeca?idConvocatoria=12514">Sol&middot;licitud telem&agrave;tica</a><br />
+ informaci&oacute;: <a href="http://Convocat%C3%B2ria%20de%202%20beques%20de%20col%C2%B7laboraci%C3%B3%20amb%20la%20Secci%C3%B3%20de%20Recerca%20de%20l%E2%80%99Institut%20de%20Desenvolupament%20Professional%20%20Requisits%20generals%20%E2%80%A2%20Ser%20estudiant%20de%20la%20UB%20o%20d%E2%80%99algun%20dels%20seus%20centres%20adscrits,%20en%20qualsevol%20ensenyament%20homologat%20de%20grau%20oficial,%20grau%20propi%20o%20m%C3%A0ster%20universitari.%20%E2%80%A2%20Haver%20superat,%20com%20a%20m%C3%ADnim,%2030%20cr%C3%A8dits%20de%20l%E2%80%99ensenyament%20que%20s%E2%80%99est%C3%A0%20cursant,%20a%20excepci%C3%B3%20de%20l%E2%80%99alumnat%20que%20inicia%20un%20ensenyament,%20quan%20es%20tracta%20d%E2%80%99una%20matr%C3%ADcula%20semestral%20o%20si%20l%E2%80%99estudiant%20est%C3%A0%20matriculat%20en%20un%20m%C3%A0ster.%20%20%E2%80%A2%20Matricular-se%20d%E2%80%99un%20m%C3%ADnim%20de%2018%20cr%C3%A8dits,%20o%20d%E2%80%99un%20nombre%20inferior%20si%20amb%20aquesta%20matriculaci%C3%B3%20es%20finalitza%20l%E2%80%99ensenyament%20o%20si%20es%20tracta%20d%E2%80%99una%20matr%C3%ADcula%20semestral.%20%E2%80%A2%20Tenir%20coneixements%20orals%20de%20catal%C3%A0%20i%20castell%C3%A0.%20%E2%80%A2%20Estar%20en%20possessi%C3%B3%20del%20DNI%20o%20NIE.%20%20Descripci%C3%B3%20de%20l'activitat%20%E2%80%A2%20Col%C2%B7laboraci%C3%B3%20en%20el%20desenvolupament%20de%20les%20activitats%20pr%C3%B2pies%20de%20la%20recerca%20en%20doc%C3%A8ncia%20portades%20a%20terme%20a%20la%20Secci%C3%B3%20de%20Recerca%20de%20l'IDP%20de%20la%20UB%20(revisi%C3%B3%20bibliogr%C3%A0fica,%20an%C3%A0lisis%20de%20dades,%20participaci%C3%B3%20en%20reunions,%20entre%20d'altres).%20%E2%80%A2%20Col%C2%B7laboraci%C3%B3%20en%20la%20gesti%C3%B3%20de%20les%20bases%20de%20dades%20de%20la%20Secci%C3%B3%20de%20Recerca%20de%20l'IDP%20de%20la%20UB.%20%E2%80%A2%20Col%C2%B7laboraci%C3%B3%20en%20les%20tasques%20de%20difusi%C3%B3%20d'activitats%20i%20iniciatives%20de%20la%20Secci%C3%B3%20de%20Recerca%20de%20l'IDP%20de%20la%20UB%20(participaci%C3%B3%20en%20l'elaboraci%C3%B3%20de%20materials%20i%20recursos%20sobre%20recerca%20en%20doc%C3%A8ncia;%20infografies;%20articles%20cient%C3%ADfics,%20comunicacions%20orals%20i/o%20p%C3%B2sters;%20entre%20d'altres).%20%E2%80%A2%20Col%C2%B7laboraci%C3%B3%20en%20la%20realitzaci%C3%B3%20de%20c%C3%A0lculs%20estad%C3%ADstics%20i%20gr%C3%A0fics%20per%20representar%20dades%20en%20els%20informes%20sobre%20projectes%20de%20recerca%20que%20es%20duen%20a%20terme%20a%20la%20Secci%C3%B3%20de%20Recerca%20de%20l'IDP.%20%E2%80%A2%20Col%C2%B7laboraci%C3%B3%20en%20el%20manteniment%20de%20la%20informaci%C3%B3%20de%20la%20Secci%C3%B3%20de%20Recerca%20de%20l'IDP%20de%20la%20UB%20(Blog%20de%20la%20Secci%C3%B3%20Recerca,%20recursos%20de%20suport%20a%20la%20recerca%20en%20doc%C3%A8ncia,%20cercadors%20dels%20projectes%20recerca%20en%20doc%C3%A8ncia%20i%20de%20la%20seva%20producci%C3%B3%20cient%C3%ADfica,%20entre%20d'altres).%20%E2%80%A2%20Col%C2%B7laboraci%C3%B3%20en%20projectes%20de%20recerca%20propis%20de%20l'IDP%20(cerca%20de%20bibliografia,%20an%C3%A0lisi%20de%20dades%20quantitatives%20i%20qualitatives,%20interpretaci%C3%B3%20de%20resultats,%20elaboraci%C3%B3%20d'informes%20de%20recerca,%20difusi%C3%B3%20dels%20resultats%20de%20les%20recerques%20desenvolupades,%20entre%20d'altres).%20%20Termini%20de%20presentaci%C3%B3%20de%20sol%C2%B7licituds%20del%2024/11/2025%20al%2019/12/2025%20%20Lloc%20de%20presentaci%C3%B3%20Sol%C2%B7licitud%20telem%C3%A0tica%20+%20informaci%C3%B3:%20https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/833976">https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/833976</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22787/convocatoria-de-una-beca-de-col%C2%B7laboracio-amb-l%E2%80%99obervatori-d%E2%80%99educacio-digital</guid>
	<pubDate>Mon, 17 Nov 2025 16:50:35 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22787/convocatoria-de-una-beca-de-col%C2%B7laboracio-amb-l%E2%80%99obervatori-d%E2%80%99educacio-digital</link>
	<title><![CDATA[Convocatòria de una beca de col·laboració amb l’Obervatori d’Educació digital]]></title>
	<description><![CDATA[<div><strong>Convocat&ograve;ria extraordin&agrave;ria d&#39;una beca de col&middot;laboraci&oacute; amb l&#39;Observatori d&#39;Educaci&oacute; Digital, OED (CODI 2025.17)&nbsp;<a href="https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/831204" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/831204">https://seu.ub.edu/ajutsPublic/showPublicacion/831204</a></strong></div><div>&nbsp;</div><p>Estudiant amb un mínim de 120 crèdits superats en el moment de fer la sol&middot;licitud d&#39;algun dels graus següents: Grau de Pedagogia, Grau d&#39;Educació Social, Grau de Mestre d&#39;Educació Primària, Grau de Mestre d&#39;Educació Infantil, Grau de Comunicació Audiovisual, Grau de Sociologia, Grau de Psicologia, Grau de Biblioteconomia o ser estudiant de màster universitari de la Facultat d&#39;Educació o de la Facultat de Psicologia.</p><p><strong>Informaci&oacute;:</strong></p><p>A la secretaria del teu centre</p><p>A Beques i Ajuts a l&#39;Estudiant - Beques de col&middot;laboraci&oacute; (Pavell&oacute; Rosa).</p><p>A Internet: <a href="http://www.ub.edu/beques/col.laboracio">http://www.ub.edu/beques/col.laboracio</a></p><p><strong>Sol&middot;licituds:</strong></p><p>Per via telem&agrave;tica a trav&eacute;s de la Seu electr&ograve;nica <a href="https://seu.ub.edu/">https://seu.ub.edu/</a> del 18 de novembre al 2 de desembre de 2025.</p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22785/postdoc-en-equipo-de-investigacion-en-educacion-e-ia</guid>
	<pubDate>Fri, 14 Nov 2025 12:19:38 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22785/postdoc-en-equipo-de-investigacion-en-educacion-e-ia</link>
	<title><![CDATA[Postdoc en equipo de investigación en educación e IA]]></title>
	<description><![CDATA[<div>Se buscan CANDIDATOS para el equipo de investigaci&oacute;n en educaci&oacute;n e IA a trav&eacute;s del siguiente programa postdoctoral competitivo:<br /><br />BECA JUAN DE LA CIERVA 2025<br />ANTECEDENTES: Doctorado en Educaci&oacute;n (t&iacute;tulo obtenido entre 2024 y 2025)<br />PERFIL DE INVESTIGACI&Oacute;N: Inter&eacute;s o experiencia en el aprendizaje colaborativo y la IA en la educaci&oacute;n.<br /><br />DETALLES DE LA BECA:</div><div>DURACI&Oacute;N: 3 a&ntilde;os (2027-2029)<br />SALARIO: desde 35.000 &euro;/a&ntilde;o<br />GASTOS DE INVESTIGACI&Oacute;N: desde 15.000 &euro; para movilidad, actividades de investigaci&oacute;n y formaci&oacute;n.<br />TRAYECTORIA PROFESIONAL: posibilidad de nombramiento a largo plazo despu&eacute;s de la beca.<br /><br />Fecha l&iacute;mite de solicitud: 20 de noviembre de 2025<br />Para expresiones de inter&eacute;s o m&aacute;s detalles, p&oacute;ngase en contacto con:<br />Juan de la Cierva: Mireia Vendrell &rarr; <a href="mailto:mireia.vendrell@iiia.csic.es" id="OWA1b5d5fab-14a5-d9a2-f524-34c3ff142038" title="mailto:mireia.vendrell@iiia.csic.es">mireia.vendrell@iiia.csic.es</a></div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22765/defensa-de-la-tesis-%E2%80%9Cun-modelo-multidimensional-de-evaluacion-competencial%E2%80%9D-por-alexandra-villablanca</guid>
	<pubDate>Mon, 10 Nov 2025 18:54:28 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22765/defensa-de-la-tesis-%E2%80%9Cun-modelo-multidimensional-de-evaluacion-competencial%E2%80%9D-por-alexandra-villablanca</link>
	<title><![CDATA[Defensa de la tesis “Un modelo multidimensional de evaluación competencial” por Alexandra Villablanca]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Nos complace informaros que la estudiante del DIPE Alexandra Villablanca defender&aacute; la tesis doctoral titulada:</p><p style="text-align: center;"><strong>Un modelo multidimensional de evaluaci&oacute;n competencial &ndash; MMEC: </strong></p><p style="text-align: center;"><strong>An&aacute;lisis de las situaciones de evaluaci&oacute;n competencial en </strong></p><p style="text-align: center;"><strong>pr&aacute;cticas de personalizaci&oacute;n del aprendizaje escolar</strong></p><p>Dirigida por el Dr. C&eacute;sar Coll y la Dra. Mar&iacute;a Jos&eacute; Rochera de la Universitat de Barcelona</p><p>D&iacute;a: jueves, 20 de noviembre de 2025</p><p>Hora: 11.00h</p><p>Lugar: sala de grados Miquel Siguan, Facultat de Psicolog&iacute;a, Universitat de Barcelona (Campus Mundet)</p><p>El tribunal que ha de valorar la tesis est&aacute; formado por:</p><p>Dra. Frida D&iacute;az Barriga, Universidad Aut&oacute;noma de M&eacute;xico.</p><p>Dra. Anna Engel, Universitat de Barcelona.</p><p>Dra. Rosa Mayordomo, Universitat Oberta de Catalunya.</p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22717/torna-la-lliga-de-debat-universitaria-de-la-xarxa-vives</guid>
	<pubDate>Tue, 04 Nov 2025 07:52:17 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22717/torna-la-lliga-de-debat-universitaria-de-la-xarxa-vives</link>
	<title><![CDATA[Torna la Lliga de Debat Universitària de la Xarxa Vives!]]></title>
	<description><![CDATA[<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
				<tbody>
					<tr>
						<td>
						<ul>
							<li>La competici&oacute; d&#39;orat&ograve;ria adre&ccedil;ada a l&#39;estudiantat universitari on posar a prova les habilitats comunicatives, millorar-les i gaudir d&#39;una experi&egrave;ncia &uacute;nica.</li>
							<li>Enguany la competici&oacute; tindr&agrave; lloc del 27 al 29 d&#39;abril de 2026 a la Universitat d&#39;Alacant&nbsp;amb el tema: &quot;La democr&agrave;cia est&agrave; en perill?&quot;</li>
							<li>Si estudies en una universitat de la Xarxa, aquesta activitat &eacute;s per a tu!</li>
						</ul>

						<div>✍️ No t&#39;ho penses, ara &eacute;s el moment d&#39;apuntar-se!&nbsp;<br />
						&nbsp;</div>
						</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
	<tbody>
		<tr>
			<td align="center" valign="top">
			<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: rgb(20, 86, 168) !important;" width="100%">
				<tbody>
					<tr>
						<td align="center" style="font-size: 16px; padding: 15px;" valign="middle"><a href="https://urldefense.com/v3/__https://vives.us17.list-manage.com/track/click?u=82f0da320daa91d061855eabb&amp;id=e5bba92f2b&amp;e=3cf59a0f4e__;!!D9dNQwwGXtA!QJgvWxGOfT26YzFwgl4iZLqyaBmgO1r-Cwu1g0tYg5xWduT3EZqT1seKfvuduDpNnJrL695B8fAG77hNi6oY0Q%24" rel="noopener noreferrer" style="font-weight: bold; text-align: center; text-decoration: none; color: rgb(255, 255, 255) !important;" target="_blank" title="https://urldefense.com/v3/__https://vives.us17.list-manage.com/track/click?u=82f0da320daa91d061855eabb&amp;id=e5bba92f2b&amp;e=3cf59a0f4e__;!!D9dNQwwGXtA!QJgvWxGOfT26YzFwgl4iZLqyaBmgO1r-Cwu1g0tYg5xWduT3EZqT1seKfvuduDpNnJrL695B8fAG77hNi6oY0Q$">M&eacute;s informaci&oacute;</a></td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22714/defensa-publica-de-la-tesis-unpacking-phd-holders-hybrid-trajectories-url</guid>
	<pubDate>Fri, 31 Oct 2025 10:21:06 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22714/defensa-publica-de-la-tesis-unpacking-phd-holders-hybrid-trajectories-url</link>
	<title><![CDATA[Defensa pública de la tesis Unpacking PhD holders&#039; hybrid trajectories (URL)]]></title>
	<description><![CDATA[<div style="font-style: normal; font-weight: 400; font-size: 15px; color: rgb(36, 36, 36);">Apreciados/as estudiantes,</div><div style="font-style: normal; font-weight: 400; font-size: 15px; color: rgb(36, 36, 36);">Nos es grato comunicamos que el pr&oacute;ximo <strong>20 de noviembre a las 10:30h </strong>tendr&aacute; lugar la defensa p&uacute;blica de la tesis de Marina Garc&iacute;a-Morante, codirigida por la Dra. Montserrat Castell&oacute; y el<span style="color: rgb(36, 36, 36); font-size: 15px; font-style: normal; font-weight: 400;">&nbsp;Dr.</span><span style="color: rgb(36, 36, 36); font-size: 15px; font-style: normal; font-weight: 400;">&nbsp;Carles Monereo</span>, titulada &quot;<strong>Unpacking PhD holders&#39;hybrid trajectories: Navigating boundaries and constructing identities</strong>&quot;. Est&aacute; abierta a todos y todas las interesados/as. Los detalles son:</div><div style="font-style: normal; font-weight: 400; font-size: 15px; color: rgb(36, 36, 36);">&nbsp;</div><div style="font-style: normal; font-weight: 400; font-size: 15px; color: rgb(36, 36, 36);"><ul>
	<li>Fecha:&nbsp;<b>20 de Noviembre de 2025</b></li>
	<li>Hora:&nbsp;<b>10:30h</b></li>
	<li>Lugar:&nbsp;<b>Sala de Graus de la FPCEE, Blanquerna (URL). Edifici Tamarita</b></li>
	<li>Tribunal: Dr. Dely Lazarte Elliot (University of Glasgow, UK), Dra. Crista Weise (UAB) y Dra. Isabelle Skakni (University of Luxembourg).</li>
</ul><p>La tesis se presenta en formato compendio de publicaciones y opta a la menci&oacute;n internacional.</p><p>&nbsp;</p></div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22680/conferencia-%E2%80%9Cvacios-y-rutas-emergentes-en-la-investigacion-sobre-inteligencia-artificial-y-educacion-por-dra-nino-y-dr-castellanos-de-la-uabc-mexico</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Oct 2025 15:52:27 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22680/conferencia-%E2%80%9Cvacios-y-rutas-emergentes-en-la-investigacion-sobre-inteligencia-artificial-y-educacion-por-dra-nino-y-dr-castellanos-de-la-uabc-mexico</link>
	<title><![CDATA[Conferencia “Vacíos y rutas emergentes en la investigación sobre inteligencia artificial y educación&quot; por Dra. Niño y Dr. Castellanos de la UABC, México]]></title>
	<description><![CDATA[<div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones acad&eacute;micas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Sahmaly Ni&ntilde;o y el Dr. Juan Castellanos Universidad Aut&oacute;noma de Baja California, M&eacute;xico, impartir&aacute;n la conferencia titulada&nbsp;</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">&nbsp;</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;"><b>&ldquo;Vac&iacute;os y rutas emergentes en la investigaci&oacute;n sobre inteligencia artificial y educaci&oacute;n&quot;</b></div><div style="color: black !important; font-size: 10pt;"><br />Fecha: jueves 13 de noviembre de 2025 de 12h a 13.30h<br />Lugar: sala Miquel Siguan Facultad de Psicolog&iacute;a, Campus Mundet, edifici Ponent</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt;">Formulario de inscripci&oacute;n:&nbsp;<a href="https://forms.office.com/e/wJF2bn9szg" rel="noopener noreferrer" target="_blank" title="https://forms.office.com/e/wJF2bn9szg">https://forms.office.com/e/wJF2bn9szg</a></div><div style="color: black !important; font-size: 10pt;">&nbsp;</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">El foco de la conferencia es analizar cr&iacute;ticamente los vac&iacute;os te&oacute;ricos y metodol&oacute;gicos en la investigaci&oacute;n educativa sobre inteligencia artificial, y proponer rutas emergentes que orienten hacia enfoques de an&aacute;lisis m&aacute;s interpretativos y fundamentados.</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;"><b>&nbsp;</b></div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">El auge de la inteligencia artificial (IA) en el &aacute;mbito educativo ha impulsado una proliferaci&oacute;n de estudios que buscan comprender sus implicaciones en la ense&ntilde;anza y el aprendizaje. Sin embargo, este crecimiento acelerado tambi&eacute;n ha evidenciado una marcada dispersi&oacute;n conceptual y metodol&oacute;gica. La conferencia propone una lectura cr&iacute;tica del panorama actual de la investigaci&oacute;n educativa sobre IA, a partir de los hallazgos de una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica que identifica vac&iacute;os recurrentes: el uso de instrumentos sin fundamentaci&oacute;n te&oacute;rica clara, la ausencia de marcos interpretativos consistentes y la prevalencia de an&aacute;lisis centrados &uacute;nicamente en descripciones porcentuales.</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">&nbsp;</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">A partir de esta revisi&oacute;n, se expondr&aacute; la experiencia de construcci&oacute;n de un instrumento cuyo objetivo fue explorar las percepciones estudiantiles sobre la IAG, en torno a cuatro aspectos: 1) conocimientos y experiencias relacionadas con su uso, 2) aprovechamiento de la IAG en la elaboraci&oacute;n de tareas, 3) aprovechamiento de la IAG para la mejora del aprendizaje, y 4) preocupaciones sobre su uso &eacute;tico. Asimismo, se presentar&aacute;n los resultados derivados de su aplicaci&oacute;n. Finalmente, se discutir&aacute;n posibles rutas emergentes para fortalecer la investigaci&oacute;n educativa sobre IA, especialmente aquellas orientadas hacia enfoques anal&iacute;ticos e interpretativos que permitan comprender con mayor rigor el modo en que la IA est&aacute; reconfigurando las pr&aacute;cticas de aprendizaje y los procesos cognitivos asociados.</div><div style="color: black !important; font-size: 10pt; text-align: justify; margin: 0px;">&nbsp;</div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22672/taller-%E2%80%9Cintroduccion-a-la-antropologia-multimodal-para-la-educacion-y-la-investigacion-en-contextos-multiculturales-por-la-dra-tanuma</guid>
	<pubDate>Mon, 20 Oct 2025 12:11:51 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/22672/taller-%E2%80%9Cintroduccion-a-la-antropologia-multimodal-para-la-educacion-y-la-investigacion-en-contextos-multiculturales-por-la-dra-tanuma</link>
	<title><![CDATA[Taller “Introducción a la antropología multimodal para la educación y la investigación en contextos multiculturales&quot; por la Dra. Tanuma]]></title>
	<description><![CDATA[<p>En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones acad&eacute;micas de los programas de posgrado&nbsp;MIPE&nbsp;y&nbsp;DIPE y el Grupo de investigaci&oacute;n en Desarrollo Humano, Intervenci&oacute;n Social e Interculturalidad [DEHISI- UAB], la Dra. TANUMA ofrecer&aacute; el taller titulado:</p><p><strong>&ldquo;Introducci&oacute;n a la&nbsp;antropolog&iacute;a multimodal para la educaci&oacute;n y la investigaci&oacute;n en contextos multiculturales</strong>:&nbsp;<strong>aprende filmando, editando y escuchando&rdquo;</strong></p><p><strong>Fechas:</strong>&nbsp;d&iacute;as 6 y 13 de noviembre</p><p><em>(dos sesiones de dos horas cada una)</em></p><p><strong>Horario</strong>: de las 11 a las 13h</p><p><strong>Lugar</strong>: en l&iacute;nea (se enviar&aacute; el enlace a TEAM a las personas admitidas)</p><p><strong>Inscripciones:&nbsp;</strong><a href="https://forms.office.com/e/Nhxs1JNRDC?origin=lprLink"><strong>https://forms.office.com/e/Nhxs1JNRDC?origin=lprLink</strong></a> &nbsp;</p><p><strong>Plazas disponibles</strong>: 20, <strong><span style="text-decoration: underline;">adjudicadas por orden de inscripci&oacute;n.</span></strong></p><p>&nbsp;</p><p><strong>Objetivo</strong></p><p>En este taller, los participantes practicar&aacute;n y presentar&aacute;n videos sencillos y &uacute;tiles para realizar estudios en contextos multiculturales, basados en el enfoque de la antropolog&iacute;a mutimodal: La clave est&aacute; en reconocerse a uno mismo y a los dem&aacute;s.</p><p>Los ejercicios que se realizar&aacute;n estar&aacute;n basados en las experiencias (y/o de investigaci&oacute;n) de las participantes. En este taller se utiliza un smartphone y un programa de edici&oacute;n.</p><p><strong>Observaciones</strong></p><ul>
	<li>Os recordamos que los seminarios organizados por las CA del MIPE-DIPE est&aacute;n abiertos a estudiantes otros programas de M&aacute;ster y Doctorado que pens&aacute;is que pueden estar interesados en la tem&aacute;tica.</li>
	<li>Para obtener el certificado de participaci&oacute;n es imprescindible participar en las dos sesiones y realizar todos los ejercicios que orientar&aacute; la docente.</li>
	<li>&nbsp;La actividad formativa se enmarca tambi&eacute;n en el proyecto de KAKEN Grant-in-Aid for Scientific Research (B)24K00188 of Japan Society of the Promotion of Science, por lo cual se documentar&aacute; audiovisualmente, con fines acad&eacute;micos.</li>
</ul><p><strong>Sachiko TANUMA&nbsp;n</strong>aci&oacute; en Jap&oacute;n, ha vivido varios a&ntilde;os en USA, Cuba, y ha realizado estancias de investigaci&oacute;n en Barcelona. Es profesora Titular de Antropolog&iacute;a Social, Facultad de Humanidad y Ciencias Sociales en la Universidad Metropolitana de Tokyo (TMU). Sus estudios se enmarcan en los campos de antropolog&iacute;a multimodal y la etnograf&iacute;a de vida cotidiana. Es autora de varias publicaciones y de documentales que se han proyectado y han recibido premios en festivales de cine internacionales. A lo largo de su carrera, ha acumulado experiencia en colaboraciones internacionales de investigaci&oacute;n y educaci&oacute;n con la Universidad Estatal Metropolitana de Denver (Metropolitan State&nbsp;University&nbsp;of&nbsp;Denver) (USA) y la Universidad Aut&oacute;noma de Barcelona.</p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>

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