Uso de herramientas digitales para el prácticum y su implicación en los procesos de mentoría

Fecha: jueves 19 de enero de 2023
Hora: 16.00h a 17.30h
Lugar: aula C3-06 de la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeVP6-Lhg1eG7Ry1mLKrzCg6YcDVwbSxkzcLKIaL857BJnCRg/viewform?usp=sharing

Dr. Juanjo Mena. Head of the Department of Education. Faculty of Education. University of Salamanca.

Los procesos de mentoría durante la formación inicial de los maestros es un aspecto central para su desarrollo profesional. En esta conferencia se presentarán qué y cómo utilizar algunas herramientas digitales en los espacios de formación del practicum.

Time to blend: why and how education should adopt the blended approach

Fecha: lunes 16 de enero de 2023
Hora: 16.00h a 17.30h
Lugar: aula C3-06 de la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgb1eKNgnhlMv7nWTegk2BTlUNYNo-HryJImX60o3dSm-PSA/viewform?usp=share_link

Dra. Beatrice Ligorio. University of Bari. Educational Psychology and E-learning.

En esta conferencia se tratará el significado del modelo de enseñanza y aprendizaje Blended Collaborative Constructive Participation (BCCP) y se presentarán algunas experiencias de su puesta en práctica en distintos niveles escolares.

Why do teachers need research in their practical work?

Fecha: lunes 16 de enero de 2023
Hora: 12.00h a 13.30h
Lugar: aula C3-06 en la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9Tv7VCOas0qmAu2hq1LFWLpSHkvKD23xampWrQ-eRXpK0tw/viewform?usp=share_link

Auli Toom, PhD, Professor of Higher Education. Director of Centre for University Teaching and Learning (HYPE). Vice-Dean (Research), Faculty of Educational Sciences, University of Helsinki.

La investigación educativa deviene necesaria para los procesos de mejora e innovación en educación. Ahora bien, ¿utilizan los maestros los resultados de la investigación en su toma de decisiones diaria? ¿diseñan los procesos de mejora a través de ciclos de indagación? En esta conferencia el dr. Auli Toom dará respuesta a estas cuestiones y también orientará en relación a cuáles son las implicaciones en la formación inicial y continua del profesorado para que estos puedan desarrollar prácticas educativas fundamentadas en la investigación.

En el marco del Plan de acogida de lengua y cultura catalana en la Universidad de Barcelona, los Servicios Lingüísticos ofrecen cursos intensivos de catalán de nivel inicial dirigidos especialmente a estudiantes de fuera de Cataluña que comienzan sus estudios o realizan una estancia en la Universidad de Barcelona en el curso 2022-2023. La duración de los cursos es de 30 horas y el precio de la matrícula es de 25 euros. Este curso puede convalidarse por créditos académicos (ECTS).

El periodo de inscripción comienza el 22 de noviembre de 2022. La inscripción se puede realizar a través del enlace que aparece junto a cada curso, o presencialmente en la Administración de los Servicios Lingüísticos.

Consultas: catala.inicial@ub.edu.

Segundo semestre del año académico 2022-2023

nivel A1

• Campus Mundet    30 h
  Calendario	Clase presencial
  Del 13 de marzo al 15 de mayo de 2023 Inscripción a partir del 16 de enero	Lunes y miércoles, de 15:00 a 17:00
  El examen se hará el último día de clase.

• A1 a distancia          20 + 10 h
  Calendario	Videoconferencia
  Del 17 de enero al 16 de febrero de 2023 Inscripción	Martes y jueves, de 18:00 a 20:00
  Del 28 de febrero al 30 de marzo de 2023 Inscripción	Martes y jueves, de 18:00 a 20:00
  Los cursos tiene 20 h de docencia por videoconferencia y 10 h de trabajo autónomo del alumno a través del Campus Virtual. El examen se hará a través del Campus Virtual un día después de acabar las clases.

• Día: 20 de diciembre de 2022
• Hora: 17h
• Enlace a la sesión pública: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDQ0N2UwZjYtMTE2ZC00MTY4LWI4ZmYtYjViZmNiZjg2NTNi%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22a2313cab-b1c3-4f3a-bb11-2157447ddbb4%22%2c%22Oid%22%3a%225609d653-7c40-4a31-879f-b8fdebe14af0%22%7d

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidenta: Dra. Gladys Isabel Portilla, Universidad Nacional de Educación de Ecuador (Ecuador)

Secretaria:  Dra. Rosa M. Colomina Álvarez, Universitat de Barcelona

Vocal: Dr. Daniel Paredes Ulloa, Universidad de Concepción (Chile) 

Resolució de 16 de desembre de 2022, per la qual es fa pública la convocatòria del programa de contractació d'investigadors predoctorals de la Universitat de Barcelona (PREDOCS-UB), 2022.

• Text de la resolució.
• Annex I (bases de la convocatòria).
• Annex II (criteris d'avaluació).
• Annex III (distribució dels ajuts).
• Membres de la comissió tècnica assessora. (properament)
• Membres de la comissió d'avaluació dels projectes. (properament)

Resolución de 16 de diciembre de 2022, por la que se hace pública la convocatoria del programa de contratación de investigadores predoctorales de la Universidad de Barcelona (PREDOCS-UB), 2022.

(próximamente)

• Annex I (bases de la convocatoria).
• Annex II (criterios de evaluación).
• Annex III (distribución de las ayudas).
• Miembros de la comisión técnica asesora.
• Miembros de la comisión de evaluación de los proyectos.

[ENG]: Resolution of 16 December 2022, by which the call for the recruitment program for predoctoral researchers at the University of Barcelona (PREDOCS-UB), 2022 is made public.

(soon)

• Annex I (call's bases).
• Annex II (evaluation criteria).
• Annex III (distribution).
• Members of the technical advisory committee.
• Members of the project evaluation committee.