Comunidad MIPE-DIPE: Noticias del sitio

Jornada sobre currículum competencial el proper 12 de novembre

MIPE DIPE — Tue, 26 Oct 2021 19:37:00 +0200

Alguns centres educatius han aconseguit fer viable i sostenible un currículum i una avaluació competencials, però estem lluny de que aquesta sigui una realitat estesa i normalitzada. I hi ha veus que alerten que un currículum rígid, sobrecarregat i sobreacademitzat fomenta que una part de l’alumnat se senti desmotivat i acabi abandonant els estudis.

En parlarem divendres, 12 de novembre, de 9.30 a 13.30 h. al MACBA amb el director de l'Anuari 2020, César Coll, coneixerem l’experiència de diferents centres educatius que treballen el currículum des d’una òptica competencial i debatrem sobre les condicions i recursos que calen per fer-ho, amb representants de l'administració educativa.

T’hi apuntes?

+ informació

Crida de voluntariat per a ensenyar català

MIPE DIPE — Tue, 26 Oct 2021 14:24:12 +0200

La Fundació Barcelonactua ens ha traslladat una crida de voluntariat per a professorat de la Universitat de Barcelona.

Necessiten persones amb experiència com a docents per ensenyar català a persones refugiades, persones sense llar i altres persones en situació vulnerable, de manera que aconsegueixin el certificat d’aprenentatge de la llengua, que és un dels requisits per obtenir l’arrelament social.

El voluntariat és els dilluns i/o dimecres de 10:30 a 12:30 hores a la Llar del Raval (c/ de l’Om 12 de Barcelona), de principis de novembre a finals de gener.

En trobes tota la informació i el formulari d’inscripció aquí.

Becas para estudiantes de primer curso de doctorado

MIPE DIPE — Wed, 20 Oct 2021 15:48:12 +0200

Se convoca un máximo de 15 becas para realizar investigación predoctoral en universidades y centros de investigación de EE. UU. en cualquier disciplina, durante un periodo de entre seis y doce meses.
Del máximo previsto de 15 becas, 7 son con carácter general; 5 para doctorandos de universidades andaluzas, co-financiadas por la Junta de Andalucía; y 3 para doctorandos de universidades de Murcia, co-financiadas por el Gobierno de la Región de Murcia / Fundación Séneca.

•    Presentación de solicitudes: Desde el 19 de octubre de 2021 al 11 de enero de 2022.
•    Dotación de la beca: incluye viaje de ida y vuelta; manutención; gastos de proyecto y tasas académicas obligatorias; seguro médico y de accidentes.
•    Requisitos: haber completado el primer curso de Doctorado en España; tener aprobado el plan de investigación; contar con una evaluación positiva y el apoyo del director de tesis; disponer de una carta de invitación de una institución estadounidense; nivel de inglés según se especifica en la convocatoria.
•    Formulario de solicitud electrónica e información detallada: en el siguiente enlace de la página web de la Comisión Fulbright.

Para más información:
• Consultas sobre programas de estudio o investigación en EE. UU: Asesoría Académica

• Información sobre sesiones informativas: www.fulbright.es

• Consultas sobre el estado de la solicitud: registro@fulbright.es

• Telf: 91 702 7000 lunes a viernes de 9 a 14 horas

XII Encuentro Internacional de Estudiantes de Psicología, Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana

MIPE DIPE — Tue, 19 Oct 2021 06:05:41 +0200

El XII Encuentro Internacional de Estudiantes de Psicología, organizado por la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana, se desarrollará entre los días 9 y 13 de mayo del próximo año en la capital del país caribeño. En esta ocasión se ha invitado a David Añazco Ojeda, graduado del MIPE, a ofrecer una Conferencia Magistral sobre la educación superior como bien público y derecho humano en américa latina.

Para consultar más sobre el evento: http://www.psicoencuentrocuba.com/es/invitation

Para consultar sobre la Conferencia: https://www.facebook.com/psicoencuentrocuba/photos/a.2660129700799810/2709324209213692

Beques Erasmus+ Estudis per a estades de doctorat (Curs 2021-2022)

MIPE DIPE — Sun, 17 Oct 2021 06:44:56 +0200

Ja es troba oberta la convocatòria extraordinària de beques d’Erasmus+ Estudis per a estades de doctorat (Curs 2021-2022).

Podeu consultar la convocatòria i tramitar la sol·licitud de la plaça en aquest enllaç:

http://www.ub.edu/uri/estudiantsUB/erasmus.htm

El termini de presentació de solicituds serà del 15 d’octubre al 15 de novembre de 2021.

Per a qualsevol consulta, us podeu adreçar a internacional.edub@ub.edu

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Ya está abierta la convocatoria extraordinaria de becas Erasmus+ Estudios para estancias de doctorado (Curso 2021-2022).

Podéis consultar la convocatoria y tramitar la solicitud de la plaza en el siguiente enlace: http://www.ub.edu/uri/estudiantsUB/erasmus.htm

El plazo de presentación de solicitudes será del 15 de octubre al 15 de noviembre de 2021.

Para cualquier consulta, podéis dirigiros a internacional.edub@ub.edu

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Erasmus+ Studies grants for doctoral research stays (2021-2022 academic year) is now open.

You can consult the call and make the application procedure at the following link: http://www.ub.edu/uri/estudiantsUB/erasmus.htm

Deadline for submitting applications will be from October, 15 to November 15, 2021.

For any query, you can contact internacional.edub@ub.edu

Competences for research careers in academia and beyond

MIPE DIPE — Fri, 15 Oct 2021 07:42:48 +0200

We have the pleasure to invite you to the online workshop on “Competences for research careers in academia and beyond” that will take place on the 28^th of October from 09:30 to 11:30 (CET). This workshop is part of the project ‘Knowledge Ecosystems in the new ERA’ commissioned by the European Commission’s Directorate General for Research and Innovation (DG R&I).

While most PhD candidates in the EU plan to stay in academia, the number of academic research positions is limited. PhD candidatesare not always aware of alternative career options and the added value they can bring to research positions outside academic institutions.

This workshop will address challenges related to research careers and present ongoing and future initiatives using a competence-based approach to enhance researchers’ career paths and to facilitate the transition to research positions in other organisations and sectors. One of the initiatives that will be presented is the European Competence Framework for Researchers that is currently being developed.

Interested in joining this workshop? Please register via the link below.

https://www.ideaconsult.be/en/competences-for-research-careers

Looking forward to meeting you virtually at the workshop!

Kind regards,

The Knowledge Ecosystems for the New ERA Consortium

[1] The study is being carried out by the consortium led by Technopolis Group and composed of the Austrian Institute of Technology (AIT), CWTS (University of Leiden), IDEA Consult, INCENTIM (Catholic University of Leuven), ULB Solvay, and the Austrian Institute of Economic Research (WIFO), under the specific contract RTD/2020/SC/011 – LC-01595023 implementing framework contract 2018/RTD/A2/OP/PP-07001-2018 Lot 2 (FW-00069502)

Participación en un estudio de realidad virtual

MIPE DIPE — Sat, 09 Oct 2021 07:24:04 +0200

Somos investigadoras del Grupo de Investigación en Pareja y Familia de la FPCEE Blanquerna y buscamos a gente como tú que quiera participar en una prueba de inmersión de realidad virtual.

Esta actividad está en el marco de un proyecto de investigación europeo sobre aspectos de las relaciones de pareja, y la hacemos en colaboración con las instituciones IDIBAPS, Universidad de Barcelona y Universidad de Jyväskylä.

Si eres universitario/a, te quieres conocer un poco mejor y nos quieres ayudar viviendo una experiencia de realidad virtual, rellena este cuestionario y te contactaremos.

¡Hazlo tan pronto como puedas porque hay plazas limitadas por orden de registro!

La participación en este estudio se hará online, sólo necesitarás un ordenador con conexión a internet y tu teléfono móvil.

La participación consta de tres sesiones en modalidad online: la primera y la última se basan en responder unas preguntas, tardarás unos 15-20 minutos para cada una. La sesión de realidad virtual tardará aproximadamente una hora y será también online.

Como agradecimiento por tu participación, ¡te regalaremos unas gafas de realidad virtual!

Apúntate para participar:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4iLsHOc5MawiJre8cLOPEGbXBDZBQtthI3XFEIMsPBJAs6A/viewform

Innovation Day (iDay), una iniciativa de EIT Health

MIPE DIPE — Fri, 08 Oct 2021 07:56:54 +0200

¿Qué es el iDay?

El IDay (Innovation Days) es una iniciativa de EIT Health en la que participan 33 universidades e instituciones de toda Europa y que este año lidera la Universitat de Barcelona. Durante el IDay alumnos de diferentes áreas académicas (humanidades, ciencias, salud, etc) trabajan en equipos para ofrecer soluciones innovadoras en algunos de los principales retos a los cuales se enfrenta la industria de la salud. En la edición de Barcelona los retos están propuestos por las siguientes instituciones:
- Bayer,
- Siemens Healthcare
- Aigües de Barcelona

Metodología: Los participantes trabajarán en equipos multidisciplinares a través de una plataforma de tipo escape room virtual. Completarán misiones para desactivar la información relacionada con la metodología de trabajo. A través de la gamificación desarrollarán ideas para proyectos viables que solucionen los problemas planteados.
Idioma: Inglés

¿Quién lo organiza?
Iniciativa de: EIT Health - Unión Europea,
Organiza: Universitat de Barcelona, StartUB!
Partners: IBEC (Institute for Bioengineering of Catalonia), IRB (Institute for Research in Biomedicine), Hospital Clínic, Hospital Sant Joan de Deu, IS GLobal, IESE,
Colaboradores: Bayer, Siemens Healthcare, Aigües de Barcelona

¿Cuándo y dónde tendrá lugar?
Online, a través de una plataforma digital tipos escape room.
Fecha: del 22 al 28 de octubre

¿Que ganan los participantes?

Todos los participantes de obtendrán 1 ECTS por participar.

Las 3 mejores ideas están premiadas con 400€ (1er premio) y 200€ (2º i 3er premip).

El equipo ganador participará en el Winner's Event, la final europea en la que los ganadores de 33 universitats comparten sus ideas. Las mejores ideas optan a los siguientes premios:
- 1st prize: Travel to the EIT Health Summit 2022 (Stockholm, May 2022) + EIT Mentoring and coaching network vouchers
- 2nd prize: Interview as Rising Stars of EIT Health & Travel to one of the EIT Health Alumni events 2022 of choice for the whole team. (The events will be announced on a rolling basis from mid January 2022) + EIT Mentoring and coaching network vouchers
- 3rd prize: Microsoft for Startups “Starters’ Pack” + EIT Mentoring and coaching network vouchers (you can use the enclosed image “Supported by Microsoft”) + Training, coaching, mentorship + Credits to access the Azure space + Licenses to access PowerPlatform and PowerDeck
- 4th prize: EIT Mentoring and coaching network vouchers
- 5th prize: EIT Mentoring and coaching network vouchers

Oportunidad de desarrollar nuevas ideas y soluciones

Disfrutar de coaching con expertos de diferentes ámbitos.

Networking con personas relevantes de la industria de la salud y la innovación.

¿Cómo participar?
Rellenar el formulario que encontrarán en: http://www.ub.edu/startub/innovation-days/ (antes del 19 d'octubre)
* Es posible participar en grupo: 1º) registro individual en el formulario de inscripción, 2º) enviar un email a idaybarcelona@ub.edu indicando el nombre de los miembros del equipo.

Ayudas para la contratación de personal investigador predoctoral en formación (FI-2022)

MIPE DIPE — Wed, 06 Oct 2021 11:52:36 +0200

Convocatoria para personas que realicen su doctorado en una universidad del sistema universitario de Cataluña por el Departament de Recerca i Universitats y Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) .

PLAZO PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: DEL 2 AL 20 DE OCTUBRE DE 2021

información en: https://agaur.gencat.cat/es/beques-i-ajuts/convocatories-per-temes/Ajuts-per-a-la-contractacio-de-personal-investigador-predoctoral-en-formacio-FI-2022

Contacto:
Bernat Xancó (bxanco@gencat.cat) Teléfono: 933 192 020
Cristina Rivas (crivas@gencat.cat) Telèfon: 932 681 411

Violència de gènere en el context escolar

MIPE DIPE — Fri, 01 Oct 2021 11:16:04 +0200

Benvolguts, benvolgudes,

Des del projecte ERASE-GBV sobre l'abordatge de la violència de gènere en el context escolar hem dissenyat una formació dirigida tant a futur/es professionals de l'educació com a professionals en actiu, inclòs el professorat universitari, per a dotar-los d'eines per a identificar i afrontar situacions de violència de gènere en els centres escolars.

La formació, que és completament gratuïta, s'imparteix en català i tindrà lloc de l'11 d'octubre al 26 de novembre en modalitat on-line asincrònica, amb tres sessions sincròniques (optatives) repartides al llarg del curs.

Al llarg de les setmanes, les persones participants podran conèixer i familiaritzar-se tant amb les principals causes i conseqüències de la Violència de Gènere, com amb les millores estratègies pel seu abordatge en l'àmbit educatiu. Els curs i materials han estat dissenyats per experts en la recerca i formació en violència de gènere de diferents institucions universitàries i socials de Catalunya, Finlàndia i Croàcia.
A més, qui completi la formació rebrà un certificat d'aprofitament emès per la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, de la Universitat Ramon Llull.

T'animem a que participis i que en facis difusió a aquelles persones que hi puguin estar interessades.
Per apuntar-te, deixa'ns les teves dades de contacte en aquest enllaç.
Per qualsevol pregunta o consulta, podeu fer-les arribar a la prof. Anna Sala (annasb4@blanquerna.url.edu).

Fins aviat!

Equip ERASE GBV Barcelona.

Continguts

Tema 1. Presentació del curs i coneixements previs sobre la VG
- Terminologia i ús del llenguatge en VG
- Formes de VG i factors que s'entrecreuen
- Prevalença i conseqüències de la VG
Tema 2. Rols, estereotips de gènere i VG
- Reconeixement d’estereotips i actituds de gènere propis envers la igualtat i la masculinitat de gènere
- Paper dels estereotips de gènere, les normes socials i culturals en la promoció i el manteniment de la VG

Tema 3. Reflexionar sobre les pròpies experiències amb VG
- Relació pròpia amb la VG (creences sobre les causes de la VG, víctimes i autors, testimonis, paper de ladivulgació)
- Barreres per reconèixer i respondre a la VG en el context escolar

Tema 4. Habilitats per reconèixer i abordar casos de VG en el context escolar
- Habilitats per reconèixer els signes de victimització de la VG en el context escolar i experimentats per jovesfora del context escolar (per exemple, violència de parella íntima juvenil, ciberviolència)
- Habilitats per acostar-se a joves que son sospitoses d’haver patit VG

Tema 5. Habilitats per donar suport
- Primera trobada
- Què està passant?
- Intervencions i empoderament.
- Integració dels èxits aconseguits.
- Comunicació amb diferents parts de la VG

Tema 6. Pràctiques per tractar casos de violència a l’escola
- Pautes i exemples d’abordatge de la violència en l’àmbit escolar
- Habilitats per dissenyar i implementar un model per tractar la VG a les escoles

Tema 7. Prevenció
- Pautes, eines i informació per al treball de prevenció en el context escolar.

Calendari:
del 11 d'octubre al 26 de novembre 2021
Modalitat:
Online asincrònic amb tres sessions sincròniques online
Horari :
Sessions sincròniques online: 14 d'octubre, 4 i 25 de novembre, horari a escollir:matí (de 10 a 12h) o tarda (de 16 a 18h)
Dedicació:
2-3 hores setmanals
Idioma:
Català
Coordinació:
Grup de recerca en Parella i Família, FPCEE Blanquerna i Conexus
Import:
GRATUïT
Es donarà certificat d'aprofitament de la formació