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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Noticias del sitio]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/16005/conferencia-institut-cardener-el-plan-de-trabajo-como-estrategia-de-personalizacion-del-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Mon, 13 May 2019 11:49:06 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/16005/conferencia-institut-cardener-el-plan-de-trabajo-como-estrategia-de-personalizacion-del-aprendizaje</link>
	<title><![CDATA[Conferencia "Institut Cardener: el plan de trabajo como estrategia de personalización del aprendizaje"]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>En el marco del ciclo de conferencias sobre procesos de innovación educativa en centros de educación primaria y secundaria, actividad formativa integrada en la asignatura <em>A4  Enfoques y tendencias actuales en psicología de la educación </em>del MIPE<em>,  </em>tendrá lugar la conferencia:</p>

<p><strong>"Institut Cardener: el plan de trabajo como estrategia de personalización del aprendizaje"</strong><strong> </strong>a cargo de<strong> David Atzet</strong>, director del Institut Cardener (Sant Joan de Vilatorrada):</p>
<ul>
 	<li><strong>Fecha: </strong>miércoles 15 de mayo de 2019</li>
 	<li><strong>Hora: </strong>18.30h-20.30h</li>
 	<li><strong>Lugar: </strong>Aula 1204 (vagón 1, piso 2) de la <strong>facultad de Psicología</strong> de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet)</li>
 	<li><a href="https://forms.gle/R7PYJHoMTnbEsYc79" rel="nofollow" data-cke-saved-href="https://forms.gle/R7PYJHoMTnbEsYc79">Formulario de inscripción</a></li>
</ul>
<p>Los interesados han de inscribirse previamente para obtener la acreditación. El ciclo de conferencias forma parte del plan docente de la asignatura A4, por lo que no se certificará como actividad formativa ni será necesaria la inscripción previa para los estudiantes MIPE matriculados en la asignatura.</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/16001/jornada-50-anys-de-docencia-a-la-uab</guid>
	<pubDate>Mon, 13 May 2019 07:18:53 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/16001/jornada-50-anys-de-docencia-a-la-uab</link>
	<title><![CDATA[Jornada "50 anys de docència a la UAB"]]></title>
	<description><![CDATA[
<p><span lang="ca">Amb motiu de la celebració dels 50 anys de la creació de la Universitat Autònoma de Barcelona, el dia 21 de maig se celebra a la UAB la Jornada <strong>"50 anys de docència a la UAB"</strong> sobre docència universitaria.</span></p>
<ul>
 	<li><strong>Data:</strong> 21 de maig de 2019</li>
 	<li><strong>Hora:</strong> 10.00h</li>
 	<li><strong>Lloc:</strong> Auditori de Lletres de la UAB, Campus Bellaterra</li>
</ul>
<p><b><span lang="ca">Programa</span></b></p>

<p><span lang="ca">10h Benvinguda</span></p>

<p><span lang="ca">10.15h Teatre (Planet Impro). Ser docent universitari...</span></p>

<p><span lang="ca">10.40h Vídeo: La docència a la UAB: perspectives (edició de les entrevistes realitzades els i les responsables del la formació i innovació a la UAB en aquests 50 anys).</span></p>

<p><span lang="ca">11h Descans</span></p>

<p><span lang="ca">11.30h Taula rodona. La docència a la UAB: prospectives</span></p>

<p><span lang="ca">Participen: Maria Valdés (</span>delegada de la Rectora per a Programació Acadèmica i Qualitat)<span lang="ca">, Joaquin Gairín (Degà de la F. CCEE), Anna Cros (Directora de l’ICE). Modera: Carles Monereo (catedràtic de psicologia de l’educació i coordinador de la jornada).</span></p>

<p><span lang="ca">12.30h Debat obert</span></p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15998/conferencia-leer-para-aprender-en-la-universidad-por-la-dra-isabel-sole</guid>
	<pubDate>Fri, 10 May 2019 13:00:45 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15998/conferencia-leer-para-aprender-en-la-universidad-por-la-dra-isabel-sole</link>
	<title><![CDATA[Conferencia &quot;Leer para aprender en la universidad&quot; por la Dra. Isabel Solé]]></title>
	<description><![CDATA[<div><p>En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones acad&eacute;micas de&nbsp;los programas de postgrado MIPE y DIPE, la&nbsp;<strong>Dra. Isabel Sol&eacute;,&nbsp;</strong>de la Universidad de Barcelona, impartir&aacute; la conferencia titulada: <strong>&quot;Leer para aprender en la universidad&quot;​</strong></p><ul>
	<li><strong>Fecha</strong>: mi&eacute;rcoles 15 de mayo de 2019</li>
	<li><strong>Hora:</strong>&nbsp;de 12.00h a las 14.00h</li>
	<li><strong>Lugar:&nbsp;</strong>Aula 2208 de la Facultad de Psicolog&iacute;a (Edificio Ponent, vag&oacute;n 2 piso 2), Campus Mundet, UB.</li>
	<li><a href="https://forms.gle/RadJpq569UL9m85cA" id="LPlnk241166" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Formulario de inscripci&oacute;n</a></li>
</ul><p><strong>Contenido</strong></p><ol>
	<li>Caracterizaci&oacute;n de la competencia lectora.</li>
	<li>La lectura en la Universidad: el lector universitario ante las tareas que involucran textos acad&eacute;micos y cient&iacute;ficos.</li>
	<li>Propuestas para profundizar en la comprensi&oacute;n y uso de los textos para finalidades acad&eacute;micas.</li>
</ol><p><strong>Descripci&oacute;n</strong></p><p>La competencia de los lectores enfrenta en la Universidad nuevos retos, que ata&ntilde;en a todos los elementos que intervienen en una situaci&oacute;n de lectura: la naturaleza de los textos, las tareas que es necesario resolver, el rol que se atribuye al lector... En la conferencia se analizar&aacute;n los elementos que caracterizan la lectura en esta comunidad de pr&aacute;ctica y se revisar&aacute;n algunas propuestas que pueden contribuir a mejorar las pr&aacute;cticas de lectura de sus participantes.</p>
<p>La&nbsp;<strong>Dra. Isabel Sol&eacute;</strong>&nbsp;es catedr&aacute;tica de Psicolog&iacute;a de la Educaci&oacute;n y ha sido profesora de Psicolog&iacute;a de la Educaci&oacute;n en la Universidad de Barcelona. Su tesis doctoral vers&oacute; sobre la ense&ntilde;anza y el aprendizaje de la comprensi&oacute;n lectora, y a lo largo de casi tres d&eacute;cadas, su trabajo de investigaci&oacute;n &ndash;desarrollado en diversos proyectos y expuesto en m&uacute;ltiples publicaciones- se ha centrado en el aprendizaje de la lectura, en la relaci&oacute;n entre la lectura y el aprendizaje y en las tareas h&iacute;bridas de lectura y escritura.</p>
</div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15996/capsules-formatives-de-lescola-de-doctorat-de-la-universitat-de-barcelona-ed</guid>
	<pubDate>Mon, 06 May 2019 11:11:13 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15996/capsules-formatives-de-lescola-de-doctorat-de-la-universitat-de-barcelona-ed</link>
	<title><![CDATA[Càpsules formatives de l'Escola de Doctorat de la Universitat de Barcelona (ED]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>L’Escola de Doctorat de la UB (EDUB) ofereix una sèrie d’<strong>activitats formatives de caràcter transversal</strong> que tenen com a finalitat oferir al doctorand/a una formació complementària i que poden ser realitzades independentment de la seva formació investigadora. Estan adreçades a tots els investigadors en formació matriculats en un Programa de Doctorat de la Universitat de Barcelona. Aquestes activitats anomenades  “capsules formatives” s’estructuren en diferents formats i es programen al llarg de cada curs acadèmic.  Són gratuïtes per totes les persones matriculades al doctorat de la UB. Cada participant rebrà un certificat acreditatiu que podrà ser utilitzat com a formació transversal dins de cada programa de doctorat.</p>

<p><a href="http://www.ub.edu/escola_doctorat/ca/capsules-formatives">Més informació </a></p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15995/viii-jornada-de-la-asociacion-iberoamericana-para-la-investigacion-de-las-diferencias-individuales-aiidi</guid>
	<pubDate>Thu, 02 May 2019 14:49:43 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15995/viii-jornada-de-la-asociacion-iberoamericana-para-la-investigacion-de-las-diferencias-individuales-aiidi</link>
	<title><![CDATA[VIII Jornada de la Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales (AIIDI)]]></title>
	<description><![CDATA[<div class=""><div class=""><div class="x_moz-forward-container">El <span style="color: #000000;">grupo <span style="color: #2f5496;"><a href="http://www.irblleida.org/es/investigacion/members/25/neurocognition-psychobiology-of-the-personality-and-behavioral-genetics">Neurocognition, Psychobiology of Personality and Behavior Genetics </a></span></span>organiza la <strong>VIII Jornada de  l'Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales</strong> (AIIDI). La AIIDI es una asociación de profesores que investigan las diferencias individuales en general y en inteligencia y personalidad en particular.</div></div><ul>
 	<li><strong>Fecha</strong>: 19 y 20 de septiembre de 2019</li>
 	<li><strong>Hora:</strong> 9h</li>
 	<li><strong>Lugar:</strong> Saló del Vitralls, segundo piso, Universitat de Lleida (Lleida)</li>
</ul>
<p><a href="http://web.udl.es/usuaris/e7806312/aiidi_lleida19/aiidi_lleida19.htm">Más información</a></p>
</div><div class=""></div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15993/debat-una-exigencia-indefugible-la-personalitzacio-de-l%E2%80%99aprenentatge-amb-mirada-360</guid>
	<pubDate>Tue, 30 Apr 2019 14:53:11 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15993/debat-una-exigencia-indefugible-la-personalitzacio-de-l%E2%80%99aprenentatge-amb-mirada-360</link>
	<title><![CDATA[Debat "Una exigència indefugible: La personalització de l’aprenentatge amb mirada 360"]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>La <strong>Fundació Jaume Bofill</strong>, en el marc de la Crida #CentresEducatius360, organitza el debat<strong> "Una exigència indefugible: La personalització de l’aprenentatge amb mirada 360"</strong> on es mantindrà un diàleg al voltant de la personalització de l’aprenentatge i el seu impacte alhora de millorar els aprenentatge i de reduir les desigualitats educatives de tot l’alumnat.</p>

<p>Per fer-ho, comptaran amb <strong>Coral Regí</strong>, directora de l’Escola Virolai de Barcelona i amb <strong>Cèsar Coll</strong>, catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l'Educació a la Universitat de Barcelona i coordinador del grup de recerca sobre Interacció i Influència Educativa (GRINTIE)</p>
<ul>
 	<li><strong>Data: </strong>14 de maig de 2019</li>
 	<li><strong>Hora: </strong>18.00h - 20.30h</li>
 	<li><strong>Lloc: </strong><a href="http://www.escolaoctaviopaz.cat/">Escola Octavio Paz.</a> (C/Mallorca, 657, Barcelona)</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

<p><a href="https://www.fbofill.cat/agenda/una-exigencia-indefugible-la-personalitzacio-de-laprenentatge-amb-mirada-360">Més informació</a></p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15991/concurso-publico-para-la-contratacion-de-profesores-ayudantes-doctores-de-la-universidad-de-zaragoza</guid>
	<pubDate>Thu, 25 Apr 2019 11:40:30 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15991/concurso-publico-para-la-contratacion-de-profesores-ayudantes-doctores-de-la-universidad-de-zaragoza</link>
	<title><![CDATA[Concurso público para la contratación de Profesores Ayudantes Doctores de la Universidad de Zaragoza]]></title>
	<description><![CDATA[<div><div id="x_divtagdefaultwrapper">La <strong>Universidad de Zaragoza</strong> ha resuelto un <strong>Concurso público para la contratación de Profesores Ayudantes Doctores</strong> (Curso 2019/2020). Concretamente, desde el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza se han convocado varias plazas de Ayudante Doctor, entre las cuales hay varias perfiladas para Psicología de la Educación.</div></div>
<p><a href="http://moncayo.unizar.es/info/oposicionesyconcursos.nsf/IniPdi?OpenPage">Más información y convocatoria</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15989/xv-premis-als-millors-treballs-cientifics-derivats-duna-tesi-doctoral-llegida%C2%A0a-la-ub</guid>
	<pubDate>Wed, 24 Apr 2019 09:50:10 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15989/xv-premis-als-millors-treballs-cientifics-derivats-duna-tesi-doctoral-llegida%C2%A0a-la-ub</link>
	<title><![CDATA[XV Premis als millors treballs científics derivats d'una tesi doctoral llegida a la UB]]></title>
	<description><![CDATA[
<p><span lang="ca">El <strong>Consell Social de la Universitat de Barcelona</strong> convoca la<strong> XV edició dels Premis als millors treballs científics derivats d'una tesi doctoral llegida</strong></span><span lang="ca"><strong> a la UB</strong> entre els anys 2014 i 2018, en les modalitats de Premi José Manuel Blecua, en l’àmbit d’Humanitats i Ciències Socials, i Premi Ramon Margalef, en l’àmbit de Ciències Experimentals i de la Salut, ambdós dotats amb 5.000 €.</span></p>

<p><span lang="ca">Trobareu la informació detallada dels premis a l’enllaç </span><a id="LPlnk185386" href="http://www.ub.edu/cs/premis" target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-auth="NotApplicable"><b><span lang="ca">www.ub.edu/cs/premis</span></b></a><b><span lang="ca">,</span></b><span lang="ca"> on també podreu registrar la vostra sol·licitud.</span></p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15987/conferencia-institut-quatre-cantons-un-proyecto-educativo-para-una-ciudadania-del-siglo-xxi</guid>
	<pubDate>Tue, 09 Apr 2019 12:00:20 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15987/conferencia-institut-quatre-cantons-un-proyecto-educativo-para-una-ciudadania-del-siglo-xxi</link>
	<title><![CDATA[Conferencia "Institut Quatre Cantons: un proyecto educativo para una ciudadanía del siglo XXI"]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>En el marco del ciclo de conferencias sobre procesos de innovación educativa en centros de educación primaria y secundaria, actividad formativa integrada en la asignatura <em>A4  Enfoques y tendencias actuales en psicología de la educación </em>del MIPE<em>,  </em>tendrá lugar la conferencia:</p>

<p><strong>"Institut Quatre Cantons: un proyecto educativo para una ciudadanía del siglo XXI" </strong>a cargo de<strong> Ramon Grau</strong>, director del Institut Quatre Cantons del Poblenou (Barcelona):</p>
<ul>
 	<li><strong>Fecha: </strong>miércoles 24 de abril de 2019</li>
 	<li><strong>Hora: </strong>18.30h-20.30h</li>
 	<li><strong>Lugar: </strong>Aula 1204 (vagón 1, piso 2) de la <strong>facultad de Psicología</strong> de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet)</li>
 	<li><a href="https://forms.gle/R7PYJHoMTnbEsYc79" rel="nofollow">Formulario de inscripción</a></li>
</ul>
<p>Los interesados han de inscribirse previamente para obtener la acreditación. El ciclo de conferencias forma parte del plan docente de la asignatura A4, por lo que no se certificará como actividad formativa ni será necesaria la inscripción previa para los estudiantes MIPE matriculados en la asignatura.</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15979/abierto-el-periodo-de-inscripcion-al-mipe-2019-20</guid>
	<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 17:26:10 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15979/abierto-el-periodo-de-inscripcion-al-mipe-2019-20</link>
	<title><![CDATA[Abierto el periodo de inscripción al MIPE 2019-20]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>CALENDARIO DE INSCRIPCIÓN Y RESOLUCIONES <strong>MIPE CURSO 2019-20</strong></p>
<ul>
 	<li>Primer periodo: del 1 de abril al 10 de mayo de 2019. Resolución: 3 de junio aproximadamente.</li>
 	<li>Segundo periodo: del 13 de mayo al 28 de junio de 2019. Resolución: 12 de julio aproximadamente.</li>
</ul>
<p><a href="https://www.ub.edu/portal/web/psicologia-es/masteres-universitarios/-/ensenyament/detallEnsenyament/4475947/4" target="_blank" rel="noopener">Formulario</a></p>

<p>Documentación:<br />. Fotocopia DNI/Pasaporte/NIE.<br />. Carta de motivación: escrito de dos páginas máximo explicando las razones por las cuales se quiere cursar el máster (expectativas sobre el máster,<br />proyectos profesionales, etc.).<br />. Currículum actualizado haciendo mención explícita a los conocimientos de lenguas y el grado de dominio de las tecnologías de la información y la comunicación.<br />. Fotocopia del certificado académico o expediente académico de los estudios cursados<br />. Fotocopia del título de grado o licenciatura y, eventualmente, de otros estudios universitarios de postgrado cursados</p>

<p>La documentación ha de adjuntarse a través del mismo formulario de inscripción, en formato PDF y con un tamaño máximo de 3 Mb.  Es conveniente utilizar  programas como smallpdf (<a href="http://smallpdf.com/compress-pdf" target="_blank" rel="noopener">http://smallpdf.com/compress-pdf</a>) o similar para poder minimizar el volumen de los documentos</p>

<p>Teléfonos información: (34) 934020169 – 933125009</p>

<p>La Comisión de Coordinación del MIPE comunicará la resolución a los/las estudiantes por correo electrónico.</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>

</channel>
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