Comunidad MIPE-DIPE: Enero 2018

Presentación de los trabajos fin de máster convocatoria febrero 2018

MIPE DIPE — Wed, 31 Jan 2018 11:07:29 +0100

La presentación de los trabajos fin de máster se realizará el día 9 de febrero frente a cuatro tribunales en la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet). La composición de los tribunales y los/as estudiantes asignados/as a cada uno de ellos se indica más abajo.

Invitamos a toda la Comunidad MD a participar en estos actos públicos.

Comisión de coordinación del MIPE

CONVOCATORIA FEBRERO 2018 curso-2017-18 actualizado 01.02.18
Tribunal 1	viernes 9 de febrero de 2018 a las 11.00h. aula 1205
Presidente	José Luis Lalueza
Vocal	Marta Flores
Vocal	Javier Onrubia
Vocal suplente	Eduard Martí

Marina Llobet. Identificació de bones pràctiques educatives en el marc de l'escola Camins amb el programa fons de coneixement. TFM intervención. Tutor: Moisés Esteban
Luz Ángela Céspedes. El papel de la reflexión en la formación permanente de los docentes en América Latina. TFM investigación. Tutora: Teresa Mauri
Estefanía Peláez. La calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales: el análisis de un curso de formación online para docentes. Intervención. Tutora: Anna Engel


Tribunal 2	viernes 9 de febrero de 2018 a las 11.00h. aula 2106
Presidente	Moisés Esteban
Vocal	Rosa Mª Colomina
Vocal	Sonia Sánchez
Vocal suplente	Silvia Blanch

Stefano De La Torre - Bueno Mannarelli. Identidad Docente y TIC: un análisis multinivel en la universidad. TFM investigación. Tutor: Carles Monereo
Adriana Díaz. Un model d’assessorament educatiu - col·laboratiu per a la Fundació Jesuïtes Educació. TFM intervención. Tutora: Eva Liesa
Irene Muntaner. El asesoramiento colaborativo para el cambio y la mejora hacia prácticas educativas más inclusivas. TFM investigación. Tutor: Javier Onrubia

Tribunal 3	viernes 9 de febrero de 2018 a las 16h. aula 2105
Presidente	Montserrat Castelló
Vocal	Sonia Jarque
Vocal	Teresa Mauri
Vocal suplente	Mª José Rochera

Yolanda Cabrera. El asesoramiento psicopedagógico como facilitador de la inclusión educativa en el caso de alumnos TEA. TFM intervención. Tutora: Ibis Alvarez
Adrià Pons. La voz del alumnado en los procesos de asesoramiento colaborativo para el cambio y la mejora de la escuela. TFM investigación. Tutor: Javier Onrubia
Laura Tiecher. El profesional de los Espacios Familiares: una mirada sobre los potenciales psicoeducativos del trabajo con las familias. TFM intervención. Tutora: Silvia Blanch

Tribunal 4	viernes 9 de febrero de 2018 a las 16h. aula 2106
Presidente	Anna Engel
Vocal	Eva Liesa
Vocal	Crista Weise
Vocal suplente	Ibis Álvarez

Afraa Mesbahi. Educar las emociones, una nueva forma de abordar la “identidad de aprendiz”. TFM investigación. Tutor: Moisés Esteban
Sara Sarfaty. Una propuesta de mejora para la inclusión de los maestros en una comunidad de práctica de Shere Rom. TFM intervención. Tutora: Sonia Sanchez
Laura Tarazona. Asesoramiento colaborativo para la introducción de prácticas de aprendizaje cooperativo. TM investigación. Tutor: Javier Onrubia

Defensa de la tesis "El impacto de las experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la construcción de la identidad de aprendiz" por Algeless Milka Pereira

MIPE DIPE — Mon, 22 Jan 2018 10:38:27 +0100

Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE Algeless Milka Pereira Meireless da Silva defenderá la tesis doctoral titulada "El impacto de las experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la construcción de la identidad de aprendiz", dirigida el Dr. César Coll de la Universitat de Barcelona.

Día: miércoles, 24 de enero de 2018
Hora: 11h
Lugar: Sala de grados, Facultat de Psicología de la Universitat de Barcelona (UB), Campus Mundet

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidente: Dr. Josep Maria Mominó, Universitat Oberta de Catalunya
Vocal: Dra. Alexandra Saz, Universitat d'Andorra
Secretaria: Dra. Anna Engel, Universitat de Barcelona

Conferencia “Educación bilingüe de niños sordos: organización y formación de profesionales” por la Dra. Cristina Lacerda

MIPE DIPE — Wed, 10 Jan 2018 09:26:43 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Cristina Lacerda, de la Universidade Federal de Sao Carlos (Brasil) impartirá la conferencia titulada:

“Educación bilingüe de niños sordos: organización y formación de profesionales”

Día: martes 16 de enero de 2018
Hora: 17.30
Lugar: Aula Magna, Edificio del Teatro, Campus Mundet (UB)
Formulario de inscripción

La ponente hablará sobre la organización de la Educación Especial en Brasil con énfasis en la educación bilingüe de personas sordas. Específicamente se centrará en la formación de maestros sordos, intérpretes, y profesores de lengua de signos, así como en la enseñanza de lengua de signos y de lengua escrita para niños sordos en el contexto escolar.

CV de la conferenciante

La Dra. Cristina Lacerda ha cursado el Grado en Logopedia por la Universidade de São Paulo, Brasil (1984), el Máster (1992) y el Doctorado en Educación por la Universidad Estadual de Campinas, Brasil (1996). Actualmente es profesora Asociada I de la Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Brasil, en el Curso de Formación en Educación Especial y en el Programa de Postgrado en Educación Especial- PPGEEs. Tiene experiencia en el área educativa desde 1996 con estudios desarrollados en la perspectiva histórico-cultural y en los presupuestos del abordaje enunciativo-discursivo, así como en el asesoramiento a redes municipales de Educación para implantación y acompañamiento de Programa de Educación Inclusiva Bilingüe para niños sordos. Sus intereses de investigación giran en torno a la actuación del Intérprete educativo de Lengua de Signos. Ha llevado a cabo un post-doctorado en el Centro de Investigación Italiano (CNR - ROMA) en 2003 y es consultora de diversas agencias de fomento y asesora para el área de sordera en Brasil. También es ganadora del primer premio de la 56ª edición del Premio JABUTI, área de Educación, con el libro "Tengo un estudiante sordo y ahora?" Editorial UFSCar.

Jornada "Construïm l’Educació360. Una aliança per connectar temps i espais educatius"

MIPE DIPE — Mon, 08 Jan 2018 09:38:12 +0100

La Federació de Moviments de Renovació Pedagògica (FMRPC), la Diputació de Barcelona i la Fundació Jaume Bofill impulsen l’aliança per l’Educació 360, una iniciativa oberta per connectar i integrar totes les oportunitats educatives a Catalunya. A través dels municipis, les xarxes i els espais d’educació escolars i comunitaris, es busca construir més i millors oportunitats educatives per tothom.

El 29 de gener de 2018 s'organitza la jornada "Construïm l’Educació360. Una aliança per connectar temps i espais educatius", per començar a construir aquesta visió compartida. La jornada està destinada principalment a mestres/as, personal d'ajuntaments, educadors/es, activistes i persones que, en general, creuen en una educació més oberta, connectada, equitativa i compartida. A l'acte hi haurà la presentació de la iniciativa, debats, tallers i una primera crida a iniciatives comunitàries.

Data: dilluns 29 de gener de 2018

Hora: 11.00h

Lloc: Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB)

Descripció

T’imagines el temps del migdia, les extraescolars i els casals d’estiu integrats en el Projecte Educatiu del Centre? T’imagines tots els nois i noies gaudint d’activitats de lleure en acabar les classes? T’imagines un itinerari educatiu pensat i personalitzat per a cada noi i noia? T’imagines tenir tot un ventall de possibilitats educatives a prop de casa i a l’abast de tothom? T’imagines les escoles, les entitats i l'ajuntament coordinant tota l'oferta educativa del municipi? Fer-ho realitat és el compromís compartit de l’aliança Educació 360.

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