<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
<channel>
	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Julio 2018]]></title>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/archive/admin/1530396000/1533074400</link>
	<atom:link href="https://comunidad.psyed.edu.es/news/archive/admin/1530396000/1533074400" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[]]></description>
	
	<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15189/convocatoria-dajuts-de-la-fundacio-agusti-pedro-pons-per-al-curs-2018-2019</guid>
	<pubDate>Tue, 10 Jul 2018 09:09:15 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15189/convocatoria-dajuts-de-la-fundacio-agusti-pedro-pons-per-al-curs-2018-2019</link>
	<title><![CDATA[Convocatòria d'ajuts de la Fundació Agustí Pedro Pons per al curs 2018-2019]]></title>
	<description><![CDATA[<div>La <strong>Fundació Agustí Pedro Pons</strong> ha publicat la seva convocatòria d’ajuts per al curs 2018-2019. Aquests ajuts van destinats a aquells llicenciats o graduats per la Universitat de Barcelona que vulguin realitzar estudis de postgrau o treballs de recerca fora de la comunitat autònoma de Catalunya.</div><div></div><div><a href="http://www.fpedroipons.ub.edu/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=67&amp;phpMyAdmin=gOwEDhoTcKaHhrVrJn2dSAk1eS2&amp;lang=ca">Més informació i bases de la convocatòria</a></div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15188/premis-educaweb-dorientacio-academica-i-professional-2018</guid>
	<pubDate>Wed, 04 Jul 2018 13:23:36 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15188/premis-educaweb-dorientacio-academica-i-professional-2018</link>
	<title><![CDATA[Premis Educaweb d'Orientació Acadèmica i Professional 2018]]></title>
	<description><![CDATA[<div><span lang="ca">El portal <strong>Educaweb</strong></span><span lang="ca"> organitza els </span><span lang="ca"><b>Premis </b></span><span lang="ca"><b>Educaweb </b></span><span lang="ca"><b>d'Orientació Acadèmica i Professional 2018</b></span><span lang="ca"> amb la finalitat de reconèixer, donar visibilitat i impulsar les iniciatives d'orientació acadèmica i professional que es realitzen i projecten en l'àmbit de l'estat.</span></div><div></div><div><span lang="ca">El certamen té vàries categories:</span></div><div><ul>
 	<li><strong>Institucions</strong>: projectes d'institucions, administracions públiques, organitzacions, associacions o centres educatius que s'hagin realitzat abans de juny de 2018.</li>
 	<li><strong>Professionals</strong>: projectes presentats individualment per professionals, que s'hagin realitzat abans de juny de 2018.</li>
 	<li><strong>Menors de 35 anys amb projectes no aplicats</strong>: projectes d'orientació acadèmica i professional elaborats per persones menors de 35 anys i que encara no s'hagin implementat.</li>
 	<li><strong>Empreses</strong> (2a edició): projectes d'orientació acadèmica i professional dissenyats i realitzats des de l'empresa, que s'hagin implementat abans de juny de 2018. Aquesta modalitat compta amb la col·laboració de la Fundació Bertelsmann.</li>
</ul></div><div></div><div><span lang="ca"><b>El termini de presentació acaba el pròxim 15 de juliol</b></span><span lang="ca">.</span></div><div><span lang="ca"> </span></div><div><span lang="ca">Més informació a </span><a id="LPlnk544959" href="https://www.educaweb.cat/premis/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span id="LPlnk544959" lang="ca">la pàgina web dels Premis.</span></a><span lang="ca"> </span></div><div></div>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15187/defensa-de-la-tesis-sesgo-confirmatorio-en-el-uso-de-evidencia-para-argumentar-en-futuros-profesores-por-constanza-villarroel</guid>
	<pubDate>Wed, 04 Jul 2018 12:03:40 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15187/defensa-de-la-tesis-sesgo-confirmatorio-en-el-uso-de-evidencia-para-argumentar-en-futuros-profesores-por-constanza-villarroel</link>
	<title><![CDATA[Defensa de la tesis "Sesgo confirmatorio en el uso de evidencia para argumentar en futuros profesores" por Constanza Villarroel]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE <strong>Constanza Villarroel Cáceres </strong>defenderá la tesis doctoral titulada<strong> "Sesgo confirmatorio en el uso de evidencia para argumentar en futuros profesores"<em> </em></strong>dirigida por la Dra. Mercè Garcia-Milà (Universitat de Barcelona).</p>
<ul>
 	<li><strong>Día: </strong>martes, 10 de julio de 2018</li>
 	<li><strong>Hora:</strong> 12h</li>
 	<li><strong>Lugar:</strong> Sala de Juntas, Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Edificio Ponent, Campus Mundet)</li>
</ul>
<p>El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:</p>

<p>Presidente: Dr. Eduard Martí Sala (Universitat de Barcelona)</p>

<p>Secretaria: Dra. Manoli Pifarré Turmo  (Universitat de Lleida)</p>

<p>Vocal: Dra. María del Puy Leonor Pérez Echeverría (Universidad Autónoma de Madrid)</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15185/defensa-de-la-tesis-evaluacion-de-las-necesidades-de-apoyo-de-las-familias-de-personas-con-discapacidad-intelectual-yo-del-desarrollo-en-brasil-por-daniela-bitencourt</guid>
	<pubDate>Tue, 03 Jul 2018 13:20:18 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15185/defensa-de-la-tesis-evaluacion-de-las-necesidades-de-apoyo-de-las-familias-de-personas-con-discapacidad-intelectual-yo-del-desarrollo-en-brasil-por-daniela-bitencourt</link>
	<title><![CDATA[Defensa de la tesis "Evaluación de las necesidades de apoyo de las familias de personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en Brasil" por Daniela Bitencourt]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE <strong>Daniela Bitencourt Santos </strong>defenderá la tesis doctoral titulada<strong> "Evaluación de las necesidades de apoyo de las familias de personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en Brasil"<em> </em></strong>dirigida por la Dra. Marta Gràcia Garcia (Universitat de Barcelona) y el Dr. Francesc Salvador Beltran (Universitat de Barcelona).</p>
<ul>
 	<li><strong>Día: </strong>martes, 10 de julio de 2018</li>
 	<li><strong>Hora:</strong> 11h</li>
 	<li><strong>Lugar:</strong> Sala de Grados, Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Edificio Ponent, Campus Mundet)</li>
</ul>
<p>El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:</p>

<p>President:  Dr. Climent Giné Giné (Universitat Ramon Llull)</p>

<p>Secretaria:  Dra. Cecilia Simón Rueda  (Universidad Autónoma de Madrid)</p>

<p>Vocal: Dra. Georgina Guilera Ferré (Universitat de Barcelona)</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15184/defensa-de-la-tesis-improving-self-regulation-for-learning-in-efl-writing-in-secondary%C2%A0-education-in-blended-environments-por-nuria-de-salvador</guid>
	<pubDate>Tue, 03 Jul 2018 13:10:58 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15184/defensa-de-la-tesis-improving-self-regulation-for-learning-in-efl-writing-in-secondary%C2%A0-education-in-blended-environments-por-nuria-de-salvador</link>
	<title><![CDATA[Defensa de la tesis "Improving Self-Regulation for Learning in EFL Writing in Secondary  Education in Blended Environments" por Núria de Salvador]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE <strong>Núria de Salvador de Arana </strong>defenderá la tesis doctoral titulada <strong><em>Improving Self-Regulation for Learning in EFL Writing in Secondary  Education in Blended Environments </em></strong>dirigida por la Dra. Mª José Rochera Villach (Universitat de Barcelona) y la Dra. Ana Remesal Ortiz (Universitat de barcelona).</p>
<ul>
 	<li><strong>Día:</strong> lunes, 9 de julio de 2018</li>
 	<li><strong>Hora:</strong> 16h</li>
 	<li><strong>Lugar:</strong> Sala de Grados, Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Edificio Ponent, Campus Mundet)</li>
</ul>
<p>El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:</p>

<p>Presidenta: Dra. Ibis Álvarez Valdivia (Universitat Autònoma de Barcelona)</p>

<p>Secretaria:  Dra. Anna Espasa Roca (Universitat Oberta de Catalunya)</p>

<p>Vocal: Dra. Miriam Fernández de Caleya Dalmau (IE University/Universidad Internacional)</p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15181/jornada-1st-lgbtq-in-stem-day</guid>
	<pubDate>Mon, 02 Jul 2018 10:16:18 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15181/jornada-1st-lgbtq-in-stem-day</link>
	<title><![CDATA[Jornada "1st LGBTQ+ in STEM Day"]]></title>
	<description><![CDATA[
<p>La<strong> Facultat de Psicologia</strong> de la Universitat de Barcelona, amb el suport de l'Institut de Neurociències i la Comissió d'Igualtat de la mateixa facultat, organitzen el <strong>"1st</strong> <strong>LGBTQ+ in STEM Day"</strong>.</p>
<ul>
 	<li><strong>Data:</strong> dijous 5 de juliol de 2018</li>
 	<li><strong>Hora:</strong> 15.00h</li>
 	<li><strong>Lloc:</strong> Sala de Graus de la Facultat de Psicologia UB, Edifici Ponent, Campus Mundet.</li>
</ul>
<p><strong>Programa:</strong></p>

<p><strong>The situation of LGBTQ+ persons in the STEM fields. </strong>15h-15h30.</p>
<p style="padding-left: 30px;">“The science of being LGBTQ+ in science”, by Björn Jörges</p>
<p><strong>Research on the LGBTQ+ collective at University of Barcelona. </strong>15h30-16h30.</p>
<p style="padding-left: 30px;">“LGBT+ Salut: Mesures per Millorar la Salut Primària de les Persones amb Diversitat Sexual i de Gènere”, by Montserrat Subirana Malaret</p><p style="padding-left: 30px;">“Incidència de les Categories de Gènere Binari i No Binari en l’Estudi de la Personalitat, Resultats Preliminars”, by Montsant Jornet-Gibert</p><p style="padding-left: 30px;">“La Situació Social de les Persones Madures LGBTI a Barcelona”, by Josep Maria Mesquida González</p>
<p><strong>Short presentations by LGBTQ+ scientists about their research. </strong>16h45-17h15.</p>
<p style="padding-left: 30px;">“The psychophysicist in you: Is speed in depth independent from direction?”, by Borja Aguado</p><p style="padding-left: 30px;">“Neural Mechanisms of Acute and Chronic Itch in Sensory Neurons: Involvement of ?2? Channels”, by Alba Andrés Bilbé</p><p style="padding-left: 30px;">“The Psychology of Death and Gender: An Introduction to Queer Terror Management Theory”, by Melanie Kerstin Stiller</p>
<p><strong>How is it to be LGBTQ+ in science? Personal experiences and socializing. </strong>17h15.</p>

<p><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4Cn5ksohaagXeDYgsAo5yraAlfgj8iMBKvWbmMCPTpDZxJA/viewform">Formulari d'inscripció </a></p>
]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>
<item>
	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15180/seminario-creativity-in-education-por-la-dra-simone-ritter</guid>
	<pubDate>Sun, 01 Jul 2018 13:09:49 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15180/seminario-creativity-in-education-por-la-dra-simone-ritter</link>
	<title><![CDATA[Seminario &quot;Creativity in education&quot; por la Dra. Simone Ritter]]></title>
	<description><![CDATA[<p>El Dr. Mario Barajas y la Dra. Fr&eacute;d&eacute;rique Frossard del Grup de Recerca Ensenyament i Aprenentatge Virtual (GREAV) organizan el seminario<strong> &quot;Creativity in education&quot;</strong> que impartir&aacute; la <strong>Dra. Simone Ritter.&nbsp;</strong></p><ul>
	<li><strong>Fecha y horario:</strong> martes 3 de julio, 13h30-15h</li>
	<li><strong>Localizaci&oacute;n:</strong> Sala 232bis - Departament de Organitzaci&oacute; Educativa Universitat de Barcelona, Edifici Llevant, Campus Mundet</li>
	<li><strong>Idioma:</strong> Ingl&eacute;s</li>
</ul><p><strong>Descripci&oacute;n</strong> From the first wheel to the latest microprocessor, creative ideas have continuously enriched our lives. Creativity is not limited to the realms of greatness, but can also be found in young learners, for example, when one has to accomplish a task in a new way. This seminar aims to broaden our understanding of the cognitive processes and structures that contribute to the generation of creative ideas, and to shed light on the question how creative thinking can be enhanced in educational settings. Making contributions to any domain requires that creative ideas are generated, recognized and finally adopted. A better understanding of the psychology of creativity can help optimise the processes and circumstances that stimulate creativity and innovation in schools. <a href="http://www.ub.edu/euelearning/creativity_in_education.pdf">M&aacute;s informaci&oacute;n</a></p>]]></description>
	<dc:creator>MIPE DIPE</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>