<![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Febrero 2019]]> https://comunidad.psyed.edu.es/news/archive/admin/1548975600/1551394800 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15919/jornada-somcritics-com-fer-dels-centres-educatius-espais-critics-lliures-i-d%E2%80%99accio Tue, 26 Feb 2019 11:04:25 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15919/jornada-somcritics-com-fer-dels-centres-educatius-espais-critics-lliures-i-d%E2%80%99accio <![CDATA[Jornada "#Somcrítics: Com fer dels centres educatius espais crítics, lliures i d’acció?"]]> La Fundació Jaume Bofill organitza la Jornada "#Somcrítics: Com fer dels centres educatius espais crítics, lliures i d’acció?"

Descripció

Vols treballar el pensament crític a la teva aula i comunitat? Vols contactar amb persones que també pensen que connectar l’educació als temes reals i controvertits és clau per a tenir una ciutadania més compromesa? Vols compartir reflexions, estratègies i eines amb els millors referents? Vine i en posem en marxa per a una educació més crítica!

Portem setmanes reflexionant, connectant i explorant amb les activitats i recursos de #SomCrítcs, ara arriba el moment de passar a l’acció! Entre totes, estem posant el pensament crític en el centre del debat.

Hem preparat una gran trobada el proper dia 2 de març a la Nau Bostik. Hi haurà temps per inspirar-se, reflexionar, intercanviar i també, experimentar de la mà d’alguns dels principals referents del tema.

Volem compartir un espai en el que tothom interessat en desenvolupar el pensament crític a la seva comunitat educativa, o simplement en vulgui saber-ne més, trobi allò que cerca.

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15918/defensa-de-la-tesis-los-actos-y-el-sentido-de-reconocimiento-en-la-construccion-de-la-identidad-de-aprendiz-por-deydi-saballa Tue, 26 Feb 2019 10:51:33 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15918/defensa-de-la-tesis-los-actos-y-el-sentido-de-reconocimiento-en-la-construccion-de-la-identidad-de-aprendiz-por-deydi-saballa <![CDATA[Defensa de la tesis "Los actos y el sentido de reconocimiento en la construcción de la identidad de aprendiz" por Deydi Saballa]]> Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE Deydi Katherine Saballa Pavez defenderá la tesis doctoral titulada "Los actos y el sentido de reconocimiento en la construcción de la identidad de aprendiz" dirigida por el Dr.  César Coll (Universitat de Barcelona) y la Dra. Leili Falsafi.

  • Día: lunes, 4 de marzo de 2019
  • Hora: 11h
  • Lugar: Sala de Juntas, Facultad de Psicología, Universitat de Barcelona (Campus Mundet)

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidenta: Dra. Frida Díaz Barriga Arceo (Universidad Nacional Autónoma de México)

Secretari: Dr. Moisés Esteban Guitart (Universitat de Girona)

Vocal: Dra. Mariana Solari Maccabelli (Universidad de Extremadura)

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15917/curso-introduccion-al-analisis-de-datos-cualitativos-con-atlasti Tue, 26 Feb 2019 09:03:47 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15917/curso-introduccion-al-analisis-de-datos-cualitativos-con-atlasti <![CDATA[Curso "Introducción al análisis de datos cualitativos con Atlas.ti"]]> El Servei de Tecnologia Lingüística (STeL) de la Universitat de Barcelona organiza el curso "Introducción al análisis de datos cualitativos con Atlas.ti" a cargo de David Yubraham Sánchez.

  • Duración: 12 horas (3 sesiones de 4 horas)
  • Horario: 10h-13h
  • Lugar: Aula 4.4, Facultat de Filologia, Edifici Josep Carner, Universitat de Barcelona
  • Precio: 30 euros

Hay dos ediciones de este curso en las siguientes fechas:

  • Fechas 1ª Edición: viernes 15, 22 y 29 de marzo de 2019
  • Fechas 2ª Edición: viernes 3, 10 y 17 de mayo de 2019

Más información, programa e inscripciones

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15912/seminario-%E2%80%9Caprendizaje-basado-en-dispositivos-narrativos%E2%80%9D-por-la-dra-diaz-barriga Mon, 25 Feb 2019 11:46:04 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15912/seminario-%E2%80%9Caprendizaje-basado-en-dispositivos-narrativos%E2%80%9D-por-la-dra-diaz-barriga <![CDATA[Seminario “Aprendizaje basado en dispositivos narrativos” por la Dra. Díaz Barriga]]> En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) impartirá el seminario titulado:
“Aprendizaje basado en dispositivos narrativos”
  • Fechas: miércoles 6 y viernes 8 de marzo de 2019
  • Hora: 10.30h-13.00h
  • Lugar: Aula  2208  de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet)
  • Formulario de inscripción

Descripción:

Se revisará literatura de tipos teórico y de investigación educativa donde el empleo de dispositivos pedagógicos narrativos permite promover procesos de aprendizaje, identidad y socioemocionales en contextos de educación formal e informal. Se ejemplificarán diversos dispositivos pedagógicos narrativos, como los relatos digitales y las narrativas autobiográficas, la fotovoz, el avatar y los artefactos culturales de los jóvenes, las narrativas autobiográficas. Se discutirán sus implicaciones y empleo en la investigación cualitativa fenomenológica y de corte sociocultural.

La Dra. Frida Díaz Barriga es Doctora en Pedagogía y profesora titular de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México. Coordina el Grupo de Investigación en Docencia, Diseño Educativo y TIC (GIDDET) y por invitación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se integró al Equipo de Expertos Iberoamericanos en Educación y TIC. Ha publicado una docena de libros como Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (2002; 2010); Enseñanza situada (2006); Portafolios electrónicos: Diseño tecnopedagógico y experiencias educativas (2012); Experiencias educativas mediadas por tecnologías (2015); Construcción de buenas prácticas mediadas por tecnología (2016), y más de 245 artículos y capítulos de libro. Ha dirigido 108 tesis de licenciatura, maestría o doctorado. Actualmente colabora en proyectos de inclusión educativa de personas con discapacidad y en situación de riesgo.

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15911/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-naranjo-y-el-dr-lago Mon, 25 Feb 2019 11:45:29 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15911/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-naranjo-y-el-dr-lago <![CDATA[Seminario "Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos" por la Dra. Naranjo y el Dr. Lago]]> En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Mila Naranjo y el Dr.  José Ramón Lago de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) impartirán el seminario titulado:
“Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos”
  • Fechas: martes 5 y jueves 7 de marzo de 2019
  • Hora: 10h-13h
  • Lugar: Aula  2208  de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet)
  • Formulario de inscripción
Contenidos del seminario:
I. El Programa Cooperar para Aprender /Aprender a Cooperar (CAAC)
1.1 Principios y condiciones del aprendizaje cooperativo
1.2. La estructura cooperativa del aprendizaje
1.3 Los equipos de aprendizaje cooperativo
1.3 La cohesión de grupo. Las dinámicas de cohesión
1.4 Aprender con estructuras cooperativas
1.5. Aprender a cooperar
II. Ayudar a enseñar a cooperar: una estrategia de asesoramiento para el desarrollo del aprendizaje cooperativo a las aulas y en los centros.
2.1 Modelos teóricos de referencia
2.2 Principios y criterios generales
2.3 Introducción al programa CAAC
2.4 Generalización del programa CAAC
2.5 Consolidación del programa CAAC
]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15904/i-conferencia-internacional-de-investigacion-educativa Wed, 20 Feb 2019 15:36:28 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15904/i-conferencia-internacional-de-investigacion-educativa <![CDATA[I Conferencia Internacional de Investigación Educativa]]> El Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona (IRE-UB) organiza la "I Conferencia Internacional de Investigación Educativa", el 4 y 5 de noviembre de 2019, en Barcelona.

La conferencia, promovida por la Red Española de Institutos de Investigación en Educación, tiene como objetivo analizar el futuro inmediato de la Educación en torno a tres ejes:

  • Retos que se plantean al sistema Educativo durante los próximos años.
  • Tendencias hacia donde se orientan las actuales políticas institucionales.
  • Compromisos a alcanzar en estos próximos años.

Más información próximamente en la web del Instituto de Investigación en Educación de la UB.

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15903/conferencia-why-inquiry-orientation-is-needed-in-a-teachers-work-per-la-dra-toom Tue, 19 Feb 2019 17:40:10 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15903/conferencia-why-inquiry-orientation-is-needed-in-a-teachers-work-per-la-dra-toom <![CDATA[Conferència "Why inquiry-orientation is needed in a teacher's work?" per la Dra. Toom]]> En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Auli Toom, directora del Centre for University Teaching and Learning de la Universitat de Helsinki, impartirá  la conferencia “Why inquiry-orientation is needed in a teacher’s work?”

  • Fecha: miércoles 6 de marzo de 2019
  • Hora: 12h
  • Lugar: Sala de Graus de Tamarita (Pg. Sant Gervasi, 47)

Inscripción previa mediante un e-mail a Mireia Giralt (mireiagr3@blanquerna.url.edu)

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15887/taller-concepciones-de-los-docentes-implicaciones-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-por-la-dra-escorcia Thu, 14 Feb 2019 15:31:10 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15887/taller-concepciones-de-los-docentes-implicaciones-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-por-la-dra-escorcia <![CDATA[Taller "Concepciones de los docentes: implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje" por la Dra. Escorcia]]> En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Dyanne Escorcia de la Universidad de Poitier simpartirá el taller titulado:

“Concepciones de los docentes: implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje”

  • Fecha: martes 19 y jueves 21 de febrero de 2019
  • Hora: 9.30h – 13.00h
  • Lugar: Aula pendiente de confirmación, Facultad de Psicología (Edificio Ponent), Campus Mundet, UB.
  • Formulario de inscripción 

Objetivo

El seminario-taller propone como objetivo profundizar los conocimientos de los estudiantes del MIPE-DIPE sobre el tema de las concepciones de los docentes y sus relaciones con las prácticas pedagógicas y el aprendizaje de los estudiantes. Tomando como ejemplo la cuestión de las concepciones docentes sobre la escritura, se pretende llevar a los estudiantes a reflexionar sobre a) sus propias maneras de representarse el acto de aprender y la escritura, y b) el impacto que dichas concepciones pueden tener durante la concepción y la implementación de situaciones de enseñanza/formación y de aprendizaje.

Contenidos

  • Concepciones de la enseñanza en docentes particularmente en contexto universitario
  • Relaciones entre concepciones de la enseñanza y concepciones de la escritura
  • Perfiles de docentes en cuanto a prácticas de enseñanza y de evaluación de la escritura

Metodología

El seminario-taller integrará tanto aportes teóricos como prácticos. Después de una presentación de aportes de investigación, los participantes realizarán ejercicios prácticos, discusiones en grupo y análisis de documentos, relacionados con situaciones de enseñanza y de aprendizaje en diferentes contextos (escuela y universidad).

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15886/convocatoria-dajuts-per-a-realitzacio-destades-de-la-ub-i-la-fundacio-montcelimar Thu, 14 Feb 2019 14:21:53 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15886/convocatoria-dajuts-per-a-realitzacio-destades-de-la-ub-i-la-fundacio-montcelimar <![CDATA[Convocatòria d'ajuts per a realització d'estades de la UB i la Fundació Montcelimar]]> S'ha fet pública la convocatòria d'ajuts per a la realització d'estades formatives a Espanya i l'estranger, dirigida a doctorands de la Universitat de Barcelona i finançada per la Fundació Montcelimar i la Universitat de Barcelona.

El termini de presentació de sol·licituds finalitza el proper 26 de febrer.

Més informació

]]> MIPE DIPE https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15874/jornada-la-mirada-sobre-l%E2%80%99infant-una-intervencio-integradora-amb-infancia-tutelada-l%E2%80%99experiencia-de-domus-de-luna Mon, 11 Feb 2019 20:25:13 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15874/jornada-la-mirada-sobre-l%E2%80%99infant-una-intervencio-integradora-amb-infancia-tutelada-l%E2%80%99experiencia-de-domus-de-luna <![CDATA[Jornada "La mirada sobre l’infant: una intervenció integradora amb infància tutelada. L’experiència de Domus de Luna"]]> El Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya i l'Escola de Teràpia Familiar Sant Pau organitzen la jornada "La mirada sobre l’infant: una intervenció integradora amb infància tutelada. L’experiència de Domus de Luna".

L'objectiu de la jornada és presentar l’experiència de la Fundació Domus de Luna, posant la mirada en l’infant. Es parlarà de la metodologia i la filosofia operativa del projecte, mostrant la intervenció tècnica de la psicòloga del centre i de l'equip d'educadors, la integració de les dues intervencions, l'aportació de la supervisió, la intervenció comunitària i la relació amb les institucions. Aportaran materials clínics i vídeos de la institució per donar una idea més global de la seva forma de treballar.

  • Data: 23 de març de 2019
  • Hora: 8.30h-14.30h
  • Lloc de realització: Ateneu Barcelonès (Carrer de la Canuda nº 6, Barcelona)
  • Opció d'inscripció gratuïta a estudiants MIPE-DIPE (10 places) posant-se en contacte amb JoseLuis.Lalueza@uab.cat
  • Més informació

Programa:

8.30-9.00h entrega de documentació i recepció dels assistents.

9.00-13.00h "El treball educatiu i terapèutic a la comunitat. L’experiència de Domus de Luna". Exposició de la  metodologia de treball i intervenció tècnica dels equips de professionals del centre. Presentació de casos clínics. Ponents:

  • Emanuela Giglio. Psicoterapeuta, responsable de l'àrea psicològica
  • Franco Milia. Director de les comunitats, responsable de l'àrea educativa

13.00-14.30h Espai de Debat. Preguntes i reflexions per part  de representants de diferents entitats i organismes que intervenen a la protecció de la infància a Catalunya: comparació de models d''intervenció, punts de d'aplicabilitat i millora.

 

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