¿Qué es el iDay?

El IDay (Innovation Days) es una iniciativa de EIT Health en la que participan 33 universidades e instituciones de toda Europa y que este año lidera la Universitat de Barcelona. Durante el IDay alumnos de diferentes áreas académicas (humanidades, ciencias, salud, etc) trabajan en equipos para ofrecer soluciones innovadoras en algunos de los principales retos a los cuales se enfrenta la industria de la salud. En la edición de Barcelona los retos están propuestos por las siguientes instituciones:
- Bayer,
- Siemens Healthcare
- Aigües de Barcelona

Metodología: Los participantes trabajarán en equipos multidisciplinares a través de una plataforma de tipo escape room virtual. Completarán misiones para desactivar la información relacionada con la metodología de trabajo. A través de la gamificación desarrollarán ideas para proyectos viables que solucionen los problemas planteados.
Idioma: Inglés

¿Quién lo organiza?
Iniciativa de: EIT Health - Unión Europea,
Organiza: Universitat de Barcelona, StartUB!
Partners:  IBEC (Institute for Bioengineering of Catalonia), IRB (Institute for Research in Biomedicine), Hospital Clínic, Hospital Sant Joan de Deu, IS GLobal,  IESE,
Colaboradores: Bayer, Siemens Healthcare, Aigües de Barcelona

¿Cuándo y dónde tendrá lugar?
Online, a través de una plataforma digital tipos escape room.
Fecha: del 22 al 28 de octubre

¿Que ganan los participantes?

PLAZO PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: DEL 2 AL 20 DE OCTUBRE DE 2021

información en: https://agaur.gencat.cat/es/beques-i-ajuts/convocatories-per-temes/Ajuts-per-a-la-contractacio-de-personal-investigador-predoctoral-en-formacio-FI-2022

Contacto:
Bernat Xancó (bxanco@gencat.cat) Teléfono: 933 192 020
Cristina Rivas (crivas@gencat.cat) Telèfon: 932 681 411

Des del projecte ERASE-GBV sobre l'abordatge de la violència de gènere en el context escolar hem dissenyat una formació dirigida tant a futur/es professionals de l'educació com a professionals en actiu, inclòs el professorat universitari, per a dotar-los d'eines per a identificar i afrontar situacions de violència de gènere en els centres escolars.

La formació, que és completament gratuïta, s'imparteix en català i tindrà lloc de l'11 d'octubre al 26 de novembre en modalitat on-line asincrònica, amb tres sessions sincròniques (optatives) repartides al llarg del curs.

Al llarg de les setmanes, les persones participants podran conèixer i familiaritzar-se tant amb les principals causes i conseqüències de la Violència de Gènere, com amb les millores estratègies pel seu abordatge en l'àmbit educatiu. Els curs i materials han estat dissenyats per experts en la recerca i formació en violència de gènere de diferents institucions universitàries i socials de Catalunya, Finlàndia i Croàcia.
A més, qui completi la formació rebrà un certificat d'aprofitament emès per la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, de la Universitat Ramon Llull.

T'animem a que participis i que en facis difusió a aquelles persones que hi puguin estar interessades.
Per apuntar-te, deixa'ns les teves dades de contacte en aquest enllaç.
Per qualsevol pregunta o consulta, podeu fer-les arribar a la prof. Anna Sala (annasb4@blanquerna.url.edu).

Fins aviat!

Equip ERASE GBV Barcelona.

Continguts

Tema 1. Presentació del curs i coneixements previs sobre la VG
- Terminologia i ús del llenguatge en VG
- Formes de VG i factors que s'entrecreuen
- Prevalença i conseqüències de la VG
Tema 2. Rols, estereotips de gènere i VG
- Reconeixement d’estereotips i actituds de gènere propis envers la igualtat i la masculinitat de gènere
- Paper dels estereotips de gènere, les normes socials i culturals en la promoció i el manteniment de la VG

Tema 3. Reflexionar sobre les pròpies experiències amb VG
- Relació pròpia amb la VG (creences sobre les causes de la VG, víctimes i autors, testimonis, paper de ladivulgació)
- Barreres per reconèixer i respondre a la VG en el context escolar

Tema 4. Habilitats per reconèixer i abordar casos de VG en el context escolar
- Habilitats per reconèixer els signes de victimització de la VG en el context escolar i experimentats per jovesfora del context escolar (per exemple, violència de parella íntima juvenil, ciberviolència)
- Habilitats per acostar-se a joves que son sospitoses d’haver patit VG

Tema 5. Habilitats per donar suport
- Primera trobada
- Què està passant?
- Intervencions i empoderament.
- Integració dels èxits aconseguits.
- Comunicació amb diferents parts de la VG

Tema 6. Pràctiques per tractar casos de violència a l’escola
- Pautes i exemples d’abordatge de la violència en l’àmbit escolar
- Habilitats per dissenyar i implementar un model per tractar la VG a les escoles

Tema 7. Prevenció
- Pautes, eines i informació per al treball de prevenció en el context escolar.

Calendari:
del 11 d'octubre al 26 de novembre 2021
Modalitat:
Online asincrònic amb tres sessions sincròniques online
Horari :
Sessions sincròniques online: 14 d'octubre, 4 i 25 de novembre, horari a escollir:matí (de 10 a 12h) o tarda (de 16 a 18h)
Dedicació:
2-3 hores setmanals
Idioma:
Català
Coordinació:
Grup de recerca en Parella i Família, FPCEE Blanquerna i Conexus
Import:
GRATUïT
Es donarà certificat d'aprofitament de la formació