Gemma París y Sílvia Blanch, coordinadoras del proyecto cofinanciado por el programa ERASMUS+ de la Unión Europea, nos invitan a la presentación del proyecto Interstice. Encuentros entre artistas, niños y educadoras el jueves 9 de febrero de 16h-17,15h. en el Claustro del Centro de Artes Santa Mònica (La Rambla, 7, Barcelona):

"Nos gustará compartir el trabajo realizado hasta ahora con cinco instituciones universitarias y culturales de Noruega, Reino Unido, Italia y Cataluña, con el objetivo de construir escenarios educativos creativos, desde la pequeña infancia hasta la formación de maestros.

Para saber más, puedes visitar nuestra web: https://www.interstice.eu/o echar un vistazo a las redes @interstice_eu

Te animamos a la invitación a otras personas que puedan estar interesadas.

Agradeceremos si puedes confirmar tu presencia rellenando este formulario".

Gemma París i Sílvia Blanch, coordinadores del projecte cofinançat pel programa ERASMUS + de la Unió Europea, ens convidan a la presentació del projecte Interstice.Encontres entre artistes, infants i educadores el dijous 9 de febrer de 16h-17,15h. al Claustre del Centre d’Arts Santa Mònica (La Rambla, 7, Barcelona):

"Ens agradarà compartir el treball fet fins ara amb cinc institucions universitàries i culturals de Noruega, Regne Unit, Itàlia i Catalunya, amb l’objectiu de construir escenaris educatius creatius, des de la petita infància fins a la formació de mestres.

Per saber-ne més, pots visitar el nostre web: https://www.interstice.eu/o donar un cop d’ull a les xarxes @interstice_eu

T’animem a compartir  la invitació a altres persones que puguin estar interessades. 

Agrairem si pots confirmar la teva presència emplenant aquest formulari."

La Universitat de Barcelona és una de les dotze universitats catalanes que hi participa.

Per seleccionar el candidat o candidata que representarà la institució en aquesta convocatòria, s’organitza una fase prèvia del concurs.

Calendari:

• El període de participació, per publicar el teu vídeo i omplir el formulari amb la teva proposta i dades personals, és del 6 de març al 7 d’abril de 2023, tots dos inclosos.
• La final interna de la UB tindrà lloc el 26 d’abril de 2023 a les 10 h.

Inscripció:

• Les gravacions s’han de fer públiques al YouTube.
• Cada participant ha d’omplir un formulari en línia, abans de les 23:59 del 7 d'abril, en el qual ha d’indicar l’enllaç públic del seu vídeo al YouTube.
• En el títol del vídeo cal incloure-hi el nom «Representant UB-Fcri 2023».

Consulta les bases del concurs Tesis en 4 Minuts de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació.

• Adreçat a: estudiants de doctorat
• Què es demana: un vídeo de 3 minuts on s’expliqui la tesi i omplir un formulari amb l’enllaç i les dades personals.
• Termini per l’enviament de propostes: fins al 3 de març de 2023, a les 23:59 h.
• Premis fase interna: el representant UB serà triat en una final interna que tindrà lloc el 21 de març del 2023, a l'Aula Magna de l'Edifici Històric, on participaran les 10 millors propostes. El guanyador rebrà un iPad i participarà en la final europea del Grup Coïmbra. El segon classificat rebrà una memòria USB.

Avui mateix s’ha publicat un pòdcast on podeu escoltar l’experiència d’una de les representants d’anys passats.

Animeu-vos a participar o bé a fer arribar la informació als investigadors en formació que coneixeu.

Més informació i bases de participació.

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el Dr. Jesús Alvarado de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) impartirá dos sesiones del seminario titulado

Aspectos metodológicos de la elaboración de planes de Investigación, artículos científicos y proyectos de investigación

Fechas: 18/1/23 y 25/1/23 (es necesario inscribirse en las dos sesiones para obtener el certificado de participación)

Hora: 17-19h.
Lugar: online

Inscripción: https://forms.gle/S2ecWnf7XEv7GfKp9

El Dr Jesús Alvarado es Profesor Titular del Departamento de Psicobiología y Metodología en Ciencias del Comportamiento. Director del grupo de Investigación de la UCM “Psicología Cognitiva: Medición y Modelización de procesos” y miembro del Instituto de Estudios Biofuncionales (IEB). Coordinador del prácticum del Máster interuniversitario (UCM, UAM y UNED) de Metodología de las Ciencias y Comportamiento y de la salud. Ha sido IP o miembro de los equipos de investigación de ocho proyectos competitivos de ámbito nacional o regional, y asesor externo en cuatro proyectos internacionales. En cuanto a transferencia, siete contratos con empresas en relación con la construcción de instrumentos psicométricos. Ha dirigido o codirigido 17 tesis doctorales. Cuenta con más de un centenar publicaciones, 65 de ellas indexadas en el JCR. Es Editor de la Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación, indexada en WoS.

“La identidad profesional a través de los incidentes críticos en la orientación y el asesoramiento educativo”

dirigida por la Dra. Paula Mayoral Serrat y la Dra. María Isabel Cano Ortiztendrá

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidente Dr. Oscar Nail Kröyer de la Universidad de Concepción (Chile)
Secretaria Dra. Eva Liesa Hernández de la Universitat Ramon Llull
Vocal Dra.  Lorena Becerril Balín de la Universitat Oberta de Catalunya

El acto tendrá lugar el próximo viernes 24 de febrero de 2023 a las 12:00 h en modalidad semipresencial en G5/012 Sala de juntes del edifici G de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona y a través de Google Meet (enlace: https://meet.google.com/neo-znbt-dhj).

“Propuesta de prácticum para fomentar la competencia intercultural en la formación inicial docente”

dirigida por la Dra. Ibis M. Álvarez de la Universitat Autònoma de Barcelona

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidente Dr. José Luis Lalueza de la Universitat Autònoma de Barcelona
Secretaria Dra. Eva Bretones de la Universitat Oberta de Catalunya
Vocal Dr. David García Romero de la Universidad de Santiago de Compostela

El acto tendrá lugar el próximo miércoles 8 de febrero de 2023 a las 15:00 h en G5/012 Sala de juntes del edifici G de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona.  

Uso de herramientas digitales para el prácticum y su implicación en los procesos de mentoría

Fecha: jueves 19 de enero de 2023
Hora: 16.00h a 17.30h
Lugar: aula C3-06 de la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeVP6-Lhg1eG7Ry1mLKrzCg6YcDVwbSxkzcLKIaL857BJnCRg/viewform?usp=sharing

Dr. Juanjo Mena. Head of the Department of Education. Faculty of Education. University of Salamanca.

Los procesos de mentoría durante la formación inicial de los maestros es un aspecto central para su desarrollo profesional. En esta conferencia se presentarán qué y cómo utilizar algunas herramientas digitales en los espacios de formación del practicum.

Time to blend: why and how education should adopt the blended approach

Fecha: lunes 16 de enero de 2023
Hora: 16.00h a 17.30h
Lugar: aula C3-06 de la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgb1eKNgnhlMv7nWTegk2BTlUNYNo-HryJImX60o3dSm-PSA/viewform?usp=share_link

Dra. Beatrice Ligorio. University of Bari. Educational Psychology and E-learning.

En esta conferencia se tratará el significado del modelo de enseñanza y aprendizaje Blended Collaborative Constructive Participation (BCCP) y se presentarán algunas experiencias de su puesta en práctica en distintos niveles escolares.

Why do teachers need research in their practical work?

Fecha: lunes 16 de enero de 2023
Hora: 12.00h a 13.30h
Lugar: aula C3-06 en la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9Tv7VCOas0qmAu2hq1LFWLpSHkvKD23xampWrQ-eRXpK0tw/viewform?usp=share_link

Auli Toom, PhD, Professor of Higher Education. Director of Centre for University Teaching and Learning (HYPE). Vice-Dean (Research), Faculty of Educational Sciences, University of Helsinki.

La investigación educativa deviene necesaria para los procesos de mejora e innovación en educación. Ahora bien, ¿utilizan los maestros los resultados de la investigación en su toma de decisiones diaria? ¿diseñan los procesos de mejora a través de ciclos de indagación? En esta conferencia el dr. Auli Toom dará respuesta a estas cuestiones y también orientará en relación a cuáles son las implicaciones en la formación inicial y continua del profesorado para que estos puedan desarrollar prácticas educativas fundamentadas en la investigación.