Apreciadas y apreciados miembros de la Comunidad MIPE-DIPE:

Os adjuntamos el obituario sobre la Dra. Ana Teberosky escrito por la Dra. Isabel Solé, tras su fallecimiento el pasado mes. La Dra. Ana Teberosky fue profesora del posgrado desde sus inicios en 2003 hasta hace pocos años. Las vivencias compartidas que nos permitieron aprender de ella y con ella a estudiantado y profesorado del DIPE y el MIPE serán, sin duda, recuerdos especiales que nos acompañarán.

Comisiones de coordinación académica del DIPE y MIPE

Obituari

Ana Teberosky(30/03/2023 †)

​​​​​​A finals de març d’aquest any ens ha deixat la professora de la Universitat de Barcelona Ana Leonor Teberosky Coronado. La notícia del seu decés ha impactat profundament els que hem compartit tasques professionals amb ella al llarg d’una dilatada trajectòria que no havia conclòs, ja que l’Ana continuava activa en el seu treball d’assessorament a mestres per a la millora de l’ensenyament, un compromís que l’ha acompanyada tota la vida, més enllà de la jubilació.

Quan es va incorporar a l’antic Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació, l’Ana ja era molt coneguda per les implicacions educatives del seu innovador treball de recerca sobre l’adquisició de l’escriptura i la lectura en els infants, dut a terme amb Emilia Ferreiro entre els anys 1974 i 1976 com a part de la tasca universitària a la Universitat de Buenos Aires, gairebé sense suport institucional. El fruit d’aquesta recerca, conceptualment inspirada en els treballs de Jean Piaget i l’Escola de Ginebra, es donà a conèixer en el llibre Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño.  Aquesta obra, a la qual encara torno sovint, va modificar radicalment la manera d’entendre els processos a través dels quals les criatures aprenen a llegir i a escriure, fins al punt que, malgrat la seva oposició aferrissada, en molts ambients educatius es va començar a parlar de «mètode Teberosky», per contraposar el que havia de ser una nova pràctica, basada en la resposta a noves i originals preguntes, a les metodologies d’ensenyança tradicionals. L’escriptura, la lectura i el llenguatge sempre van ser la seva passió i el seu objecte de recerca, de reflexió i, de vegades, de docència.

Al Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació  va exercir la tasca docent en assignatures de tots els cicles; va obtenir una càtedra; va impulsar diversos projectes d’investigació i va formar part de diferents grups de recerca amb reconeixement institucional. Va publicar més d’una desena de llibres, al voltant de 50 articles en revistes especialitzades i molts en revistes professionals, va dirigir nombroses tesis doctorals, i va presentar els seus treballs en congressos nacionals i internacionals. Va exercir diversos càrrecs de gestió, entre ells el de directora de departament, i va participar de manera activa en la vida de la institució amb tot el que això implica —reconeixement i desacords, avinences i amistats—, i sense oblidar-se de comentar la darrera pel·li, de recomanar l’assaig o la novel·la que acabava de llegir.

Per la seva pròpia història, però també per convenciment, va promoure i mantenir forts vincles amb institucions de l’Argentina, Mèxic i el Brasil; tant allà com aquí, mai no va deixar d’involucrar-se en la millora de l’ensenyament a través d’activitats ben diverses: de formació de mestres, psicòlegs i psicopedagogs; d’assessorament a governs autonòmics i a l’estatal, a ministeris i fundacions de diversos països, on el seu treball era conegut i valorat. Va rebre del govern brasiler el prestigiós títol de Comendadora de la Ordem do Cruzeiro do Sul en l’àmbit de la cooperació científica i cultural, una mostra de l’intens reconeixement que ha tingut a Llatinoamèrica, i que ara, en el moment de la seva desaparició, s’ha traduït en tants i tants missatges de condolença d’amics, deixebles i col·legues procedents d’aquella regió.

Mentre desplegava aquesta intensa activitat, sempre va reservar un temps al treball conjunt amb mestres, a la presència a peu d’aula, que ha practicat en una estimada escola fins al darrer moment; per a ella, així ho deia sovint, era quelcom irrenunciable. En conjunt, la trajectòria de l’Ana Teberosky constitueix un exemple magnífic de treball universitari amb un elevat índex d’impacte social, un assoliment ni fàcil d’abastar, ni sempre prou reconegut, però pel qual molts sempre la recordarem. Mestra respectada, estimada col·lega, quina sort haver pogut compartir tants anys amb tu.

Descansa en pau.

Isabel Solé
Universitat de Barcelona
Abril de 2023

La Real Academia de Doctores de España convoca la XLII edición de sus Premios a la Investigación.

Estos premios están destinados a aquellas tesis, leídas durante el curso 2022-2023, calificadas con sobresaliente cum laude, que se distingan, sobre todo, por su excelencia científica y su carácter innovador. Los Premios RADE pretenden impulsar la investigación y, sobre todo, galardonar el arduo trabajo que supone la realización de una tesis doctoral.

Este año la RADE cuenta con la colaboración de distintas entidades que amplía y diversifica la presente convocatoria de premios: AECA (Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas), Universidad de Comillas, Universidad Autónoma de Madrid, la Fundación ONCE y la familia Cascales.

Os animamos a participar a los y las doctoras que os habéis doctorado durante el curso 2022-23.

Más información: https://www.radoctores.es/premios.php?year=2023

Podéis acceder desde aquí:

Estarán disponibles hasta el 9 de junio.

Os animamos vivamente a cumplimentar estas encuestas, no os llevará más que unos pocos minutos, y vuestra opinión es un elemento clave para mejorar nuestro programa de estudios y la calidad de la docencia.

De antemano, agradecemos vuestra participación.

Comisión de coordinación del MIPE

Se llevará a cabo los días 20, 21, 27 y 28 de octubre de 2023, en formato online. Siéntanse, desde ahora, bienvenidos/as al evento y toda su programación, así como a las actividades preparatorias que tendrán lugar.

El objetivo del simposio es fomentar el intercambio científico en torno a temáticas que están siendo investigadas a partir de la Epistemología Cualitativa y la Teoría de la Subjetividad desde una perspectiva cultural-histórica.

El evento está destinado a investigadores/as brasileños/as e iberoamericanos/as de los grupos de investigación afines a la temática del evento, además de investigadores/as en Educación, Psicología y Ciencias Sociales y Humanas y Salud en general, así como profesionales y estudiantes brasileños/as e iberoamericanos/as interesados/as en la Epistemología Cualitativa y en la Teoría de la Subjetividad desde una perspectiva cultural-histórica.

Inscripciones: 10/05/2023 - 04/09/2023

Sumisión de trabajos: hasta 17/07/2023

+ información https://seqts.com.br/2023-es

Fecha: miércoles 24 de mayo
Hora: 18.00 h
Lugar: Aula C102, Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport (Carrer Cister, 08022)

Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_HaLOdqWyx2mfmGgkajtt5vfCSwdg-l8QZshA3nkdPuQbdw/viewform?usp=sf_link  

DIIE-GIDDET informa que el próximo viernes 26 de mayo a las 12 horas, se realizará la Conferencia Magistral Inaugural del Seminario Internacional de Metodologías Innovadoras para la Investigación, Inclusión y Justicia Social, titulada La Inteligencia Artificial, Nuevos Desafíos en la Investigación Educativa, impartida por el Dr. Enrique Ruiz Velasco, investigador del IISUE de la UNAM.

Reunión de Zoom programada.
Tema: Conferencia Magistral: Inteligencia Artificial nuevos desafíos en la Investigación Educativa
Hora: 26 may 2023 12:00 a. m. Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/84683580876?pwd=TUJGU0hUUkM1ZWhNSWw0TFV4UVdrdz09

ID de reunión: 846 8358 0876 Código de acceso: 653098

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el Dr. Carlos Vélez-Ibáñez y la Dra. María Luz Cruz-Torres de la Arizona State University (EEUU) impartirán la conferencia titulada

“Reflections of a Transborder Anthropologist: From Netzahualcóyotl to Aztlán. Resiliencia y resistencia de las mujeres de los mercados en el Noreste de México”

Dia: viernes, 26 de mayo de 2023
Hora: de 15:30 a 18:30 
Lugar: Aula 027, en la Facultat d'Educació i Psicologia, Campus Barri Vell, Pl. Sant Domènec, 9 (17004 Girona) 
Inscripción: No es necesario ninguna inscripción, la actividad es gratuita y se expedirá un certificado de asistencia a los estudiantes MIPE/DIPE.  

Se trata de una doble sesión en inglés y en español por parte de los profesores en antropología Dr. Carlos Vélez-Ibáñez, quién acuño el concepto de fondos de conocimiento y fue pionero en su propuesta, y la Dra. María Luz Cruz-Torres, experta en procesos de resiliencia y resistencia desde una perspectiva de género. Ambas contribuciones suponen un vínculo entre los estudios de frontera, la educación y la antropología aplicada. Específicamente, se analiza el caso fronterizo de Estados Unidos de América en su frontera con México, y como ello ha impactado en la vida de familias en ambos sitios de la frontera.   

Ya está disponible el programa del V Congreso ISCAR Ibérica 2023 Personas, redes y sociedades en transición. Repensando discursos, prácticas y metodologías, Cáceres 7, 8 y 9 de junio.

El encuentro predoctoral y las presentaciones de tesis en tres minutos los días 6, 7, 8 y 9 de junio

Haz clic aquí https://iscar2023.psyed.edu.es/programa para no perderte nada de lo que hemos preparado.

¡Te esperamos en Cáceres!

Benvolgudes i Benvolguts doctorands,

Us informem que hem obert la matrícula d'un nou taller:

Tècniques de comunicació oral eficaç per a joves investigadors 

Es tracta d'un taller molt pràctic que permetrà millorar les capacitats comunicatives orals dels doctorands.

Si t'interessa, matricula't aquí! 

Nota important! Aquests tallers tenen places limitades. Si has aconseguit plaça, però finalment no pots assistir, et preguem que comuniquis la teva baixa a idp.formub@ub.edu, de forma que algú altre pugui gaudir de la plaça.

Estimadas y estimados doctorandos:

Les informamos que hemos abierto la matrícula de un nuevo taller:
Técnicas de comunicación oral eficaz para jóvenes investigadores
Se trata de un taller muy práctico que permitirá mejorar las capacidades comunicativas orales de los doctorandos.
Si te interesa, matricúlate aquí!
¡Nota importante! Estos talleres tienen plazas limitadas. Si has conseguido plaza, pero finalmente no puedes asistir, te rogamos que comuniques tu baja a idp.formub@ub.edu, de forma que alguien pueda disfrutar de la plaza.
 

Dear PhD students,

We inform you that we have opened registration for a new workshop:
Effective oral communication techniques for young researchers
This is a very practical workshop that will improve the oral communication skills of doctoral students.
If you are interested, register here!
Important note! These workshops have limited places. If you have secured a place, but ultimately cannot attend, please notify idp.formub@ub.edu of your cancellation, so that someone else can enjoy the place.