“Validación de la EVALOE-SSD como instrumento digital de desarrollo docente a partir de la reflexión, la toma de decisiones y la introducción de cambios en el aula para mejorar la competencia comunicativa de alumnos de educación infantil en Ecuador”

dirigida per la Dra. Marta Gràcia Garcia, Universitat de Barcelona.

El tribunal de l'acte està compost per: 

Presidenta: Dra. Ana Luisa Adam Alcocer. Universitat de Barcelona

Secretària: Dra. Marcela Frugone Jaramillo. Universidad de Casagrande (Equador)

Vocal: Dra. Roxana Acosta Peña. Universidad de Antofagasta (Xile)

L'acte tindrà lloc el proper dia 6 de novembre i la sessió pública començarà a les 15h en aquest enllaç obert:

https://teams.microsoft.com/meet/372183421646?p=YoZHJhzCsUmSaKf0u1

                                                                        * * *

Nos complace anunciaros que la estudiante del DIPE Lia Ana Hermida Hermida, defenderá la tesis doctoral titulada:

“Validación de la EVALOE-SSD como instrumento digital de desarrollo docente a partir de la reflexión, la toma de decisiones y la introducción de cambios en el aula para mejorar la competencia comunicativa de alumnos de educación infantil en Ecuador”

dirigida por la Dra. Marta Gràcia Garcia, Universitat de Barcelona.

El tribunal estará compuesto por:

Presidenta: Dra. Ana Luisa Adam Alcocer. Dept. Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l’Educació. Universitat de Barcelona

Secretaria: Dra. Marcela Frugone Jaramillo. Universidad de Casagrande (Ecuador)

Vocal: Dra. Roxana Acosta Peña. Universidad de Antofagasta (Chile)

El acto tendrá lugar el próximo día 6 de noviembre y la sesión pública empezará a las 15h en este enlace abierto:

https://teams.microsoft.com/meet/372183421646?p=YoZHJhzCsUmSaKf0u1

S'ha obert la matrícula perls dos cursos següents:

Metodologia i estadística bàsica per a doctorands

• Formadora: Cristina Cañete
• Calendari: 6, 13, 20, 27 de novembre i 4 de desembre de 2024, de 10 a 14 h.
• Matricula't aquí 

Anàlisi de dades qualitatives amb Atlas.ti

• Formador: Juanjo Boté
• Calendari: 11, 18 i 25 de novembre de 2024, de 9 a 12 h.
• Matricula't aqu

Si teniu cap dubte, contacteu amb idpubform@ub.edu

Estimados doctorandos:

Se han abierto las inscripciones para los siguientes dos cursos:

Metodología y estadística básica para estudiantes de doctorado.

• Formadora: Cristina Cañete
• Calendario: 6, 13, 20, 27 de noviembre y 4 de diciembre de 2024, de 10 a 14 horas.
• Regístrate aquí

Análisis cualitativo de datos con Atlas.ti

• Entrenador: Juanjo Boté
• Calendario: 11, 18 y 25 de noviembre de 2024, de 9 a 12 horas.
• Regístrate aquí

Si tiene alguna pregunta, comuníquese con idpubform@ub.edu

Dear PhD students,

Registration has opened for the following two courses:

Methodology and basic statistics for doctoral students

• Trainer: Cristina Cañete
• Calendar: 6, 13, 20, 27 November and 4 December 2024, from 10 am to 2 pm.
• Register here

Qualitative data analysis with Atlas.ti

• Trainer: Juanjo Boté
• Calendar: 11, 18 and 25 November 2024, from 9 am to 12 noon.
• Register here

If you have any questions, please contact idpubform@ub.edu

En la convocatoria máster+edición de octubre, los estudiantes tendrán que estar matriculados al máster vinculado a la beca: MIPE.

Los beneficiarios de esta beca, se integrarán en un grupo de investigación y las actividades que desarrollarán estarán vinculadas a las actividades que organiza el grupo de investigación consolidado al cual se asigna el becario y a la realización del proyecto presentado bajo la dirección de un tutor.

“Peer Teaching: Opportunities and Challenges in Teacher Education and Schools”

Fecha: 14 de noviembre
Hora: 12:30 a 14:00
Lugar: Sala de Graus de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona
(no es necesaria la inscripción previa)

Rolf K. Baltzersen es profesor en la Facultad de Educación y Estudios Internacionales, Departamento de Formación de Profesores de Educación Primaria y Secundaria, de la Universidad Metropolitana de Oslo. Sus intereses de investigación incluyen la inteligencia colectiva, la comunicación, la metacognición, la tecnología educativa, la enseñanza entre iguales (aprender enseñando) y la formación de docentes. Su última publicación es Effective Use of Collective Peer Teaching in Teacher Education: Maximizing Student Learning (Routledge, 2024).

JA S'HAN CONCEDIT ELS AJUTS!!

S'ha publicat la llista de persones beneficiàries dels ajuts de l'Escola de Doctorat per fomentar les activitats formatives del personal investigador en formació de la Universitat en la web.

Teniu 10 dies hàbils per acceptar l'ajut (23/10/2024-6/11/2024)

Podeu trobar en el pdf adjunt tant la resolució amb els annexos com el document d'acceptació. També ho teniu a la web.

YA SE HAN CONCEDIDO LAS AYUDAS!!

Se ha publicado la lista de personas beneficiarias de las ayudas de la Escuela de Doctorado para fomentar las actividades formativas del personal investigador en formación de la Universidad en la web.

Tiene 10 días hábiles para aceptar la ayuda (23/10/2024-6/11/2024)

Puede encontrar en el pdf adjunto tanto la resolución con los anexos como el documento de aceptación. También lo tiene en la web

THE GRANTS HAVE BEEN AWARDED!

The list of beneficiaries of the grants of the Doctoral School to promote the training activities of the research staff in training of the University has been published on the web.
 You have 10 working days to accept the aid (23/10/2024-6/11/2024)
 You can find in the attached pdf both the resolution with the annexes and the document of acceptance. You can also find it on the web.

“Juventude e cultura participativa: antropologia digital no Museu de Favela / Youth and participatory culture: digital anthropology at the Favela Museum

Fecha: 6 de noviembree
Hora: 12:30 a 13:30
Lugar: Sala Ramón Bayés (Seminari B5-116). Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona (primera planta, sobre vestíbulo principal)
Inscripciones: https://forms.office.com/e/4TM68DGVKK

Descripción:

La profesora Mónica Machado comentará su experiencia investigativa publicada en Antropología digital y las experiencias virtuales del Museo de la Favela, donde propone un diálogo sobre las prácticas de etnografía colaborativa en contextos populares. En este marco, abordará el conocimiento generado en la comunidad, el legado y la herencia social del museo, así como los desafíos y oportunidades que presenta la construcción del conocimiento digital. Además, explorará cómo movilizar a los jóvenes locales en el proyecto y las implicaciones de esta colaboración para la relación entre investigadores e investigados en un entorno de producción colectiva.

Mónica Machado es profesora asociada de la Facultad de Comunicación y docente permanente del Programa de Postgrado en Psicosociología Comunitaria y Ecología Social de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Actualmente, se encuentra como profesora visitante en el Departamento de Antropología Digital del University College de Londres (Reino Unido). Es autora de Antropología digital y las experiencias virtuales del Museo de la Favela y organizadora de la colección Antropología digital, humanidades y producción de subjetividades. Además, ha publicado numerosos artículos y capítulos de libros sobre el tema. Dirige el grupo de investigación Mediatio Cnpq.

Curriculum vitae (CV): http://lattes.cnpq.br/3192570587798184

S'ha obert la convocatòria de 16 beques FULBRIGHT per anar a fer part de la investigació doctoral als Estats Units durant un període d'entre 6 i 12 mesos el curs 2024-2025.

Si esteu interessats, podeu consultar els requisits, la documentació necessària i la dotació que inclou la beca al següent enllaç: FULLBRIGHT

Les sol·licituds es poden enviar fins a l'10 de desembre del 2024”

Estimados estudiantes,

Se ha abierto la convocatoria de 16 becas FULBRIGHT para ir a realizar parte de la investigación doctoral a Estados Unidos durante un período de entre 6 y 12 meses en el curso 2024-2025.

Si estais interesados, podeis consultar los requisitos, la documentación necesaria y la dotación que incluye la beca en el siguiente enlace: FULLBRIGHT

Las solicitudes se pueden enviar hasta el 10 de diciembre de 2024”

Dear PhD students,
 
The call for 16 FULBRIGHT scholarships has been announced to participate in doctoral research at the Statistical Units for a period of between 6 and 12 months during the academic year 2024-2025.
 
If you are interested, you can consult the requirements, the necessary documentation and the equipment that the scolarship offers through the following link: FULLBRIGHT
 
Applications can be submitted until December 10, 2024.

El seminari web constarà de tres sessions en les quals es presentaran experiències formatives, estratègies participatives i resultats clau del projecte, amb la participació de nenes i nens, docents, personal tècnic municipal, autoritats polítiques i experts/as en drets i participació de la infància.

Programa:

16 d'octubre: Drets i participació de la infància: Mirades diverses
Intervencions de representants infantils, docents, tècnics i autoritats polítiques que compartiran les lliçons apreses i les transformacions reeixides en el marc del projecte IMCITIZEN.

23 d'octubre: Nenes i nens proposen claus per a avançar en participació
Nenes i nens membres de les Plataformes de Participació Infantil presentaran propostes per a millorar la participació infantil i donaran a conèixer els seus Plans Estratègics Municipals.

30 d'octubre: Conferència de la Dra. Laura Lundy i xerra-col·loqui
La professora Laura Lundy, experta en drets i participació de la infància, exposarà els reptes i oportunitats per a la participació infantil a Europa.

Accés i plataforma:
L'esdeveniment es desenvoluparà a través de Zoom. Comptarem amb interpretació simultània en anglès i espanyol, i les gravacions estaran disponibles posteriorment en el canal de YouTube del projecte.

Més informació: https://www.ub.edu/imcitizen/

Inscripcions:https://forms.office.com/e/qkESsAqRtc

Més informació: pr.imcitizen@ub.edu

CINDU 2025

Ya está abierto el envío de comunicación y la realización de inscripción a precio reducido.

Un congreso online sobre la situación actual y futuro de la educación universitaria, del 9 a 12 de junio 2025.

Para más información ver página web CINDU 2025 en https://cindu2025.educacioneditora.net/ o https://cindu2025.webs.uvigo.es/

IX Congresso Internacional de Ensino Universitário

CINDU 2025

Já está aberto o envio de comunicação e a realização de inscrição a um preço reduzido.

Um congresso on-line sobre a situação atual e futuro da educação universitária, do 9 a 12 de Junho 2025.

Para mais informação ver página site CINDU 2025 em https://cindu2025.educacioneditora.net/ o https://cindu2025.webs.uvigo.es/

IX Internacional Symposium of University Teaching

CINDU 2025

It is already open to sending communication and performing registration at a reduced price.

An online congress on the current situation and future of university education, 9 to 12 June 2025.

For more information see CINDU 2025 website athttps://cindu2025.educacioneditora.net/ or https://cindu2025.webs.uvigo.es/