La Unitat d’Investigació en Execució Penal del CEJFE presenta la jornada “Violència sexual adolescent: comprendre i actuar” amb l’objectiu de fomentar la reflexió acadèmica, compartir eines metodològiques i exposar propostes pràctiques d’intervenció útils per a professionals, famílies i els mateixos adolescents.

S’exposaran els principals resultats d’una recerca que ofereix una radiografia actual del fenomen en el context espanyol, realitzada mitjançant enquestes autorreportades. Així mateix, es presentaran iniciatives de programes de prevenció i intervenció comunitària dirigides a reduir l’impacte sobre els nens, les nenes i adolescents, tant víctimes com perpetradores de violència sexual

Destinataris
Professionals del Departament de Justícia, especialment professionals d’atenció a la víctima,
professionals de Justícia Juvenil però també de l’àmbit de l’execució penal d’adults, especialment
aquells col·lectius que treballin amb adults joves, altres professionals d'altres departaments vinculats
al món juvenil, institucions o entitats que treballin en el camp de la reinserció i rehabilitació, i també
qualsevol altra persona interessada.

08 de maig, 09.30h

Inscripció fins el 6 de maig en dues modalitats:

      Presencial (codi 40/02/1/2025)

       En línia (codi 40/20/1/2025) retransmissió a través del ZOOM. El dia abans de la jornada enviarem a les persones inscrites en la modalitat en línia l’enllaç per poder seguir-la en directe.

L’assistència és gratuïta. Posteriorment, es lliurarà certificat d’assistència.

Us adjuntem el programa per si és del vostre interès.

El plazo de presentación de solicitudes es del 22 de abril al 7 de mayo de 2025

Códigos: Z064/DPEAD10,11,12,13 y 14.
Dedicación: Tiempo Completo.
Departamento: Ciencias de la Educación.
Área: Psicología Evolutiva y de la Educación.
Perfil: Psicología Evolutiva y de la Educación.
Observaciones: Se valorará estar en posesión del Grado de Psicología o del Grado o Máster en Psicopedagogía.

¿Has pensado qué hacer después del doctorado? ¿Dónde buscar trabajo? ¿Qué se valora del doctorado fuera de la academia?

En esta segunda sesión debatiremos en torno las oportunidades laborales más allá del ámbito académico, estrategias para la búsqueda de empleo y cómo generar perfiles profesionales atractivos para diversos empleadores. Las carreras investigadoras son cada vez más dinámicas y diversas.

Conversaremos con personas doctoradas que trabajan fuera de la academia y realizaremos dinámicas grupales para reflexionar sobre cuestiones como la empleabilidad, el valor del doctorado o los estereotipos asociados a quienes tienen un doctorado.

Nuestra propuesta es generar un espacio colaborativo donde podamos compartir estrategias y reflexionar sobre nuestro futuro profesional. ¡Te invitamos a ser parte de esta conversación!

Horario: 18.00-20.30h
 
Lugar: Aula C102, FPCEE-Blanquerna, Císter, 34 (08022 Barcelona)
 
Formulario de inscripción: https://forms.gle/j3mjw8TLJctG48Fs8
 
Correo de contacto: representante.estudiantes.dipe@gmail.com
 
Lecturas recomendadas:

Bran, A., & Lopes, N. (2025). Stereotypes and biases in recruiting PhD holders: a professional profile experiment. Higher Education Research & Development, 1–16. https://doi.org/10.1080/07294360.2025.2462021

Garcia-Morante, M., Weise, C., Diaz Villalba, L.K., & Castelló, M. (2024). Strengths and weaknesses of PhD training to develop alternative careers. Insights from PhD holders working beyond academia. Studies in Graduate and Postdoctoral Education. https://doi.org/10.1108/SGPE-12-2023-0115

“Innovación y mejora de las prácticas educativas en l’Escola Riera de Ribes”

Fecha: 7 de mayo de 2025
Hora: 12:00 h
Lugar: Sala de Juntes Victòria Sau. Facultat de Psicologia Universitat de Barcelona (Campus Mundet Edifici Ponent vagó 2 planta 0)
Inscripciones:  https://forms.office.com/e/ZwJUm7FkZ3

Escola Riera de Ribes de Sant Pere de Ribes

“Cuando en la escuela diseñamos un proceso profundo de aprendizaje, a partir de las diferentes estrategias pedagógicas que ofrecemos, tenemos cuenta estos aspectos:

• que trabaje con la diferencia, teniéndola presente como una oportunidad y un valor,
• que proporcione contextos de aprendizaje muy ricos y reales con una finalidad muy definida, teniendo claro lo qué queremos conseguir,
• que tenga como motor –y en definitiva, como medio– la personalización del aprendizaje, entendiendo que en todo proceso de aprendizaje profundo tiene de que reflexión sobre los saberes y el propio proceso de aprender,
• que permita diversificar al máximo el currículo,
• que sea factible que el docente controle los procesos que quiere hacer emerger, con asesoramiento que nos permite pensar cómo intervenimos sin interferir.”

https://www.rieraderibes.cat/estrategies-daprenentatge

Nos es grato comunicaros que la Dra. Pamela Castillo, ex estudiante del DIPE, ha ganado el premio extraordinario de doctorado 2023-24 que otorga la facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona con su tesis doctoral titulada “Promoción del uso y desarrollo de la lengua oral en el espacio educativo escolar y familiar de niños y niñas escolarizados en aulas chilenas”

“La identidad de aprendiz y la adaptación social y académica de estudiantes de primera generación:  el modelo formativo de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile”

dirigida por la Dra. Anna Engel Rocamora i por el Dr. César Coll Salvador.

Fecha: miércoles 9 de abril de 2025
Horario: 12:00 (hora de Barcelona)
Plataforma: Teams https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OGYyZWU2NTQtMThjNC00NjI3LWIyZWQtNTkxZWEwMDJjNTNi%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22a2313cab-b1c3-4f3a-bb11-2157447ddbb4%22%2c%22Oid%22%3a%225609d653-7c40-4a31-879f-b8fdebe14af0%22%7d

El tribunal que ha de valorar la tesis está compuesto por:

Presidenta: Dra. Wilsa Maria Ramos. Universidade de Brasilia (Brasil)

Secretario: Dra. Mariana Largo Sierra. Universitat de Girona

Vocal: Dra. Andrea Valdivia Ramos. Universidad de Chile (Chile)

“Trayectorias personales de aprendizaje de mujeres en el ámbito de las tecnologías digitales: una aproximación desde las experiencias subjetivas de aprendizaje”

dirigida por la Dra. Anna Engel Rocamora i por el Dr. César Coll Salvador.

Fecha: martes 8 de abril de 2025
Horario: 17:00 (hora de Barcelona)
Plataforma: Teams https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_N2U4YTM5NDUtZWY0Mi00MTkyLWI2M2MtY2QwOGI5MjJkNTIz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22a2313cab-b1c3-4f3a-bb11-2157447ddbb4%22%2c%22Oid%22%3a%225609d653-7c40-4a31-879f-b8fdebe14af0%22%7d

El tribunal que ha de valorar la tesis está compuesto por:

Presidenta: Dra. Mariana Solari Maccabelli. Universidad de Extremadura

Secretario: Dr. Antonio Membrive Ruiz. Universitat de Girona

Vocal: Dra. Sonia Pérez Tello. Universidad de Chile (Chile)