Comunidad MIPE-DIPE: Noticias de MIPE DIPE

«La teva tesi en 3 minuts»

MIPE DIPE — Fri, 20 Jan 2023 13:11:17 +0100

El Grup Coïmbra desafia els estudiants de doctorat a explicar la seva recerca en anglès, i en no més de tres minuts, a una audiència general. D’aquesta manera, 3MT dona suport als descobriments dels doctorands i els anima a comunicar la investigació que desenvolupen i a explicar quina importància té per a la comunitat.

Adreçat a: estudiants de doctorat
Què es demana: un vídeo de 3 minuts on s’expliqui la tesi i omplir un formulari amb l’enllaç i les dades personals.
Termini per l’enviament de propostes: fins al 3 de març de 2023, a les 23:59 h.
Premis fase interna: el representant UB serà triat en una final interna que tindrà lloc el 21 de març del 2023, a l'Aula Magna de l'Edifici Històric, on participaran les 10 millors propostes. El guanyador rebrà un iPad i participarà en la final europea del Grup Coïmbra. El segon classificat rebrà una memòria USB.

Avui mateix s’ha publicat un pòdcast on podeu escoltar l’experiència d’una de les representants d’anys passats.

Animeu-vos a participar o bé a fer arribar la informació als investigadors en formació que coneixeu.

Més informació i bases de participació.

Programa de formació per a joves investigadors UB. M1: Introducció i recursos per a la recerca

MIPE DIPE — Fri, 13 Jan 2023 19:31:57 +0100

Matrícula oberta: https://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=56176

Seminario "Aspectos metodológicos de la elaboración de planes de Investigación, artículos científicos y proyectos de investigación" por el Dr. Alvarado

MIPE DIPE — Mon, 09 Jan 2023 18:28:52 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el Dr. Jesús Alvarado de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) impartirá dos sesiones del seminario titulado
Aspectos metodológicos de la elaboración de planes de Investigación, artículos científicos y proyectos de investigación
Fechas: 18/1/23 y 25/1/23 (es necesario inscribirse en las dos sesiones para obtener el certificado de participación)
Hora: 17-19h.
Lugar: online
Inscripción: https://forms.gle/S2ecWnf7XEv7GfKp9

El Dr Jesús Alvarado es Profesor Titular del Departamento de Psicobiología y Metodología en Ciencias del Comportamiento. Director del grupo de Investigación de la UCM “Psicología Cognitiva: Medición y Modelización de procesos” y miembro del Instituto de Estudios Biofuncionales (IEB). Coordinador del prácticum del Máster interuniversitario (UCM, UAM y UNED) de Metodología de las Ciencias y Comportamiento y de la salud. Ha sido IP o miembro de los equipos de investigación de ocho proyectos competitivos de ámbito nacional o regional, y asesor externo en cuatro proyectos internacionales. En cuanto a transferencia, siete contratos con empresas en relación con la construcción de instrumentos psicométricos. Ha dirigido o codirigido 17 tesis doctorales. Cuenta con más de un centenar publicaciones, 65 de ellas indexadas en el JCR. Es Editor de la Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación, indexada en WoS.

Defensa de la tesis “La identidad profesional a través de los incidentes críticos en la orientación y el asesoramiento educativo” por A. Vargas

MIPE DIPE — Mon, 09 Jan 2023 18:25:38 +0100

Nos complace informaros que la estudiante del DIPE Andrea del Pilar Vargas Fajardo defenderá la tesis doctoral titulada

“La identidad profesional a través de los incidentes críticos en la orientación y el asesoramiento educativo”

dirigida por la Dra. Paula Mayoral Serrat y la Dra. María Isabel Cano Ortiztendrá

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidente Dr. Oscar Nail Kröyer de la Universidad de Concepción (Chile)
Secretaria Dra. Eva Liesa Hernández de la Universitat Ramon Llull
Vocal Dra. Lorena Becerril Balín de la Universitat Oberta de Catalunya

El acto tendrá lugar el próximo viernes 24 de febrero de 2023 a las 12:00 h en modalidad semipresencial en G5/012 Sala de juntes del edifici G de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona y a través de Google Meet (enlace: https://meet.google.com/neo-znbt-dhj).

Defensa de la tesis “Propuesta de prácticum para fomentar la competencia intercultural en la formación inicial docente” por P. Podestá

MIPE DIPE — Mon, 09 Jan 2023 18:18:30 +0100

Nos complace informaros que la estudiante del DIPE Pía Podestá González defenderá la tesis doctoral titulada

“Propuesta de prácticum para fomentar la competencia intercultural en la formación inicial docente”

dirigida por la Dra. Ibis M. Álvarez de la Universitat Autònoma de Barcelona

El tribunal que ha de valorar la tesis está formado por:

Presidente Dr. José Luis Lalueza de la Universitat Autònoma de Barcelona
Secretaria Dra. Eva Bretones de la Universitat Oberta de Catalunya
Vocal Dr. David García Romero de la Universidad de Santiago de Compostela

El acto tendrá lugar el próximo miércoles 8 de febrero de 2023 a las 15:00 h en G5/012 Sala de juntes del edifici G de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Conferencia “Uso de herramientas digitales para el prácticum y su implicación en los procesos de mentoría” por el Dr. Mena

MIPE DIPE — Mon, 09 Jan 2023 12:47:09 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el Dr. Juanjo Mena de la Universidad de Salamanca impartirá la conferencia titulada:

Uso de herramientas digitales para el prácticum y su implicación en los procesos de mentoría

Fecha: jueves 19 de enero de 2023
Hora: 16.00h a 17.30h
Lugar: aula C3-06 de la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeVP6-Lhg1eG7Ry1mLKrzCg6YcDVwbSxkzcLKIaL857BJnCRg/viewform?usp=sharing

Dr. Juanjo Mena. Head of the Department of Education. Faculty of Education. University of Salamanca.

Los procesos de mentoría durante la formación inicial de los maestros es un aspecto central para su desarrollo profesional. En esta conferencia se presentarán qué y cómo utilizar algunas herramientas digitales en los espacios de formación del practicum.

Conference “Time to blend: why and how education should adopt the blended approach” por la Dra. Ligorio

MIPE DIPE — Mon, 09 Jan 2023 12:46:11 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Beatrice Ligorio de la University of Bari impartirá la conferencia titulada:

Time to blend: why and how education should adopt the blended approach

Fecha: lunes 16 de enero de 2023
Hora: 16.00h a 17.30h
Lugar: aula C3-06 de la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona.

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgb1eKNgnhlMv7nWTegk2BTlUNYNo-HryJImX60o3dSm-PSA/viewform?usp=share_link

Dra. Beatrice Ligorio. University of Bari. Educational Psychology and E-learning.

En esta conferencia se tratará el significado del modelo de enseñanza y aprendizaje Blended Collaborative Constructive Participation (BCCP) y se presentarán algunas experiencias de su puesta en práctica en distintos niveles escolares.

Conference “Why do teachers need research in their practical work?” por la Dra. Auli Toom

MIPE DIPE — Mon, 09 Jan 2023 12:43:50 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra Auli Toom Directora of the Centre for University Teaching and Learning at University of Helsinki impartirá la conferencia titulada:

Why do teachers need research in their practical work?

Fecha: lunes 16 de enero de 2023
Hora: 12.00h a 13.30h
Lugar: aula C3-06 en la Universidad Ramón Llull. C/ Císter 34, Barcelona

Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9Tv7VCOas0qmAu2hq1LFWLpSHkvKD23xampWrQ-eRXpK0tw/viewform?usp=share_link

Auli Toom, PhD, Professor of Higher Education. Director of Centre for University Teaching and Learning (HYPE). Vice-Dean (Research), Faculty of Educational Sciences, University of Helsinki.

La investigación educativa deviene necesaria para los procesos de mejora e innovación en educación. Ahora bien, ¿utilizan los maestros los resultados de la investigación en su toma de decisiones diaria? ¿diseñan los procesos de mejora a través de ciclos de indagación? En esta conferencia el dr. Auli Toom dará respuesta a estas cuestiones y también orientará en relación a cuáles son las implicaciones en la formación inicial y continua del profesorado para que estos puedan desarrollar prácticas educativas fundamentadas en la investigación.

Ayudas para la formación de profesorado universitario FPU 2022

MIPE DIPE — Wed, 04 Jan 2023 10:34:03 +0100

PLAZO DE LA SOLICITUD

17/01/2023-15/02/2023

DESCRIPCIÓN GENERAL

Concesión de Ayudas para contratos predoctorales para la realización de tesis doctorales, en Universidades Españolas.

Son ayudas destinadas a la formación investigadora en programas de doctorado para la consecución del título de Doctor/a y la adquisición de competencias docentes universitarias, en cualquier área del conocimiento científico, que faciliten la futura incorporación de estas personas al sistema español de educación superior, y de investigación científica.

Información en la Base de Datos Nacional de Subvenciones

REQUISITOS

No podrán ser beneficiarias de las ayudas las personas que, en el momento previsto de incorporación a la ayuda, hayan disfrutado de una ayuda anterior, por un periodo superior a 24 meses.
Las personas que sean beneficiarias de ayudas FPU por convocatorias anteriores, no podrán presentar su solicitud a esta convocatoria.

MÁS INFORMACIÓN

Estas ayudas son para la formalización de contratos predoctorales en los centros de adscripción, que tienen una duración de cuatro años, salvo si es una persona con discapacidad en cuyo caso la ayuda puede tener una duración de seis años, conforme a lo establecido en el artículo 21 c) de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Quienes hayan obtenido el título de doctor/a, previo al inicio de la última anualidad de la ayuda FPU, podrán acceder a un periodo de orientación postdoctoral (POP) por un máximo de un año.

Asimismo, se financiará la concesión de ayudas para para realizar una estancia en centros extranjeros, y excepcionalmente españoles, que resulte significativa y beneficiosa para el cumplimiento del objeto de formación de la ayuda de FPU, y que contribuya a la mejora o especialización de la formación predoctoral tanto en la fase predoctoral como, en su caso, en la fase postdoctoral.

+ INFORMACIÓN https://www.universidades.gob.es/ayudas-para-la-formacion-de-profesorado-universitario-fpu-2022

Cursos de nivel A1 de lengua catalana: enero-febrero y 2º semestre de 2023

MIPE DIPE — Wed, 21 Dec 2022 08:33:52 +0100

Cursos intensivos de nivel A1 de lengua catalana: enero-febrero de 2023

En el marco del Plan de acogida de lengua y cultura catalana en la Universidad de Barcelona, los Servicios Lingüísticos ofrecen cursos intensivos de catalán de nivel inicial dirigidos especialmente a estudiantes de fuera de Cataluña que comienzan sus estudios o realizan una estancia en la Universidad de Barcelona en el curso 2022-2023. La duración de los cursos es de 30 horas y el precio de la matrícula es de 25 euros. Este curso puede convalidarse por créditos académicos (ECTS).

El periodo de inscripción comienza el 22 de noviembre de 2022. La inscripción se puede realizar a través del enlace que aparece junto a cada curso, o presencialmente en la Administración de los Servicios Lingüísticos.

Consultas: catala.inicial@ub.edu.

Segundo semestre del año académico 2022-2023

nivel A1

Campus Mundet 30 h
Calendario	Clase presencial
Del 13 de marzo al 15 de mayo de 2023 Inscripción a partir del 16 de enero	Lunes y miércoles, de 15:00 a 17:00
El examen se hará el último día de clase.

A1 a distancia 20 + 10 h
Calendario	Videoconferencia
Del 17 de enero al 16 de febrero de 2023 Inscripción	Martes y jueves, de 18:00 a 20:00
Del 28 de febrero al 30 de marzo de 2023 Inscripción	Martes y jueves, de 18:00 a 20:00
Los cursos tiene 20 h de docencia por videoconferencia y 10 h de trabajo autónomo del alumno a través del Campus Virtual. El examen se hará a través del Campus Virtual un día después de acabar las clases.