Para el encuentro se ha diseñado una feria que contará con la presencia de casi 80 expositores. En ella, el público asistente tendrá acceso a recursos y servicios especializados en las necesidades de las personas extranjeras recién instaladas en Barcelona.  Además, se han preparado más de 60 actividades que tienen como objetivo ofrecer un espacio de acogida y networking a la comunidad internacional.

El Barcelona International Community Day 2022 abrirá sus puertas el sábado 22 de octubre en el Museo Marítimo a las 10 h y todas las actividades, que tendrán lugar entre las  10:30 h y las 19 h, giran en torno a tres grandes ejes: la llegada a la ciudad, con información sobre cuestiones legales y fiscales o el funcionamiento de los sistemas educativo y sanitario; establecer negocios o desarrollar la carrera profesional, y  disfrutar de Barcelona y relacionarse, con networkings dinamizados para facilitar la creación de redes de contactos, tanto personales como profesionales.

El acceso es gratuito y las entradas pueden conseguirse registrándose online en la web del evento: barcelona.cat/internationalcommunityday.

Dijous 27 d’octubre 2022. 18h 20h .
Escola La Farga de Salt.

L’escola Mercè Rodoreda Oberta 360º a temps complet per Àngels Cadena, directora de l’escola situada a Nou Barris – Barcelona.

Diàleg per compartir experiències entre els diferents centres educatius participants.
Eines i suports per avançar. Possibilitat de tutoritzar processos de centre.
Inscripcions: https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLScplQ3vxaeBJNsBQLGhlrtF0SwucgRlwdFHh5v99bz8_VajO A/viewform?requested=true

Educacio 360º a temps complet, comarques gironines

Servei educatiu del Gironès

És imprescindible disposar d´una carta d´invitació d´una institució nord-americana per presentar-se com a candidat a aquesta convocatòria.

Presentació de sol·licituds fins a l'1 de desembre del 2022

Més informació, requisits i sol·licituds al següent enllaç:

https://fulbright.es/programas-y-becas/convocatorias/investigacion-predoctoral/2023-2024/1806/

Contacte: Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos de América  Programa Fulbright

Web: www.fulbright.es                E-mail: información@fulbright.es

Dilluns 28 de novembre a les 17:30h, Biblioteca Gabriel García Márquez (Barcelona)

Els centres educatius són una peça per clau per garantir que tots els infants i adolescents puguin ampliar les seves oportunitats educatives més enllà de l’horari lectiu. En aquesta jornada ens plantejarem quines són les preguntes que ens hem de formular per aconseguir-ho i coneixerem dues eines que ens hi ajudaran, el Mesograma i l’Ecologia Personal de l’Aprenentatge.

A la primera part en Moisès Esteban i l’Edgar Iglesias, professors de la Universitat de Girona i dissenyadors les de les eines, mantindran una conversa amb alguns centres educatius sobre qüestions com ara: Com podem, des dels centres educatius, connectar-nos amb l’entorn? Sabem si el nostre alumnat participa de les oportunitats d’aprenentatge que ofereix la comunitat? Contemplem mesures per facilitar l’accés d’aquelles famílies que es troben amb més barreres a l’hora de participar-hi?

I, a la segona part de la jornada, de manera lúdica i de la mà de l’Oriol Ripoll, experimentarem com funciona i per a què serveix l’eina Ecologia Personal de l’Aprenentatge.

INSCRIU-T’HI

? Dilluns 28 de novembre

? 17:30h a 19:30h

?Biblioteca Gabriel García Márquez (Carrer del Treball, 219 Barcelona)

PROGRAMA
17:30 h Obrim la mirada a l’ecosistema educatiu. Eines que connecten centres educatius i l’entorn. Presentació de la jornada
17:45 h Com construir i posar en valor un sistema de relacions amb la comunitat? En Moisès-Esteban Guitart i l’Edgar Iglesias presenten l’eina Mesograma acompanyats pels centres pilot.
18:30 h Com identificar els entorns d’aprenentatge rellevants per a l’alumnat? Dinàmica amb l’eina EPA (Ecologia Personal d’Aprenentatge), amb l’Oriol Ripoll
19:15 h Conclusions i comiat

Organitza: FMRPC i Educació 360
Amb el suport de: Diputació de Barcelona

We are seeking candidates at the post-graduate/pre-doctoral level with a background in political science, in economics, or in law, and with a willingness to conduct both quantitative and qualitative data collection and analysis:

• Position 1: Fluency in English, working knowledge of either Arabic or Turkish, and familiarity with one of the major statistical software packages, like R, SPSS, or Stata, are essential. Working knowledge of either French or Spanish is desirable. The work commitment is 20 hours/week, for 12 months, with the possibility of extension by up to another 6 months.
• Position 2: Fluency in English, a good working knowledge of either (a) Spanish and Portuguese or (b) French and German, and the willingness to become familiar with one of the major statistical software packages, like R, SPSS, or Stata, are essential. Working knowledge of Arabic, Greek or Serbo-Croatian is desirable but not essential. The work commitment is 20 hours/week, for 6 months, with the possibility of extension by up to another 6 months.

Applications must be submitted by October 24, 2022.

The application should be saved as one PDF document and sent to Carlos Sanchez (csanchez@ibei.org). Applications should include:

• A letter of interest
• Current CV that includes contact information of two referees.

More information: https://www.ibei.org/es/vacancies-research-assistant-positions-euroncp-project_284625

Institut Barcelona d'Estudis Internacionals 
Campus de la Ciutadella (UPF)Ramon Trias Fargas 25-27. 08005 Barcelona (Spain) 
www.ibei.org

Experiencias en Brasil de intervenciones en atención temprana desde una perspectiva centrada en la familia

Fechas: 26.10.2022
Hora: 17-19h.
Lugar: presencial (sala Miguel Siguan, Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona)

Inscripción: https://forms.gle/eFhSe8R84hXnypdUA

Patricia dela Barba es terapeuta ocupacional, Máster y Doctora en Educación Especial por la Universidad Federal de São Carlos, Brasil. Profesora Asociada del Departamento de Terapia Ocupacional y del Programa de Posgrado en Terapia Ocupacional de la Universidad Federal de São Carlos. Postdoctorado en 2014 en Estudios del Niño en el Instituto de Educación de la Universidad de Minho, Braga, Portugal. Posdoctorado en curso en la Universidad Católica de Valencia, España, campus Capacitas. Coordinadora del Grupo de Investigación Terapia ocupacional y atención integral a la infancia.

Literacidad crítica y decolonial: tendencias en la investigación educativa

Viernes 7 de octubre, 12:00 horas (hora México)

Link para el registro: https://forms.gle/q9JuYrtBkh8FpySs8

La Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona ha organitzat un cinefòrum per poder parlar de la salut mental i els joves.  

Serà el mateix dilluns 10, a les 11:30 a la Sala de Juntes de la Facultat (l'edifici Ponent).

El documental “Des_nudos” tracta de diferents converses de joves sobre la seva salut mental i ha estat dirigit per la Fundació Sant Joan de Déu 

Comptarem amb una de les seves directores, la Diana Casellas.  

Professorat i alumnat: us animen a assistir-hi!

Para acceder al MonUB: en la hoja de matrícula encontraréis las coordenadas para entrar en el MonUB, un código identificador de 4 dígitos y una cuenta de correo electrónico UB del tipo xxx.alumnes@ub.edu. Para crear una contraseña, que será la misma para el código identificador y para el correo, se debe hacer desde el formulario para configurar la contraseña (https://auten.ub.edu/auten/NovaPasswordAlum?lang=es).

Podéis consultar otras preguntas frecuentes sobre cómo manejarse en el MonUB en http://www.ub.edu/monub/ajuda/index_es.html

Algunos recursos de la UB requieren usar el identificador de 4 dígitos y otros la dirección de correo electrónico. En el siguiente enlace encontraréis una explicación sobre qué identificador tenéis que usar en función del recurso: https://www.ub.edu/portal/web/iub/identificador (está en catalán, no hemos conseguido localizar la versión en español, esta página https://www.softcatala.org/traductor os ayudará con la traducción).

Para acceder Internet: podéis usar la red Wifi UB (solo en instalaciones UB) o la red Eduroam (en la mayor parte de las universidades y muchos sitios oficiales y es la más aconsejada por el área TIC de la UB). 

• En el caso de la red Eduroam el identificador es tu correo institucional por ejemplo: xxxxxxx87@alumnes.ub.edu
• Para la Wifi UB el identificador es el mismo que usas para entrar en la intranet UB (un código de 4 dígitos), y
• la contraseña es la misma en ambos servicios, aunque tengan distinto identificador.

En este enlace encontrareis las explicaciones para acceder a internet desde las instalaciones UB: https://www.ub.edu/portal/web/iub/wifi-o-eduroam (https://www.softcatala.org/traductor os ayudará con la traducción).

Para acceder a los recursos digitales UB: (programas, biblioteca…) desde vuestro dispositivo personal fuera de la facultad os sugerimos que reviséis: https://crai.ub.edu/es/que-ofrece-el-crai/acceso-recursos/acceso-recursos-proxy.

Managing Everyday Life as a Research-Focused Academic

que trata sobre las problemáticas generales que los investigadores en el ámbito de las ciencias sociales tienen que hacer frente en su día a día.

El workshop será en inglés y en formato presencial el día 14 de octubre de 15h a 17h en la Sala de Grados de la Facultad de Psicología UB, Miquel Siguan. La asistencia será reconocida con la certificación correspondiente de la IDP-ICE.

Inscripción gratuita en:  http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=54754