Como sabéis, es muy importante tener representación de los y las estudiantes en la Junta de Facultad, donde se deciden aspectos importantes de la institución donde estudiáis. Por eso se fundamental que no os olvidáis de votar.

Las candidatas que se han presentado como representantes en la Junta son

JUANA PAOLA DUARTE RIVAS estudiante DIPE

JUDIT ALCALDE SICILIA estudiante MIPE

https://www.ub.edu/portal/web/psicologia/detall/-/detall/candidatures-i-campanya-electoral-junta-de-facultat

Los contenidos del taller son:

• Organización de datos
• Segmentación, codificación y comparación constante
• Escritura de memorandos
• Interrogar a los datos
• Relaciones y representaciones

Fechas: martes 14 y jueves 16 de junio

Horario: de las 16:00 a las 18:00h
Lugar: online

Requisitos:

Estar familiarizado con tareas de codificación de textos mediante programas como ATLAS.

Tener instalado el programa antes del 14.

Los interesados deben solicitar la inscripción, antes del 12 de mayo.  en el formulario accesible a través de este enlace: https://forms.gle/gvn9z8NbAUnwqsqx9

Las plazas están limitadas a 15 personas.  Una vez confirmada la posibilidad de asistencia, se les enviará un enlace para acceder a la formación.

Los y las estudiantes UB  la podrán acreditar como actividad formativa del DIPE en el curso 2022-23.

El CINTOnitzats convida a conèixer, mitjançant el joc i l’humor, detalls i curiositats de la vida i obra de Mossèn Cinto. A través de nou preguntes, que es publicaran cada dimecres i divendres, vol posar a prova els coneixements de la comunitat universitària sobre aquesta figura cabdal i de vida apassionant. Es fa durant el mes de maig i hi pot participar qualsevol membre de la comunitat UB.  

Aquest concurs dels Serveis Lingüístics és ja la cinquena edició d’un certamen anual dedicat a una figura destacada de la llengua o la literatura catalanes. L’any 2018 es va dedicar a Pompeu Fabra, el 2019 a Joan Brossa, el 2020 a Caterina Albert i el 2021 a Montserrat Roig. El 2022 ret homenatge a Jacint Verdaguer, en el 120è aniversari de la seva mort. 

Tal com s’explica a les bases del concurs, els guanyadors, que es decidiran per sorteig, rebran un paquet Jacint Verdaguer, consistent en una visita a un espai relacionat amb el poeta i un lot de llibres verdaguerians, un dels quals... fet de xocolata! 

El concurs té el suport del Vicerectorat de Relacions Institucionals, Comunicació i Política Lingüística, i la col·laboració de la Xarxa de Dinamització Lingüística. 

+ informació sobre responsabilitats, perfil i competències

Les persones interessades han d’escriure un correu electrònic, adjuntant el seu currículum i una carta de presentació a seleccio.evidencies@fbofill.cat

Data límit de recepció de sol·licituds: 25/5/2022.

Les activitats incorporen conferències, activitats esportives i lúdiques. Son activitats obertes a tota la comunitat de la Facultat. Us hi esperem!

Programa

3 de maig

10-12h. Viatge interestel·lar: buscant el meu planeta. Maria Palacin i Elena Sorribes. Aula 2204.

10-11h. Aspectes psicològics de la guerra. Antoni Talarn. Aula 1101.

11-12:20h. Xatbot Salut mental. CoActuem per la Salut Mental. Aula 1103

12-13 h. Drogues Plaer, fàrmac o verí? Otger Amatller. Aula 1104.

12:30-14h. Nens sense barreres. Olivier Kastner i Montse Marine. Aula Antoni Caparrós (teatre).

14-17h. Gimcana CRAI: Vini Biblio Vinci. CRAI Mundet. Confirmar assistència per grups al codi QR.

Durant tota la tarda: parada del Grup de Teatre Mundet

4 de maig

13-14h El món penitenciari a la societat. Agustí Mas. Aula Antoni Caparrós (teatre).

10:30 – 11:30h. Emergència climàtica i social. Reptes i orientacions? Tomeu Vidal. Aula 1101.

12-14h. Canvi psicològic, política i transformació social: Per què ha de servir la psicologia? Andrés Di Masso. Aula 2204.

12-16h. Projecte Xènia (mural, dinar comunitari i bingo musical). Plaça Anna Gironella

15-16h. Zumba CEM Mundet. Plaça Anna Gironella.

Durant tota la tarda: parada del Grup de Teatre Mundet

Algunes tenen confirmació d’assistència a través del següent codi QR

Podéis acceder al calendario haciendo clic aquí

Els treballs han d’estar orientats als trets d’identitat de la Càtedra (aplicabilitat a la recerca, veu de l’adolescència, pràctiques basades en evidències científiques, educació formal i educació no formal) i dedicats a alguna de les temàtiques prioritàries (convivència en els centres educatius, promoció de la salut, adolescència i família, Tecnologies de la Informació i de la Comunicació).

El premi vol fomentar vocacions pedagògiques i reconèixer els treballs dels estudiants que comportin una millora de la pràctica educativa en l’etapa adolescent.

Podran ser candidats/ates al premi l’estudiantat que hagi superat, amb una nota mínima d’excel·lent, el TFM durant el curs acadèmic 2021/2022 en alguna Universitat catalana.

Per més informació adjuntem l’enllaç de la convocatòria dels premis, aquí.  

El próximo viernes 6 de mayo a las 12 horas de México la conferencia magistral Investigación narrativa y autobiográfica en el campo pedagógico que impartirá la destacada especialista y autora reconocida en el tema, Dra. Paula Ripamonti de la Universidad de Cuyo, Argentina.

Recuerden que se expedirá constancia de asistencia a quienes cubran el 80% de las conferencias a lo largo de este año. Para tal efecto,  el link del formulario para el registro de esta segunda conferencia es

https://forms.gle/wYHLUdNy2vhWK9vC9

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE la profesora Deborah Romero, de la University of Northern Colorado impartirá la conferencia coloquio titulada:

La preparación del profesorado de educación primaria y secundaria para apoyar a los estudiantes multilingües en los EEUU

Preparing K12 Teachers to Support Multilingual Learners in the U.S.

Fecha: miércoles 27 de abril, a las 10h

Idioma: Comunicación oral en castellano. Soporte gráfico en inglés.

Lugar: Sala de graus – Edifici G6 – Facultat de Ciències de l'Educació - UAB
Enlace inscripción (necesaria para obtener el certificado de participación):  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1CYOnQnGxKn1WtQ_lkfjHLZhAemAq4yliOLRUvru1mdHY9Q/viewform

Presentación del ponente

La profesora Deborah Romero cuenta con más de 25 años de experiencia en la educación en EEUU, México y Gran Bretaña. Obtuvo la licenciatura en Idiomas Aplicados (español y ruso) de la Universidad del Oeste de Londres; tiene un máster en Psicología Educativa de la Universidad Autónoma de Querétaro, México; y realizó estudios de doctorado en Educación con énfasis interdisciplinario en diversidad lingüística y cultural, lenguaje e interacción social, en la universidad de California, Santa Bárbara, EE. UU. Actualmente es catedrática y coordinadora de programas de posgrado en la facultad de Educación de la Universidad del Norte de Colorado. La investigación de la profesora Romero se centra en el desarrollo y aprendizaje tanto de los docentes como de los alumnos, las múltiples formas de expresión, y aspectos de la identidad y la preparación del profesorado. Ha publicado artículos y capítulos en inglés y en español y ha presentado numerosas ponencias profesionales en foros académicos y co-curriculares a nivel nacional e internacional.

Resumen de la conferencia
La Dra. Romero organizará la conferencia, la preparación del profesorado de educación primaria y secundaria para apoyar a los estudiantes multilingües en los EEUU, alrededor de tres áreas interrelacionadas. Primero, el contexto y los cambios demográficos que están impactando a la educación básica y secundaria en EE.UU. En segundo lugar, hablará sobre los requisitos y retos en la formación actual del profesorado con referencia al contexto en Colorado y la institución donde labora. Por último, y en tercer lugar, presentará algunos ejemplos de la investigación que ha realizado sobre los candidatos al profesorado y su desarrollo mediante experiencias pre-profesionales.

Fins al 15 de juliol de 2022, s’hi poden presentar pòsters elaborats per estudiants de grau, postgrau i màster de la UB que contribueixin a la divulgació de l’Agenda 2030 de desenvolupament sostenible i la protecció de drets humans. El premi inclou cinc modalitats: conceptes, problemàtiques, alternatives, recerca, i aliances de la universitat amb la societat. 

Els pòsters han d’haver estat avaluats durant el curs 2021-2022 com a treball d’una assignatura o treball final, amb una qualificació igual o superior a l’aprovat, i han de comptar amb l’aval del professor o professora responsable de la matèria respecte a la validesa dels continguts exposats.  

Bases del Premi: 

www.solidaritat.ub.edu/premi-posters/bases/ 

Per a més informació o consultes, pot contactar amb nosaltres: Fundació Solidaritat UB

Melcior de Palau, 140

08014 Barcelona

Tel. +34 93 403 55 38

www.solidaritat.ub.edu