El tema será Trabajo y subjetividad: una mirada desde una perspectiva histórico-cultural, con Roberto Díaz Juarbe, de la Universidad de Puerto Rico y Mariana Oliveira dos Santos, del Consejo Federal de Ingeniería y Agronomía, como ponentes y José Fernando Patiño Torres. , de la Universidad Federal do Tocantins, como coordinador.

¡Participa! Tendrá lugar el próximo miércoles 28 de julio, a las 19 horas de Brasília, en el canal de YouTube https://www.youtube.com/watch?v=rUa33rtGZgM

Para  más detalles y la inscripción al Simposio, visite https://www.seqts2021.com

Os informamos que el próximo 20 de julio procederemos al cierre de las aulas Moodle de las asignaturas del MIPE curso 2020-2021 para proceder al mantenimiento anual de la plataforma.

¡Buen verano!

• Premi Nacional de Recerca (investigadors o investigadores sènior). 
• Premi Nacional de Recerca al Talent Jove (investigadors o investigadores de fins a 40 anys).
• Premi Nacional de Comunicació Científica.
• Premi Nacional de Mecenatge Científic.
• Premi Nacional al Partenariat Publicoprivat en R+I.
• Premi Nacional d’Innovació a la Creació d’una Empresa de Base Científica

Termini de presentació de sol·licituds: Del 19 de juliol al 29 d’octubre de 2021.

L’enllaç a les bases és el següent: http://www.fpedroipons.ub.edu/images/bases2021.pdf

L’enllaç a la Fundació Universitària Agustí Pedro i Pons és el següent: http://www.fpedroipons.ub.edu/index.php?lang=ca

"La dimensión subjetiva de los procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad"

Conferencista: Geandra Claudia Silva Santos (Universidade Estadual do Ceará – Brasil)
Conferencista: Alexandra Ayach Anache (Universidad Federal de Mato Grosso do Sul – Brasil)
Coordinador: José Fernando Patiño Torres (Universidad Federal do Tocantins - Brasil)

Se realizará el día 13/07/2021, a las 19:00, (Hora de Brasilia), a través del Canal de YouTube del SEQTS 2021.

También puede ver la grabación de la quinta Live Temática Contribuciones de la Teoría de la Subjetividad para la terapia familiar realizada el día 01/07: clic aquí.

Organizado por el Grupo EQUIDEI de la Universidad Autónoma de Madrid está previsto que se desarrolle en línea los días 15, 16 y 17 del próximo mes de septiembre.

Este Congreso persigue tres grandes objetivos; dar voz a las familias y a los propios estudiantes con TEA que viven cotidianamente, de mejor o peor forma, estos procesos de participación social; conocer y compartir evidencias procedentes de la investigación relativas a la configuración de esta importante dimensión, sea desde el punto de vista de los apoyos o las barreras que impiden su implementación y difundir los resultados específicos derivados de los distintos estudios que configuran nuestro propio proyecto.

El Congreso se desarrollará de forma virtual, entre los días 15, 16 y 17 de septiembre de este año 2021, en horario de tarde para facilitar la participación de familias, estudiantes universitarios, docentes de todas las etapas educativas, orientadores o cualquier otro actor educativo que se sienta comprometido con el desafío de aprender para avanzar hacia una educación más inclusiva.

También está abierto a la presentación de comunicaciones que versen específicamente sobre aspectos relacionados con la participación social de alumnado vulnerable en contextos escolares inclusivos, formales o no formales.

Envío de comunicaciones hasta el 7 de julio

+ información

El 9 de julio (viernes) es el plazo final para presentar trabajos en el SEQTS'21

¡Acceda para obtener más información y envíe su trabajo!

Palestrante: Vannúzia Andrade Leal Peres (Pontifícia Universidade Católica de Goiás – Brasil)

Debatedor: José Fernando Patiño Torres (Universidade Federal do Tocantins - Brasil)

Coordenador: Daniel Magalhães Goulart (Universidade de Brasília – Brasil)

Esta é a quinta das oito lives que compõem as atividades de divulgação prévias ao III Simpósio Nacional e I Simpósio Ibero-Americano de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade.Contamos com a sua importante presença!

Para maiores informações acesse o site do evento: https://seqts2021.com/

Específicamente, el seminario quiere:
a) Presentar los principales resultados del estudio cuantitativo y cualitativo realizado para identificar los factores de riesgo y los mecanismos de apoyo para abordar el abandono temprano,
b) Contribuir al intercambio de prácticas realizadas por las 10 instituciones educativas de Cataluña implicadas en los proyectos Orienta4YEL, y
c) Presentar el manual para educadores para apoyar a los jóvenes que abandonan prematuramente o en riesgo de abandono temprano a través de acciones de orientación y tutoría.

Programa https://www.orienta4yel.eu/public/media/doc/20210611111230_programme.pdf

El evento se llevará a cabo en línea a través de la plataforma Zoom y se requiere inscripción anticipada: https://eformularis.uab.cat/web/criedo/orienta4ye

Podrán obtener la beca de colaboración los estudiantes universitarios de primer curso de másteres oficiales que a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes acrediten que constan en su expediente académico los siguientes requisitos:

1. No estar en posesión o en disposición legal de obtener un título académico de Máster oficial o de Doctor.
2. Estar matriculado en el curso 2021-2022 en enseñanza oficial de la totalidad de las asignaturas o créditos de primer curso de Máster.
3. Haber obtenido en el expediente académico correspondiente a los estudios universitarios previos que dan acceso al Máster la nota media nota media de los créditos que se señala a continuación para cada una de las ramas de titulaciones universitarias oficiales:

• 7,25 puntos para la rama de Ingeniería y Arquitectura o Enseñanzas Técnicas
• 7,70 puntos para las ramas de Ciencias o Ciencias Experimentales y para Ciencias Sociales y Jurídicas
• 7,80 puntos para la rama de Ciencias de la Salud
• 8,00 puntos para la rama de Artes y Humanidades

Dotación: 2.000 euros.

Plazo de presentación de solicitudes

• Desde el 04 de junio de 2021
• Hasta el 30 de septiembre de 2021

+ información