Comunidad MIPE-DIPE: Noticias de MIPE DIPE

Jornades sobre experiències per promoure l'educació inclusiva i la inclusió social

MIPE DIPE — Mon, 24 Feb 2020 10:58:04 +0100

La facultat d’Educació i Psicología de la Universitat de Girona, juntament amb Màster en Atenció a la Diversitat en una Educació Inclusiva i el Grup de Recerca en Diversitat, organitza:

"Jornades sobre experiències per promoure l'educació inclusiva i la inclusió social"

Inici: 04/03/2019 - 16:30
Fi: 05/03/2019 - 20:00

Lloc: Sala de Graus de la Facultat d'Educació i Psicologia, Plaça Sant Domènec, 9, 17004 Girona.
Inscripcions: Activitat gratuïta amb inscripció prèvia abans del dia 27 de febrer de 2020, omplint el formulari que trobareu a l’enllaç següent: Formulari d’inscripció

Les jornades pretenen construir un espai formatiu per a la presentació, intercanvi, discussió i reflexió sobre experiències educatives i socials que formenten l'educaicó inclusiva i la inclusiva social a través de:

Plantejaments organitzatius i curriculars innovadors en l'àmbit del sistema educatiu
Projectes que donen suport a la inclusió social de persones amb discapacitat intel.lectual i altres gurps de situació de vulnerabilitat
Actuacions d'àmbit municipal per minimitzar la segregació escolar

Els estudiants MIPE-DIPE podran presentar el certificat d'assistència com a activitat formativa del Postgrau. En cas de no rebre-la per part de l'organització de la jornada, contacteu amb moises.esteban@udg.edu

Inscripció a les Càpsules Formatives EDUB de març 2020

MIPE DIPE — Wed, 19 Feb 2020 10:08:18 +0100

Us informem que ja es troben obertes les inscripcions a una de les Càpsules Formatives de l’Escola de Doctorat de la Universitat de Barcelona (EDUB) que es portarà a terme durant el mes de març 2020. Es tracta de la següent:

20/21. Com divulgar la meva tesi doctoral

A través del Campus Virtual UB podreu veure tota la informació al respecte i fer la inscripció. Un cop es tanqui el període d’inscripció us enviaran un correu electrònic on us informaran si heu estat seleccionats.

Encuentro de Investigadoras e Investigadores Predoctorales en el ISCAR Ibérico IV

MIPE DIPE — Wed, 12 Feb 2020 10:27:14 +0100

Dentro del congreso ISCAR Ibérico IV Cultura Digital y Cambio Social se está organizado un Encuentro de Investigadoras e Investigadores Predoctorales. El objetivo es crear un espacio en el que doctorandos y doctorandas de las diferentes universidades puedan conocerse, revisar las líneas de investigación en las que trabajan y tejer redes y alianzas para el futuro.

Con la información de todos los participantes se creará un mapa que permita visualizar de manera clara y sencilla quiénes somos y en qué consiste nuestro trabajo. En este mapa se podrán encontrar los nombres y las filiaciones de las investigadoras/es predoctorales y un pequeño vídeo de 3 minutos sobre su proyecto de tesis.

La sesión que tendrá lugar en el congreso permitirá revisar el mapa y los diferentes vídeos para empezar a compartir experiencias e inquietudes y crear nuevos vínculos y redes de investigadores noveles de diferentes universidades. La propuesta ha surgido del grupo de investigación GRINTIE de la Universitat de Barcelona y está coordinada por Antonio Membrive (amembrive@ub.edu) y Mariana Largo (mariana.largo@ub.edu).

Para participar, es necesario enviar un texto breve (máximo 200 palabras) a la Web del Congreso a través del siguiente link: https://iscariv.uah-gipi.org/call-for-papers/. La fecha límite para el envío es el 20 de febrero de 2020.

Más información

Conferencia "La educación del carácter: estado de la cuestión y líneas de investigación" por Dra. Carreira

MIPE DIPE — Sun, 09 Feb 2020 08:18:28 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE la Dra. Cintia Carreira Zafra impartirá la conferencia titulada:

La educación del carácter: estado de la cuestión y líneas de investigación

Fecha: martes 11 de febrero
Hora: 12.30h
Lugar: Aula 2208 de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet)

formulario de inscripción

La conferencia tiene como objetivo presentar la noción de educación del carácter - Character Education - tal y como se la entiende desde el ámbito de la educación moral. Se exponen sus orígenes y distintas vertientes, poniendo especial énfasis en la perspectiva aristotélica que inspira la ética de la virtud - Virtue Ethics - . Por último, se proponen varias estrategias consensuadas por la comunidad científica para educar en la virtud a la infancia así como un posible método de evaluación de las mismas.

Cintia Carreira Zafra es doctora en Humanidades y graduada en Educación Primaria por la Universitat Abat Oliba CEU, y máster en Estudios Comparados de Literatura, Arte y Pensamiento por la Universitat Pompeu Fabra. En su tesis diseñó un programa literario de educación del carácter para ciclo superior de educación primaria basado en Las crónicas de Narnia de C.S. Lewis. Sus líneas principales de trabajo académico giran en torno a las relaciones entre educación moral, educación del carácter y educación en la virtud. Asimismo, investiga también sobre las nociones de educación literaria y fomento de la lectoescritura en educación infantil y primaria.

Seminario "Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos” por la Dra. Naranjo y el Dr. Lago

MIPE DIPE — Thu, 06 Feb 2020 11:15:37 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE la Dra. Mila Naranjo y el Dr. José Ramón Lago de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) impartirán el seminario titulado: “Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos”

Fechas: jueves 13 y martes 18 de febrero
Hora: de 9h 10h a 13h
Lugar: Aula 2208 de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet)
Formulario de inscripción

Contenidos del seminario 1.El Programa Cooperar para Aprender /Aprender a Cooperar (CAAC) 1.1. Principios y condiciones del aprendizaje cooperativo 1.2. La estructura cooperativa del aprendizaje 1.3 Los equipos de aprendizaje cooperativo 1.3 La cohesión de grupo. Las dinámicas de cohesión 1.4 Aprender con estructuras cooperativas 1.5. Aprender a cooperar 2. Ayudar a enseñar a cooperar: una estrategia de asesoramiento para el desarrollo del aprendizaje cooperativo a las aulas y en los centros. 2.1 Modelos teóricos de referencia 2.2 Principios y criterios generales 2.3 Introducción al programa CAAC 2.4 Generalización del programa CAAC 2.5 Consolidación del programa CAAC

Taller "Revisión sistemática de la literatura: cómo, cuándo y para qué" por la Dra. Sala

MIPE DIPE — Thu, 06 Feb 2020 09:51:52 +0100

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Anna Sala de la Universitat Ramon Llull impartirá el taller titulado:

“Revisión sistemática de la literatura: cómo, cuándo y para qué”

Fecha: 2 de marzo
Hora: 15:00 a 18:00h
Lugar: Aula pendiente de confirmación, Edificio de La Tamarita, Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna.
Formulario de inscripción: https://forms.gle/UGEw2Siz4CZniAYHA

Objetivo

El objetivo del taller es profundizar en los conocimientos de los participantes respecto a las revisiones de la literatura, con especial énfasis en las revisiones sistemáticas. A través de la presentación y la discusión de los contenidos, se espera que los participantes mejoren su comprensión y estrategias sobre la relevancia y utilidad de realizar revisiones sistemáticas de la literatura y sobre su proceso de elaboración.

Contenidos

Tipos de revisiones de la literatura
Revisión sistemática de la literatura: qué es y para qué sirve
Proceso y estrategias de elaboración de la revisión sistemática: de la definición a la escritura

Metodología

El taller se realizará con una metodología participativa, en la que se promoverá la discusión entre los participantes y se realizarán ejercicios prácticos sobre los aspectos presentados. Es necesario que los asistentes dispongan de ordenador durante las sesiones

Oferta de empleo en "Fundació Pere Closa"

MIPE DIPE — Fri, 31 Jan 2020 16:14:41 +0100

La Fundació Pere Closa, una entidad que trabaja para la formación y la promoción del pueblo gitano en Catalunya, busca un profesional titulado en formación del profesorado, educación social, pedagogía o psicología para un proyecto educativo que se desarrollará dentro de un centro escolar. La jornada es de 36 horas, todas las mañanas y dos tardes.

Los interesados deben escribir a promotors2@fundaciopereclosa.org

Más información sobre la Fundació Pere Closa

Research Supervisors for the 2020 jSchool "Development: Psychological science for the next generation"

MIPE DIPE — Fri, 31 Jan 2020 10:49:47 +0100

The Junior Researcher Programme (JRP) is currently looking for six engaged PhD students and postdoctoral researchers in psychology to become Research Supervisors for the 2020 jSchool. The jSchool is a student-driven and non-profit initiative that enables psychology students from around the world to conduct a 13-month long research project under the supervision of early-career researchers.

This year’s jSchool will take place from 5^th-12th July in Siena, Italy. The theme for 2020 will be Development: Psychological science for the next generation. Research Supervisors propose a research project within the theme and then lead a team of six students to develop the study at the jSchool. All projects should be conducted in 13 months within the structure of the JRP. The programme finishes with the annual JRP Conference held at Corpus Christi College at the University of Cambridge.

All details are provided in the attached document and more information on the JRP and jSchool is available on our website.

Before you apply, please make sure you have read the application guidance document published on our website. Applications are open until 12^th February 2020.

Formació "Teacher Track YoMo 2020"

MIPE DIPE — Fri, 31 Jan 2020 10:45:41 +0100

El Departament d’Educació i el YoMo organitzen el programa d’activitats Teacher Track adreçat a docents i a l’alumnat de màster i de grau de Ciències de l'Educació. El programa presenta conferències i xerrades des d’una perspectiva global i també una sèrie de tallers pràctics sobre les últimes innovacions tecnològiques: des de Scrtatch fins a la impressió en 3D.

Dies: dimarts 25, dimecres 26 i dijous 27 de febrer de 2020
Hora: de 15h a 20h
Lloc: Farga de l’Hospitalet.

Per a docents locals, la participació a YoMo i al Teacher Track és una activitat reconeguda i inclosa en el Pla de Formació Permanent del Departament d’Educació.

El programa d’activitats el podeu trobar a l’adreça següent: Teacher Track YoMo 2020. Podeu realitzar la vostra inscripció a través d’aquest formulari.

Presentació de l'informe Delphi "Personalitzar, un model per a una educació de qualitat al S.XXI"

MIPE DIPE — Fri, 31 Jan 2020 10:37:49 +0100

Institució Familiar d'Educació organitza l'acte de presentació de l'informe Delphi amb el nom de "Personalitzar, un model per a una educació de qualitat al S.XXI".

Data: divendres 21 de febrer de 2020
Hora: de 15.30h a 17.30h
Lloc: Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB). Montalegre, 5, Barcelona.

Descripció

Què vol dir personalitzar en educació? Quina finalitat busca la personalització? Quins són els principis que hauria de tenir un model educatiu per a ser considerat personalitzat? Com fer-ho? Com serà l'escola de l'educació personalitzada del futur? Per donar resposta a totes aquestes preguntes i poder realitzar un estudi profund sobre la situació de present i futur de l'educació personalitzada es va realitzar el mètode Delphi d'experts. L'objectiu va ser aportar llum i claredat al tema i poder fer-lo servir per a la implementació d'estratègies i models personalitzats d'educació escolar. En aquest acte es durà a terme la presentació de l'informe i una taula rodona amb algun dels experts que han participat en aquest Delphi: César Coll, Coral Regí, Paulina Bánfali, Neus Sanmartí i Antonio Bernal. Finalitzarà l'acte amb una copa de cava i comiat.

Inscripcions