<![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Seminario "Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos" por la Dra. Mila Naranjo y el Dr. José Ramón Lago]]> https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/14930/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-mila-naranjo-y-el-dr-jose-ramon-lago https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/14930/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-mila-naranjo-y-el-dr-jose-ramon-lago Thu, 01 Feb 2018 20:00:31 +0100 https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/14930/seminario-asesoramiento-psicoeducativo-para-la-introduccion-de-un-modelo-de-aprendizaje-cooperativo-en-centros-educativos-por-la-dra-mila-naranjo-y-el-dr-jose-ramon-lago <![CDATA[Seminario "Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos" por la Dra. Mila Naranjo y el Dr. José Ramón Lago]]> En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, los profesores Mila Naranjo y José Ramón Lago de la Universitat de Vic i Universitat Central de Catalunya impartirán el seminario titulado:
“Asesoramiento psicoeducativo para la introducción de un modelo de aprendizaje cooperativo en centros educativos”
Fechas: Martes 13 de febrero de 10h a 13h y miércoles 14 de febrero de 10h a 13h
Lugar: Aula  1105  de la Facultad de Psicología, (vagón 1 piso 1 del edificio Ponent) Campus Mundet, UB.
Contenidos del seminario:
I. El Programa Cooperar para Aprender /Aprender a Cooperar (CAAC)
1.1 Principios y condiciones del aprendizaje cooperativo
1.2. La estructura cooperativa del aprendizaje
1.3 Los equipos de aprendizaje cooperativo
1.3 La cohesión de grupo. Las dinámicas de cohesión
1.4 Aprender con estructuras cooperativas
1.5. Aprender a cooperar
II. Ayudar a enseñar a cooperar: una estrategia de asesoramiento para el desarrollo del aprendizaje cooperativo a las aulas y en los centros.
2.1 Modelos teóricos de referencia
2.2 Principios y criterios generales
2.3 Introducción al programa CAAC
2.4 Generalización del programa CAAC
2.5 Consolidación del programa CAAC
Inscripciones: antes del 12 de febrero , rellenando el siguiente formulario.
Para obtener el certificados es necesario asistir a las dos sesiones del seminario.
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