Els treballs han d’estar orientats als trets d’identitat de la Càtedra (aplicabilitat a la recerca, veu de l’adolescència, pràctiques basades en evidències científiques, educació formal i educació no formal) i dedicats a alguna de les temàtiques prioritàries (convivència en els centres educatius, promoció de la salut, adolescència i família, Tecnologies de la Informació i de la Comunicació).

El premi vol fomentar vocacions pedagògiques i reconèixer els treballs dels estudiants que comportin una millora de la pràctica educativa en l’etapa adolescent.

Podran ser candidats/ates al premi l’estudiantat que hagi superat, amb una nota mínima d’excel·lent, el TFM durant el curs acadèmic 2021/2022 en alguna Universitat catalana.

Per més informació adjuntem l’enllaç de la convocatòria dels premis, aquí.