Enfoques analíticos cualitativos: taller práctico

 

Fecha: 8 y 9 de abril de 2025 (para obtener el certificado es necesario participar en las dos sesiones)

Hora: 15 a 18h.

Lugar: Aula 2208 Universitat de Barcelona (edifici Ponent vagón 2, piso 2, Campus Mundet)

Enlace inscripciones: Seminario "Enfoques analíticos cualitativos: taller práctico"

 

El objetivo del taller es poner en práctica algunas de las principales aproximaciones interpretativas típicas del análisis cualitativo en psicología.

 

Contenidos

Se trabajarán los siguientes contenidos a través de transcripciones y otros extractos de textos:

Sesión 1 (8/4/25) – 3h / Bases del análisis cualitativo

1.    El análisis cualitativo como actividad interpretativa

2.    La interpretación: enfoques, niveles, acciones, focos y técnicas

3.    El ‘ciclo hermenéutico’: educción, insight, abducción y comprensión

4.    Practicando la educción: la codificación cualitativa

 

Sesión 2 (9/4/25) – 3h / Enfoques analíticos

1.    Construcción de temas (Análisis Temático Reflexivo)

2.    Dinámicas discursivas (Análisis del Discurso)

3.    Identificación de narrativas y narrative engagement (Análisis Narrativo)

 

Andrés di Masso es doctor en psicología y profesor agregado en la Sección Departamental de Psicología Social de la Universidad de Barcelona. Docente de psicología social aplicada, psicología política y psicología cultural (Grado de Psicología) y de epistemología, diseños de investigación y metodologías cualitativas (Máster). Coordinador del Grupo de Investigación en Interacción y Cambio Social - GRICS (AGAUR2017-1500/2021-00233) y Coordinador del Programa de Doctorado en Psicología Social y de las Organizaciones. Intereses de investigación: procesos conflictivos de implementación y resistencia a la transformación urbanística, desde el punto de vista de la politización de la experiencia de los lugares y su relación con el derecho a la ciudad; control y exclusión en el espacio público; análisis del discurso xeno-racista y de (des)legitimación de la supremacía autóctona; micropolíticas del lugar, movilidad y subjetivación; nuevas paternidades, masculinidades y desigualdades de género; procesos de reconstrucción de vínculos socio-espaciales y comunitarios después de catástrofes socio-naturales; epistemologías post/decoloniales y geopolíticas del conocimiento científico; y psicopolítica del conflicto capital-vida. Ha sido Visiting research fellow en la Universidad de Lancaster, guest speaker en la Harvard Graduate School of Education y profesor invitado en la Universidad de Valparaíso.

 

Publicaciones más relevantes en el ámbito metodológico: