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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: P&aacute;ginas de FLIPPED CLASSROOM]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
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	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:04:36 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[DE INTERÉS]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Este apartado contiene enlaces de diferentes tem&aacute;ticas relacionadas con la aplicaci&oacute;n del m&eacute;todo, como por ejemplo sus efectos sobre la brecha digital o an&aacute;lisis de experiencias pr&aacute;cticas con la flipped classroom.</p>]]></description>
	<dc:creator>Camila Lopez Gonzalez</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7742/comunidad-flipped</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 20:48:43 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7742/comunidad-flipped</link>
	<title><![CDATA[COMUNIDAD FLIPPED]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Aqu&iacute; se presentan enlaces de diferentes agrupaciones de gente interesada en esta metodolog&iacute;a. Introducimos este apartado por si est&aacute;s interesad@ en contactar con la comunidad flip.</p>]]></description>
	<dc:creator>Camila Lopez Gonzalez</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7737/metodologia</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 20:31:28 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[METODOLOGÍA]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Estas p&aacute;ginas sirven de gu&iacute;a para llevar a cabo la FC. Proporcionan pautas para utilizar esta metodolog&iacute;a como un recurso con sentido, para que funcione realmente como un aporte que marca diferencia.</p>]]></description>
	<dc:creator>Camila Lopez Gonzalez</dc:creator>
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	<guid isPermaLink="true">https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 20:17:33 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED LEARNING]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Concepto desarrollado para explicar c&oacute;mo la flipped classroom influye directamente en nuestras formas de aprendizaje, ya que genera una transformaci&oacute;n - a partir del m&eacute;todo - en las capacidades relacionadas con la comprensi&oacute;n de los contenidos.</p>]]></description>
	<dc:creator>Camila Lopez Gonzalez</dc:creator>
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