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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Resultados para "en especial los procesos de ense&ntilde;anza y aprendizaje"]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
	
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/profile/eka.larraguibel</guid>
	<pubDate>Sat, 29 Jun 2013 09:02:47 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Erika Monica Larraguibel Quiroz]]></title>
	<description><![CDATA[Intereses: en <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong> los <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong> y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>]]></description>
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	<pubDate>Sat, 10 Jan 2015 19:46:49 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/</link>
	<title><![CDATA[]]></title>
	<description><![CDATA[Esta noticia muestra una aplicaci&oacute;n capaz de resolver problemas matem&aacute;ticos autom&aacut...ivas tradicionales sino que tienen el poder de transformar los <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de ense&ntilde;anza-<strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> con profundidad.]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/comment/view/13556/3768</guid>
	<pubDate>Wed, 06 Nov 2013 13:13:26 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/comment/view/13556/3768</link>
	<title><![CDATA[]]></title>
	<description><![CDATA[Este v&iacute;deo es el trabajo conjunto y colaborativo de...y parvularios, &nbsp;pretende ser un espacio de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> entre iguales colaborativo pa...los 6 a&ntilde;os se estan sentando las bases de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>s tan necesarios como las mate...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/12161/tests-educativos-como-medicina-poderosa</guid>
	<pubDate>Mon, 07 Nov 2016 12:55:33 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/12161/tests-educativos-como-medicina-poderosa</link>
	<title><![CDATA[Tests educativos como medicina poderosa]]></title>
	<description><![CDATA[Los test educativos estandarizados (high stakes...g analytics y al desarrollo de software <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong>i...dad de los usuarios para "ayudar" en el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>*.&nbsp;
Desde esta forma de...;o en cuanto a la concepci&oacute;n del <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> (pero s&iacute; una visi&oacu...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/7729/experiencia-con-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 11:41:32 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/7729/experiencia-con-flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[Experiencia con Flipped Classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Escrito por Pedro J. Camacho
Explica claramente el por qu&eacute; y para qu&eacute; d...y conclusiones obtenidos en una clase de 17 alumnos (aumento en las notas y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> m&aacute;s significativo). Pa...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/522/fundacion-infancia-y-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:07:09 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/522/fundacion-infancia-y-aprendizaje</link>
	<title><![CDATA[Fundación Infancia y Aprendizaje]]></title>
	<description><![CDATA[La Fundaci&oacute;n Infancia y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">Aprendizaje</strong> es una entidad s...cute;fico sobre el desarrollo humano situando un <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong> &eacute;nfasis en la cultura, la...uro mejor.
Desde la Fundaci&oacute;n Infancia y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">Aprendizaje</strong>, a trav&eacute;s de nuestras...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/7761/khan-academy</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 22:00:29 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/7761/khan-academy</link>
	<title><![CDATA[Khan Academy]]></title>
	<description><![CDATA[Khan Academy es una asociación sin fines de lucro para el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> electrónico que dispone de diversos r...as, economía, artes y humanidades.
La página enlazada es una sección <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong> para ayudar a los profesores a i...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/15977/ccoo-ensenanza-2019-abandono-temprano-de-la-educacion-y-la-formacion-y-fracaso-escolar-dioagnostico-y-propuestas</guid>
	<pubDate>Mon, 01 Apr 2019 12:52:28 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/15977/ccoo-ensenanza-2019-abandono-temprano-de-la-educacion-y-la-formacion-y-fracaso-escolar-dioagnostico-y-propuestas</link>
	<title><![CDATA[CCOO Enseñanza (2019). Abandono temprano de la educación y la formación y fracaso escolar: dioagnóstico y propuestas.]]></title>
	<description><![CDATA[Este estudio viene a completar y actualizar el publicado por la Federaci&oacute;n de Ense&ntil...mprano de la educaci&oacute;n y la formaci&oacute;n y el fracaso escolar.
Se presta <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong> re...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13943/postigo-2015-el-proceso-de-la-evaluacion-psicopedagogica-en-la-escuela-analisis-comparativo-entre-la-teoria-y-la-practica</guid>
	<pubDate>Thu, 14 Sep 2017 19:31:28 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13943/postigo-2015-el-proceso-de-la-evaluacion-psicopedagogica-en-la-escuela-analisis-comparativo-entre-la-teoria-y-la-practica</link>
	<title><![CDATA[Postigo (2015). El proceso de la evaluación psicopedagógica en la escuela: Análisis comparativo entre la teoría y la práctica.]]></title>
	<description><![CDATA[Postigo, C. (2015). El proceso de la evaluación psicop...ida de información y análisis profundo de los <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong> y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> con el fin de tomar decisiones compartidas para optimizar el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> y participación de los alumno...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7748/flipped-learning-network</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:15:12 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7748/flipped-learning-network</link>
	<title><![CDATA[Flipped Learning Network]]></title>
	<description><![CDATA[Este enlace proporciona recursos para ayudar a los profesores a acceder al m&eacute;todo, con el objetivo final de transformar los <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>.
Hace una distinci&oacute;n entre la clase y el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> flipped a trav&eacute;s de 4...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:18:48 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</link>
	<title><![CDATA[Investigación]]></title>
	<description><![CDATA[Revisi&oacute;n de diferentes experiencias con la flipped classroom que muestran c&oacute;mo el m&eacute;todo produce una influencia en las formas de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>. Para acceder a ella haz click aqu&iacute;.]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/6938/presentacio-de-la-fundacion-centro-superior-para-la-ensenanza-virtual</guid>
	<pubDate>Sat, 01 Nov 2014 17:35:36 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/6938/presentacio-de-la-fundacion-centro-superior-para-la-ensenanza-virtual</link>
	<title><![CDATA[Presentació de la Fundación centro superior para la enseñanza virtual]]></title>
	<description><![CDATA[http://www.slideshare.net/emadridnet/20140117-emadrid-big-data-in-education-csev-daniel-torres-david-gago-uned
Es un grupo vinculado a la UNED.&nbsp;]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 20:17:33 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED LEARNING]]></title>
	<description><![CDATA[Concepto desarrollado para explicar c&oacute;mo la flipped classroom influye directamente en nuestras formas de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>, ya que genera una transformaci&oacute;n - a partir del m&eacute;todo - en las capacidades relacionadas con la comprensi&oacute;n de los contenidos.]]></description>
</item>

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	<pubDate>Sat, 24 May 2014 09:35:12 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/4228</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por César Coll]]></title>
	<description><![CDATA[La ciencia de la desigualdad, número <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong> de la revista Science http://www.sciencemag.org/site/special/inequality/]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='false'>3828</guid>
	<pubDate>Sun, 08 Dec 2013 11:19:00 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/3828</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por César Coll]]></title>
	<description><![CDATA[Apps útiles para la <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong>, un informe de eScchool News: http://www.eschoolnews.com/2013/09/03/teaching-with-apps/print/]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/7725/discusion-sobre-los-puntos-debiles-de-la-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sat, 17 Jan 2015 23:00:30 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/7725/discusion-sobre-los-puntos-debiles-de-la-flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[Discusión sobre los puntos débiles de la Flipped Classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Centramos nuestra discusi&oacute;n en cuatro ejes que se r...o que no todos los estudiantes son buenos con el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> aut&oacute;nomo. Adem&aacute;...a trav&eacute;s de pruebas estandarizadas por el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> en base a proyectos e investi...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/3412/homologacion-y-convalidacion-de-titulos</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Oct 2013 16:26:42 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/3412/homologacion-y-convalidacion-de-titulos</link>
	<title><![CDATA[Homologación y convalidación de títulos]]></title>
	<description><![CDATA[Hola!
Les coment&eacute; el d&iacute;a de la binevenida sobre lo &uacute;til que puede ser re...;a)
En barcelona hay una oficina que los puede asesorar y acompa&ntilde;ar en estos <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong>. S...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/15888/taller-concepciones-de-los-docentes-implicaciones-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-por-la-dra-escorcia</guid>
	<pubDate>Thu, 14 Feb 2019 16:34:31 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/15888/taller-concepciones-de-los-docentes-implicaciones-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-por-la-dra-escorcia</link>
	<title><![CDATA[Taller "Concepciones de los docentes: implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje" por la Dra. Escorcia]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/14929/conferencia-%E2%80%9Cla-expansion-de-la-ensenanza-obligatoria-brasilena-y-su-cambio-para-una-educacion-inclusiva%E2%80%9D-por-la-dra-monica-de-carvalho-magalhaes-kassar</guid>
	<pubDate>Thu, 01 Feb 2018 16:57:16 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/14929/conferencia-%E2%80%9Cla-expansion-de-la-ensenanza-obligatoria-brasilena-y-su-cambio-para-una-educacion-inclusiva%E2%80%9D-por-la-dra-monica-de-carvalho-magalhaes-kassar</link>
	<title><![CDATA[Conferencia “La expansión de la enseñanza obligatoria brasileña y su cambio para una educación inclusiva” por la Dra. Mónica de Carvalho Magalhães Kassar]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15887/taller-concepciones-de-los-docentes-implicaciones-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-por-la-dra-escorcia</guid>
	<pubDate>Thu, 14 Feb 2019 15:31:10 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15887/taller-concepciones-de-los-docentes-implicaciones-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-por-la-dra-escorcia</link>
	<title><![CDATA[Taller "Concepciones de los docentes: implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje" por la Dra. Escorcia]]></title>
	<description><![CDATA[En el marco de las actividades formati...centes: implicaciones para la <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong> y el <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>”

 	Fecha: martes 19 y ju...lementación de situaciones de <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong>/formación y de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>.

Contenidos

 	Concepcio...lacionados con situaciones de <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong> y de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> en diferentes...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15842/conferencia-o-processo-de-escolarizacao-de-pessoas-com-deficiencia-no-brasil-por-la-dra-pereira</guid>
	<pubDate>Wed, 05 Dec 2018 17:27:22 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/15842/conferencia-o-processo-de-escolarizacao-de-pessoas-com-deficiencia-no-brasil-por-la-dra-pereira</link>
	<title><![CDATA[Conferencia "O processo de escolarização de pessoas com deficiência no Brasil" por la Dra. Pereira]]></title>
	<description><![CDATA[...icología Social, Educación y Educación <strong class="search-highlight search-highlight-color1">Especial</strong>, principalmente en los siguie...ción inclusiva, necesidades educativas <strong class="search-highlight search-highlight-color1">especial</strong>es, <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong> y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>, inclusión social y formación...ado en Psicología del Desarrollo y del <strong class="search-highlight search-highlight-color4">Aprendizaje</strong>, Facultad de Ciencias - UNESP...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6054/learning-analytics</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 19:51:10 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6054/learning-analytics</link>
	<title><![CDATA[Learning Analytics]]></title>
	<description><![CDATA[Las Analíticas de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">Aprendizaje</strong> (en inglés Learning Analytics o LA) conforman una práctica educ...r los datos masivos que se generan en los contextos de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> virtual para mejorar los <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color3">enseñanza</strong> y <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong>. En este repositorio se prese...]]></description>
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<item>
	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6053/flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 19:47:51 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6053/flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED CLASSROOM]]></title>
	<description><![CDATA[El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color4">aprendizaje</strong> fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros <strong class="search-highlight search-highlight-color2">procesos</strong> de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.]]></description>
</item>

<item>
	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/profile/eka.larraguibel</guid>
	<pubDate>Sat, 29 Jun 2013 09:02:47 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/profile/eka.larraguibel</link>
	<title><![CDATA[Erika Monica Larraguibel Quiroz]]></title>
	<description><![CDATA[Soy Eka y me encuentro desarrollando mi doctorado en la Universidad de Barcelona, en la temática de Evaluación en Educación Superior, específicamente en el uso que hacen los estudiantes universitarios del feedback que reciben de sus profesores.
Me gusta dialogar, analizar problemáticas y diferen...]]></description>
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