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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Resultados para "personalizaci&oacute;n del aprendizaje."]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
	
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	<pubDate>Wed, 06 Nov 2013 13:13:26 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[]]></title>
	<description><![CDATA[Este v&iacute;deo es el trabajo conjunto y colaborativo de las maestras que conforman la red del distrito 1 de Terrasa, el cual coordino. Esta red, configurada por escoles...]]></description>
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	<pubDate>Sat, 10 Jan 2015 19:46:49 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[]]></title>
	<description><![CDATA[Esta noticia muestra una aplicaci&oacute;n capaz de resolver problemas matem&aacute;ticos autom&aacute;ticamente. El titular de la not&iacute;cia "Terror para los maestros...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/12161/tests-educativos-como-medicina-poderosa</guid>
	<pubDate>Mon, 07 Nov 2016 12:55:33 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Tests educativos como medicina poderosa]]></title>
	<description><![CDATA[Los test educativos estandarizados (high stakes test) desde hace algunos a&ntilde;os son objeto de cr&iacute;tica y de permanente discusi&oacute;n. En el 2009 en la edici&...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/7729/experiencia-con-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 11:41:32 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Experiencia con Flipped Classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Escrito por Pedro J. Camacho
Explica claramente el por qu&eacute; y para qu&eacute; de la flipped classroom, algunos consejos metodol&oacute;gicos y los resultados y conc...]]></description>
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	<pubDate>Thu, 29 Oct 2020 15:12:55 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia &quot;Las preguntas interesantes. Una herramienta de personalización en Riera de Ribes” por S. Gallardo y M. J. Nieblas]]></title>
	<description><![CDATA[En el marco del ciclo de conferencias sobre procesos de innovaci&oacute;n educativa en centros de educaci&oacute;n formal y no formal del postgrado de Psicolog&iacute;a de...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/522/fundacion-infancia-y-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:07:09 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Fundación Infancia y Aprendizaje]]></title>
	<description><![CDATA[La Fundaci&oacute;n Infancia y Aprendizaje es una entidad sin &aacute;nimo de lucro dedicada a la investigaci&oacute;n, publicaci&oacute;n y promoci&oacute;n del conocimie...]]></description>
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	<pubDate>Thu, 14 Sep 2017 19:39:52 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Merino (2016). La conexión de experiencias de aprendizaje de dentro y fuera de la escuela como estrategia de personalización del aprendizaje.]]></title>
	<description><![CDATA[...fuera de la escuela como estrategia de <strong class="search-highlight search-highlight-color1">personalización</strong> del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong> Trabajo fin de máster modalidad...pecialmente la atribución de sentido al <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong> Para ello, se adopta un enfoq...la visión de los docentes acerca de la <strong class="search-highlight search-highlight-color1">personalización</strong> del aprendizaje y de la co...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/20294/albert-2022-estrategias-con-sentido-para-lograr-aprendizajes-con-sentido-analisis-de-una-practica-educativa-en-un-instituto-de-secundaria-a-la-luz-de-la-personalizacion-del-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Tue, 11 Jul 2023 07:31:20 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Albert (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendizajes con sentido: análisis de una práctica educativa en un instituto de secundaria a la luz de la personalización del aprendizaje.]]></title>
	<description><![CDATA[Albert, A. (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendiz...daria a la luz de la personalizaci&oacute;n del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong> TFM Orientaci&oacute;n psicoe...ximaci&oacute;n a la personalizaci&oacute;n del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong> Con todo, se apuntan algunos...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7748/flipped-learning-network</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:15:12 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Flipped Learning Network]]></title>
	<description><![CDATA[Este enlace proporciona recursos para ayudar a los profesores a acceder al m&eacute;todo, con el objetivo final de transformar los procesos de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong>
Hace una distinci&oacute;n e...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:18:48 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</link>
	<title><![CDATA[Investigación]]></title>
	<description><![CDATA[Revisi&oacute;n de diferentes experiencias con la flipped classroom que muestran c&oacute;mo el m&eacute;todo produce una influencia en las formas de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong> Para acceder a ella haz click aqu&iacute;.]]></description>
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	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 20:17:33 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED LEARNING]]></title>
	<description><![CDATA[Concepto desarrollado para explicar c&oacute;mo la flipped classroom influye directamente en nuestras formas de aprendizaje, ya que genera una transformaci&oacute;n - a partir del m&eacute;todo - en las capacidades relacionadas con la comprensi&oacute;n de los contenidos.]]></description>
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	<pubDate>Tue, 06 Nov 2012 18:01:09 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/1448</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por César Coll]]></title>
	<description><![CDATA[Blog [e-aprendizaje], de David Álvarez, interesante y con numerosos recursos educativos: http://e-<strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong>es/]]></description>
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	<pubDate>Fri, 02 Dec 2016 18:47:41 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/12219</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por Cristina Zhang Yu]]></title>
	<description><![CDATA[TERMCAT - Vocabulario de aprendizaje en línea (CA,CAST,FR,EN) http://eepurl.com/crjiA5]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/7725/discusion-sobre-los-puntos-debiles-de-la-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sat, 17 Jan 2015 23:00:30 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Discusión sobre los puntos débiles de la Flipped Classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Centramos nuestra discusi&oacute;n en cuatro ejes que se relacionan entre s&iacute;, para profundizar en el debate sobre la aplicabilidad de la Flipped Classroom: la auton...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/15937/conferencia-escola-riera-de-ribes-un-proyecto-educativo-orientado-a-la-personalizacion-del-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Wed, 13 Mar 2019 11:35:59 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia "Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje"]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
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	<pubDate>Wed, 13 Mar 2019 11:39:59 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia "Institut Cardener: el plan de trabajo como estrategia de personalización del aprendizaje"]]></title>
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	<pubDate>Tue, 09 Oct 2018 15:03:11 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Contrato predoctoral vinculado al proyecto “El desafío de la personalización del aprendizaje escolar”]]></title>
	<description><![CDATA[El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España ha...ecto "PERSONAE - El desafío de la <strong class="search-highlight search-highlight-color1">personalización</strong> del aprendizaje escolar: prin...o las iniciativas y propuestas de <strong class="search-highlight search-highlight-color1">personalización</strong> del aprendizaje dirigidas a r...ante los principios básicos de la personalizac...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/21987/webinar-gratuita-la-personalizacion-del-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Fri, 14 Feb 2025 10:02:32 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Webinar gratuita &quot;la personalización del aprendizaje&quot;]]></title>
	<description><![CDATA[La UOC y COPOE ofrecen una webinar gratuita


&quot;La personalizaci&oacute;n del aprendizaje&quot;


Martes 8 de abril de 18:00 a 19:00 h


En el a&ntilde;o 20...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6054/learning-analytics</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 19:51:10 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6054/learning-analytics</link>
	<title><![CDATA[Learning Analytics]]></title>
	<description><![CDATA[Las Analíticas de Aprendizaje (en inglés Learning Analytics o LA) conforman una práctica e...contextos de aprendizaje virtual para mejorar los procesos de enseñanza y <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje.</strong> En este repositorio se presen...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6053/flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 19:47:51 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6053/flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED CLASSROOM]]></title>
	<description><![CDATA[El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.]]></description>
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	<pubDate>Tue, 11 Jul 2023 07:31:20 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/20294/albert-2022-estrategias-con-sentido-para-lograr-aprendizajes-con-sentido-analisis-de-una-practica-educativa-en-un-instituto-de-secundaria-a-la-luz-de-la-personalizacion-del-aprendizaje</link>
	<title><![CDATA[Albert (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendizajes con sentido: análisis de una práctica educativa en un instituto de secundaria a la luz de la personalización del aprendizaje.]]></title>
	<description><![CDATA[Albert, A. (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendizajes con sentido: an&aacute;lisis de una pr&aacute;ctica educativa en un instituto de secundaria a la luz de la personalizaci&oacute;n del aprendizaje. TFM Orientaci&oacute;n psicoeducativa en Educaci&oacute;n Secundaria. Tutora Dra. ...]]></description>
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