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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Resultados para "reflexi&oacute;n"]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
	
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13943/postigo-2015-el-proceso-de-la-evaluacion-psicopedagogica-en-la-escuela-analisis-comparativo-entre-la-teoria-y-la-practica</guid>
	<pubDate>Thu, 14 Sep 2017 19:31:28 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Postigo (2015). El proceso de la evaluación psicopedagógica en la escuela: Análisis comparativo entre la teoría y la práctica.]]></title>
	<description><![CDATA[...tre la evaluación psicopedagógica de los asesores con la que propone el modelo, si bien existen también algunas diferencias que requieren de una <strong class="search-highlight search-highlight-color1">reflexión</strong> profunda en torno a la corres...]]></description>
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	<pubDate>Mon, 29 May 2023 16:16:53 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/20213</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por MIPE DIPE]]></title>
	<description><![CDATA[Interesante <strong class="search-highlight search-highlight-color1">reflexión</strong> de Fernandez Enguita sobre lo digital y IA en la docencia https://blog.enguita.info/2023/05/de-socrates-chatgpt.html]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/18036/defensa-de-la-tesis-%E2%80%9Cla-reflexion-como-eje-de-la-formacion-practica-de-docentes-de-educacion-secundaria-por-solange-gorichon</guid>
	<pubDate>Thu, 09 Sep 2021 19:50:00 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/18036/defensa-de-la-tesis-%E2%80%9Cla-reflexion-como-eje-de-la-formacion-practica-de-docentes-de-educacion-secundaria-por-solange-gorichon</link>
	<title><![CDATA[Defensa de la tesis “La reflexión como eje de la formación práctica de docentes de Educación Secundaria", por Solange Gorichón]]></title>
	<description><![CDATA[...Solange Gorichón Gálvez defenderá la tesis doctoral titulada 

“La <strong class="search-highlight search-highlight-color1">reflexión</strong> como eje de la formación prác...a de docentes de Educación Secundaria: un análisis de los espacios de <strong class="search-highlight search-highlight-color1">reflexión</strong> en el prácticum de un Program...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/17226/defensa-de-la-tesis-procesos-de-reflexion-conjunta-entre-docentes-usos-y-funciones-del-mundo-virtual-dirigida-por-daniel-paredes</guid>
	<pubDate>Mon, 20 Jul 2020 06:05:23 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/17226/defensa-de-la-tesis-procesos-de-reflexion-conjunta-entre-docentes-usos-y-funciones-del-mundo-virtual-dirigida-por-daniel-paredes</link>
	<title><![CDATA[Defensa de la tesis "Procesos de reflexión conjunta entre docentes. Usos y funciones del mundo virtual dirigida" por Daniel Paredes]]></title>
	<description><![CDATA[Tenemos el placer de informaros que el estudiante del DIPE Daniel Sebastián Paredes Ulloa defenderá la tesis titulada Procesos de <strong class="search-highlight search-highlight-color1">reflexión</strong> conjunta entre docentes. Usos y funciones de...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/7730/ventajas-y-desventajas-de-la-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 11:54:51 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/7730/ventajas-y-desventajas-de-la-flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[Ventajas y desventajas de la flipped classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Despu&eacute;s de asistir a un congreso de la ISTE&nbsp;(Sociedad Internacional para la Tecnolog&iacute;a en la Educaci&oacute;n), la profesora Mary Beth Hertz reflexiona sobre los pros y contras de la flipped classroom.&nbsp;]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:18:48 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</link>
	<title><![CDATA[Investigación]]></title>
	<description><![CDATA[Revisi&oacute;n de diferentes experiencias con la flipped classroom que muestran c&oacute;mo el m&eacute;todo produce una influencia en las formas de aprendizaje. Para acceder a ella haz click aqu&iacute;.]]></description>
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