<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
<channel>
	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Resultados para "teor&iacute;a de la actividad"]]></title>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/search?q=teor%C3%ADa+de+la+actividad&amp;search_type=tags&amp;type=object&amp;subtype=file</link>
	<atom:link href="https://comunidad.psyed.edu.es/search?q=teor%C3%ADa+de+la+actividad&amp;search_type=tags&amp;type=object&amp;subtype=file" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[]]></description>
	
	
<item>
	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/17903/jaramillo-2020-construccion-de-comunidades-de-practica-hibridas-mediante-aprendizaje-servicio-universitario-en-la-escuela</guid>
	<pubDate>Mon, 05 Apr 2021 09:17:43 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/17903/jaramillo-2020-construccion-de-comunidades-de-practica-hibridas-mediante-aprendizaje-servicio-universitario-en-la-escuela</link>
	<title><![CDATA[Jaramillo (2020). Construcción de comunidades de práctica híbridas mediante Aprendizaje-Servicio Universitario en la escuela]]></title>
	<description><![CDATA[Jaramillo, K. A. (2020). Construcci&oacute;n de comunidades de pr&aacute;ctica h&iacute;bridas mediante Aprendizaje-Servicio Universitario en la escuela: la participaci&oacute;n en dos contextos de actividad. Trabajo final de m&aacute;ster especialidad investigaci&oacute;n psicoeducativa, dirigid...]]></description>
</item>

<item>
	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/19911/engestrom-2001-el-aprendizaje-expansivo-en-el-trabajo-hacia-una-reconceptualizacion-teorica-de-la-actividad</guid>
	<pubDate>Mon, 12 Dec 2022 19:08:58 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/19911/engestrom-2001-el-aprendizaje-expansivo-en-el-trabajo-hacia-una-reconceptualizacion-teorica-de-la-actividad</link>
	<title><![CDATA[Engestrom (2001). El aprendizaje expansivo en el trabajo: hacia una reconceptualización teórica de la actividad.]]></title>
	<description><![CDATA[Traducci&oacute;n libre de M.Larripa. Psicolog&iacute;a General, c&aacute;tedra II, UBA de Engestr&ouml;m, Y. (2001). Expansive learning at work: Toward an activity theoretical reconceptualization. Journal of education and work, 14(1), 133-156.

La teor&iacute;a de la actividad hist&oacute;rico...]]></description>
</item>

<item>
	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/19910/sannino-et-al-2016-formative-interventions-for-expansive-learning-and-transformative-agency</guid>
	<pubDate>Mon, 12 Dec 2022 19:04:48 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/19910/sannino-et-al-2016-formative-interventions-for-expansive-learning-and-transformative-agency</link>
	<title><![CDATA[Sannino et al. (2016) Formative Interventions for Expansive Learning and Transformative Agency]]></title>
	<description><![CDATA[Sannino, A., Engestr&ouml;m, Y., &amp;&nbsp; Lemos, M. (2016) Formative Interventions for Expansive Learning and Transformative Agency, Journal of the Learning Sciences, 25(4), 599-633. https://doi.org/10.1080/10508406.2016.1204547

This article examines formative interventions as we understand...]]></description>
</item>

</channel>
</rss>