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	<title><![CDATA[Comunidad MIPE-DIPE: Resultados para "trayectorias de aprendizaje"]]></title>
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	<description><![CDATA[]]></description>
	
	
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	<pubDate>Wed, 06 Nov 2013 13:13:26 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[]]></title>
	<description><![CDATA[Este v&iacute;deo es el trabajo conjunto y colaborativo de la...y parvularios, &nbsp;pretende ser un espacio de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> entre iguales colaborativo pa...los 6 a&ntilde;os se estan sentando las bases de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>s tan necesarios como las mate...]]></description>
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	<pubDate>Sat, 10 Jan 2015 19:46:49 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[]]></title>
	<description><![CDATA[Esta noticia muestra una aplicaci&oacute;n capaz de resolver problemas matem&aacute;tico...es sino que tienen el poder de transformar los procesos de ense&ntilde;anza-<strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> con profundidad.]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/12161/tests-educativos-como-medicina-poderosa</guid>
	<pubDate>Mon, 07 Nov 2016 12:55:33 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/12161/tests-educativos-como-medicina-poderosa</link>
	<title><![CDATA[Tests educativos como medicina poderosa]]></title>
	<description><![CDATA[Los test educativos estandarizados (high stakes test) desde h...la actividad de los usuarios para "ayudar" en el <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>*.&nbsp;
Desde esta forma de...ac&iacute;o en cuanto a la concepci&oacute;n del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> (pero s&iacute; una visi&oacu...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/blog/view/7729/experiencia-con-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 11:41:32 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Experiencia con Flipped Classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Escrito por Pedro J. Camacho
Explica claramente el por qu&eacute; y para qu&eacute; de...y conclusiones obtenidos en una clase de 17 alumnos (aumento en las notas y <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> m&aacute;s significativo). Pa...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/522/fundacion-infancia-y-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Tue, 07 Aug 2012 18:07:09 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Fundación Infancia y Aprendizaje]]></title>
	<description><![CDATA[La Fundaci&oacute;n Infancia y <strong class="search-highlight search-highlight-color2">Aprendizaje</strong> es una entidad sin &aacute;nimo de lucro dedicada a la investigaci&o...ue garanticen un futuro mejor.
Desde la Fundaci&oacute;n Infancia y <strong class="search-highlight search-highlight-color2">Aprendizaje</strong>, a trav&eacute;s de nuestras...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/bookmarks/view/17920/conferencia-la-dimension-subjetiva-del-aprendizaje-por-la-dra-mitjans</guid>
	<pubDate>Thu, 29 Apr 2021 17:50:18 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia &quot;La dimensión subjetiva del aprendizaje&quot; por la Dra. Mitjáns]]></title>
	<description><![CDATA[En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones acad&eacute;mic...abril de 2021 la conferencia titulada:

La dimensi&oacute;n subjetiva del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>: sus implicaciones para el tr...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13950/membrive-2016-conexiones-entre-experiencias-de-aprendizaje-a-traves-de-diferentes-contextos</guid>
	<pubDate>Thu, 14 Sep 2017 19:44:31 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13950/membrive-2016-conexiones-entre-experiencias-de-aprendizaje-a-traves-de-diferentes-contextos</link>
	<title><![CDATA[Membrive (2016). Conexiones entre experiencias de aprendizaje a través de diferentes contextos]]></title>
	<description><![CDATA[...exiones entre experiencias de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> a través de diferentes contextos: las <strong class="search-highlight search-highlight-color1">trayectorias</strong> individuales de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>. Trabajo fin de máster modali...indagar en el fenómeno de las <strong class="search-highlight search-highlight-color1">trayectorias</strong> individuales de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> (TIA), entendidas como el con...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/20294/albert-2022-estrategias-con-sentido-para-lograr-aprendizajes-con-sentido-analisis-de-una-practica-educativa-en-un-instituto-de-secundaria-a-la-luz-de-la-personalizacion-del-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Tue, 11 Jul 2023 07:31:20 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Albert (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendizajes con sentido: análisis de una práctica educativa en un instituto de secundaria a la luz de la personalización del aprendizaje.]]></title>
	<description><![CDATA[...egias con sentido para lograr <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>s con sentido: an&aacute;lisis...la personalizaci&oacute;n del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>. TFM Orientaci&oacute;n psico...una nueva ecolog&iacute;a del <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>, que plantea importantes reto...tender a la diversidad de sus <strong class="search-highlight search-highlight-color1">trayectorias</strong> personales de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> y...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7748/flipped-learning-network</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:15:12 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7748/flipped-learning-network</link>
	<title><![CDATA[Flipped Learning Network]]></title>
	<description><![CDATA[Este enlace proporciona recursos para ayudar a los profesores a acceder a...e;todo, con el objetivo final de transformar los procesos de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>.
Hace una distinci&oacute;n entre la clase y el <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> flipped a trav&eacute;s de 4...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 21:18:48 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7749/investigacion</link>
	<title><![CDATA[Investigación]]></title>
	<description><![CDATA[Revisi&oacute;n de diferentes experiencias con la flipped classroom que muestran c&oacute;mo el m&eacute;todo produce una influencia en las formas de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>. Para acceder a ella haz click aqu&iacute;.]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</guid>
	<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 20:17:33 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/pages/view/7734/flipped-learning</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED LEARNING]]></title>
	<description><![CDATA[Concepto desarrollado para explicar c&oacute;mo la flipped classroom influye directamente en nuestras formas de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>, ya que genera una transformaci&oacute;n - a partir del m&eacute;todo - en las capacidades relacionadas con la comprensi&oacute;n de los contenidos.]]></description>
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	<pubDate>Tue, 06 Nov 2012 18:01:09 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/1448</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por César Coll]]></title>
	<description><![CDATA[Blog [e-<strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>], de David Álvarez, interesante y con numerosos recursos educativos: http://e-<strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>.es/]]></description>
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	<pubDate>Fri, 02 Dec 2016 18:47:41 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/thewire/view/12219</link>
	<title><![CDATA[Post publicado por Cris Zhang Yu]]></title>
	<description><![CDATA[TERMCAT - Vocabulario de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> en línea (CA,CAST,FR,EN) http://eepurl.com/crjiA5]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/7725/discusion-sobre-los-puntos-debiles-de-la-flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Sat, 17 Jan 2015 23:00:30 +0100</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/discussion/view/7725/discusion-sobre-los-puntos-debiles-de-la-flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[Discusión sobre los puntos débiles de la Flipped Classroom]]></title>
	<description><![CDATA[Centramos nuestra discusi&oacute;n en cuatro ejes que se rela...o que no todos los estudiantes son buenos con el <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> aut&oacute;nomo. Adem&aacute;...a trav&eacute;s de pruebas estandarizadas por el <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> en base a proyectos e investi...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/17907/conferencia-la-dimension-subjetiva-del-aprendizaje-por-la-dra-mitjans</guid>
	<pubDate>Sun, 11 Apr 2021 19:42:29 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia "La dimensión subjetiva del aprendizaje" por la Dra. Mitjáns]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/event_calendar/view/15727/conferencia-entornos-inteligentes-de-aprendizaje-por-el-dr-zapata</guid>
	<pubDate>Mon, 05 Nov 2018 16:15:09 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia "Entornos inteligentes de aprendizaje" por el Dr. Zapata]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/21825/conferencia-%E2%80%9Ctrayectorias-personales-de-aprendizaje-desafios-e-implicaciones-educativas%E2%80%9D-por-el-dr-membirve</guid>
	<pubDate>Mon, 04 Nov 2024 18:31:52 +0100</pubDate>
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	<title><![CDATA[Conferencia “Trayectorias personales de aprendizaje: desafíos e implicaciones educativas” por el Dr. Membirve]]></title>
	<description><![CDATA[...te; la conferencia que lleva por t&iacute;tulo:

&ldquo;<strong class="search-highlight search-highlight-color1">Trayectorias</strong> personales de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>: desaf&iacute;os e implicacion...s l&iacute;neas de investigaci&oacute;n se centran en las <strong class="search-highlight search-highlight-color1">trayectorias</strong> de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> y la construcci&oacute;n iden...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/news/view/19163/defensa-de-la-tesis-la-construccion-de-trayectorias-personales-de-aprendizaje-conexiones-entre-experiencias-de-aprendizaje-en-multiples-contextos-por-antonio-membrive</guid>
	<pubDate>Wed, 29 Jun 2022 07:07:01 +0200</pubDate>
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	<title><![CDATA[Defensa de la tesis &quot;La construcción de trayectorias personales de aprendizaje: conexiones entre experiencias de aprendizaje en múltiples contextos&quot; por Antonio Membrive]]></title>
	<description><![CDATA[...del DIPE, Antonio Membrive, defender&aacute; la tesis doctoral titulada

&quot; La construcci&oacute;n de <strong class="search-highlight search-highlight-color1">trayectorias</strong> personales de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>: conexiones entre experiencias de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> en m&uacute;ltiples contextos...]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6054/learning-analytics</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 19:51:10 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6054/learning-analytics</link>
	<title><![CDATA[Learning Analytics]]></title>
	<description><![CDATA[Las Analíticas de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">Aprendizaje</strong> (en inglés Learning Analytics o LA) conforman una prácti...sar los datos masivos que se generan en los contextos de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> virtual para mejorar los procesos de enseñanza y <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong>. En este repositorio se prese...]]></description>
</item>

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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6053/flipped-classroom</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 19:47:51 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/groups/profile/6053/flipped-classroom</link>
	<title><![CDATA[FLIPPED CLASSROOM]]></title>
	<description><![CDATA[El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de <strong class="search-highlight search-highlight-color2">aprendizaje</strong> fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.]]></description>
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	<guid isPermaLink='true'>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13947/merino-2016-la-conexion-de-experiencias-de-aprendizaje-de-dentro-y-fuera-de-la-escuela-como-estrategia-de-personalizacion-del-aprendizaje</guid>
	<pubDate>Thu, 14 Sep 2017 19:39:52 +0200</pubDate>
	<link>https://comunidad.psyed.edu.es/file/view/13947/merino-2016-la-conexion-de-experiencias-de-aprendizaje-de-dentro-y-fuera-de-la-escuela-como-estrategia-de-personalizacion-del-aprendizaje</link>
	<title><![CDATA[Merino (2016). La conexión de experiencias de aprendizaje de dentro y fuera de la escuela como estrategia de personalización del aprendizaje.]]></title>
	<description><![CDATA[Merino, I. (2016). La conexión de experiencias de aprendizaje de dentro y fuera de la escuela como estrategia de personalización del aprendizaje. Trabajo fin de máster modalidad investigación psicoeducativa, dirigido por el Dr. César Coll y la Dra. Anna Engel. Convocatoria febrero 2016.

Los ca...]]></description>
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