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  Albert (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendizajes con sentido: análisis de una práctica educativa en un instituto de secundaria a la luz de la personalización del aprendizaje.

  Albert, A. (2022). Estrategias con sentido para lograr aprendizajes con sentido: análisis de una práctica educativa en un instituto de secundaria a la luz de la personalización del aprendizaje. TFM Orientación psicoeducativa en Educación Secundaria. Tutora Dra. ...

  Tags: aprendizaje con sentido, educación secundaria, nueva ecología del aprendizaje, personalización del aprendizaje.

  hace 457 días

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