Comunidad MIPE-DIPE Resultados para "flipped learning"
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Después de asistir a un congreso de la ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación), la profesora Mary Beth Hertz reflexiona sobre los pros y contras de la flipped classroom.- Escrito por Pedro J. Camacho Explica claramente el por qué y para qué de la flipped classroom, algunos consejos metodológicos y los resultados y conclusiones obtenidos en una cl...
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The Journal of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). As a...inary, peer-refereed journal, Learning and Instruction provides a pl...ific research in the areas of learning, development, instruction and...adults and to a diversity of learning and instructional settings, f...- Material realizado por Jon bergmann para compartir con la comunidad. Están clasificados por contenido y nivel educativo.
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- Centre for Learning & Performance Technologies. (2007). Top 100 Tools for Learning. Listado de las 100 mejores herramientas para apoyar el aprendizaje.
- Unesco Institute for Statistics. Toward Universal Learning. What Every Child Should Learn. Report nº 1 of 3. Learning Metrics Task Force. February 2013.
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- esta página contiene cuatro enlaces a diferentes investigaciones sobre la flipped
Jon Bergmann nos ofrece una gran cantidad de recursos (su canal de youtube, conferencias de TED-ed, Blog, publicaciones, casos...) e incluso tiene un repositorio de vídeos ordenador por edades y por contenidos al que puedes suscribirte para compartirlo mediante el Drive.- +29 más Páginas
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- Concepto desarrollado para explicar cómo la flipped classroom influye directamente en nuestras formas de aprendizaje, ya que genera una transformación - a partir del método - en las capacidades relacionadas con la comprensión de los contenidos.
- Aquí se presentan enlaces de diferentes agrupaciones de gente interesada en esta metodología. Introducimos este apartado por si estás interesad@ en contactar con la comunidad flip.
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Centramos nuestra discusión en cuatro ejes que se relacionan...sobre la aplicabilidad de la Flipped Classroom: la autonomí...¿por qué en la Flipped Classroom habrían de h...uestiona sostenibilidad de la Flipped en muchos contextos. Adem&aac...
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Para un primer acercamiento- Acciones básicas para llevar a cabo en la aplicación de una flipped classroom
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- Cómo flipear una clase
- Los profesores Ola Erstad (University of Oslo), Julian Sefton-Green (University of Oslo and London School of Economics and Political Science) y Alfredo Gil Jornet (University of Oslo) imparten el taller seminario titulado Studying Learning Lives, 5 de noviembre de 2014.
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Noticias
- ...rdam) 3.10 Building a Hybrid Learning Theatre Short presentation b...;A 3.30 Scenarios for hybrid learning and teaching Short presentat...mp;A 4.20 Research on hybrid learning and teaching Short presentat...y to benefit from an engaging learning experience, even from home....
Seminari "Deeper learning: descobreix les 6 competències clau de l’aprenentatge profund"
La Fundació Jaume Bofill organitza, en el marc del program...ació Demà: Camp Base, el seminari anomenat "Deeper learning: descobreix les 6 competèncie...focus en les diferents característiques del Deeper learning i el seu potencial; i en allò...- +44 más Noticias
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El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.
Las Analíticas de Aprendizaje (en inglés Learning Analytics o LA) conforman una práctica educativa emergente consistente en seleccionar, analizar y procesar los datos masivos que se generan...
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Página oficial de Jon Bergmann
En esta página, uno de los creadores de la FC desarrolla el concepto del flipped learning a través de testimonios, vídeos y artículos. También presenta acceso a vídeos explicativos, material multimedia, su canal de youtube y conferencias realiza...Tags: web, flipped learning, aprendizaje, información, aplicación, proyectos, experiencia, recursos, inglés
- Concepto desarrollado para explicar cómo la flipped classroom influye directamente en nuestras formas de aprendizaje, ya que genera una transformación - a partir del método - en las capacidades relacionadas con la comprensión de los contenidos.
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