Comunidad MIPE-DIPE últimos comentarios
Maria Teresa Zarza Diaz on Acto de inauguración del curso académico MIPE-DIPE 2024-2025 (): Hola a todas y todos! Para llegar a Mundet hay que tomar la línea 3...
MIPE DIPE on Seminari: Desvinculació escolar, abandonament i desigualtats (): Me han confirmado que el evento es el 18, al parecer hay un error en el...
Rosalyn Yurivilca Delgado on Seminari: Desvinculació escolar, abandonament i desigualtats (): Hola, el evento es el jueves 11 o 18? aparecen como dos fechas diferentes.
Irene Gonzalez Ceballos on Conferencia “Resurrecting a heritage language in the family: autoethnographic research with children” por Dr. Little (): Hola, Maria Teresa. No, no es necesaria la inscripción. Gracias!
Nube de tags
actividad formativa, becas y ayudas, tesis doctorales, oferta laboral, premios, conferencias seminarios o congresos, información DIPE, TFM, recursos investigación, aviso, recursos aprendizaje, concurso, oferta, actividad formativa MIPE-DIPE, covid-19, Informaciones Covid-19, encuesta, recursos lingüísticos, investigación, trabajos fin de máster, conferencia, información universidades, curso 2019-2020, actividad lúdica, premio, encuestas, inauguración, actividades formativas, Covid, actividad fomativa, Oferta prácticas, curso 2017-18, revista, informaciones mipe-dipe, actividad formatva, aprendizaje conectado, cursos, estadística, educación inclusiva, aprendizaje en servicio, oferta de empleo; Universitat de Lleida, curso 2018-2019, curso 2018-20, actividades formativas; curso 2019-20, información MIPE, curso 2019-20, plazas, competencias, webinar, voluntarios
III Premi "Educació i Adolescència" a Treballs de Recerca de Batxillerat, Treballs Fi de Grau i Treballs Fi de Màster
Por MIPE DIPE
La Càtedra Educació i Adolescència “Abel Martínez Oliva” de la Universitat de Lleida inicia la convocatòria dels III Premis "Educació i Adolescència" a Treballs de Recerca de Batxillerat (TdR), Treballs Fi de Grau (TFG) i Treballs Fi de Màster (TFM).
La finalitat dels premis és reconèixer l'excel·lència dels treballs de recerca d’estudiants de batxillerat, grau i màster que estiguin especialment orientats a les senyes d’identitat de la Càtedra (aplicabilitat a la recerca, veu de l’adolescència, pràctiques basades en evidències científiques, educació formal i educació no formal) i dedicats a alguna de les temàtiques prioritàries (convivència en els centres educatius, promoció de la salut, adolescència i família, Tecnologies de la Informació i de la Comunicació).