Comunidad MIPE-DIPE últimos comentarios
Sergio Castillo J. on Procés d’ideació i disseny del IV Pla d’Igualtat de la comunitat universitària UB (): Hola, no se puede continuar con el registro.
MIPE DIPE on Seminario: Gestores de referencias bibliográficas: Mendeley por el Dr. Delgado (UPO-UOC) (): Es una actividad organizada por el IREUB Institut de Recerca en...
Claudia Sandoval Calderon on Seminario: Gestores de referencias bibliográficas: Mendeley por el Dr. Delgado (UPO-UOC) (): Hola, buenas tardes, Estoy itentando entrar al formulario de...
Carla Meneses Pinto on Seminario: Gestores de referencias bibliográficas: Mendeley por el Dr. Delgado (UPO-UOC) (): Estoy intentado acceder al formulario de inscripción, pero me indican...
Nube de tags
actividad formativa, becas y ayudas, premios, tesis doctorales, oferta laboral, conferencias seminarios o congresos, información DIPE, TFM, recursos investigación, encuesta, aviso, recursos aprendizaje, concurso, trabajos fin de máster, oferta, actividad formativa MIPE-DIPE, covid-19, Informaciones Covid-19, recursos lingüísticos, investigación, conferencia, información universidades, curso 2019-2020, actividad lúdica, premio, encuestas, inauguración, actividades formativas, Covid, actividad fomativa, Oferta prácticas, curso 2017-18, revista, informaciones mipe-dipe, actividad formatva, aprendizaje conectado, cursos, estadística, educación inclusiva, aprendizaje en servicio, oferta de empleo; Universitat de Lleida, curso 2018-2019, curso 2018-20, actividades formativas; curso 2019-20, información MIPE, curso 2019-20, plazas, competencias, webinar, voluntarios
Conferencia "El curriculum en Iberoamérica, retos y desafíos" por el Dr. C. Coll
Por MIPE DIPE
Conferencia magistral en el marco de la Cátedra César Coll de Investigación e Innovación educativa.
Conversatorio: Dra. Frida Díaz Barriga
Modera: Dra. Adelaida Flores Herández
Miércoles 20 de noviembre a las 12:00 horas, México
Registro: https://forms.gle/VECUNqvGEWBKwPHT6
Entrar Zoom Reunión
ID de reunión: 862 7122 7476
Código de acceso: 252119