Comunidad MIPE-DIPE últimos comentarios
Sergio Castillo J. on Procés d’ideació i disseny del IV Pla d’Igualtat de la comunitat universitària UB (): Hola, no se puede continuar con el registro.
MIPE DIPE on Seminario: Gestores de referencias bibliográficas: Mendeley por el Dr. Delgado (UPO-UOC) (): Es una actividad organizada por el IREUB Institut de Recerca en...
Claudia Sandoval Calderon on Seminario: Gestores de referencias bibliográficas: Mendeley por el Dr. Delgado (UPO-UOC) (): Hola, buenas tardes, Estoy itentando entrar al formulario de...
Carla Meneses Pinto on Seminario: Gestores de referencias bibliográficas: Mendeley por el Dr. Delgado (UPO-UOC) (): Estoy intentado acceder al formulario de inscripción, pero me indican...
Nube de tags
actividad formativa, becas y ayudas, oferta laboral, tesis doctorales, premios, conferencias seminarios o congresos, información DIPE, TFM, recursos investigación, encuesta, aviso, oferta, recursos aprendizaje, concurso, trabajos fin de máster, actividad formativa MIPE-DIPE, covid-19, Informaciones Covid-19, recursos lingüísticos, investigación, conferencia, información universidades, curso 2019-2020, actividad lúdica, premio, Tesis doctoral, encuestas, inauguración curso, inauguración, actividades formativas, Covid, actividad fomativa, Oferta prácticas, curso 2017-18, revista, informaciones mipe-dipe, actividad formatva, aprendizaje conectado, cursos, estadística, educación inclusiva, aprendizaje en servicio, oferta de empleo; Universitat de Lleida, curso 2018-2019, curso 2018-20, actividades formativas; curso 2019-20, información MIPE, curso 2019-20, plazas, competencias
Seminario internacional "Explorando la identidad docente"
Por MIPE DIPE
Primer seminario internacional "Explorando la identidad docente"
Fecha: 6 de noviembre a las 15:00 hrs. (Barcelona)
Ponentes:
Dra. Andrea Vargas, Universidad de los Llanos, Colombia
Dra. Karina Pavón, Universidad Técnica del Norte, Ecuador
Dra. Brenda Lara, Universidad de Los Lagos, Chile
Se podrá seguir online a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/live/7IMEEl7XN-Y
. 