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  • Sannino et al. (2016) Formative Interventions for Expansive Learning and Transformative Agency
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    Sannino et al. (2016) Formative Interventions for Expansive Learning and Transformative Agency

    • teoría de la actividad
  • Jimenez, F. (2022). Teoría de la actividad histórico-cultural e investigación educativa.
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    Jimenez, F. (2022). Teoría de la actividad histórico-cultural e investigación educativa.

  • Santos-Hermosa y Abadal (2022). Recursos educativos abiertos
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    Santos-Hermosa y Abadal (2022). Recursos educativos abiertos

    • educación superior
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  • Santos & Abadal (2022). Recursos educativos abiertos: Una pieza fundamental para afrontar los actuales retos de la Educación Superior.
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    Santos & Abadal (2022). Recursos educativos abiertos: Una pieza fundamental para afrontar los...

    • recursos tic
  • Rigo (2022). Citación y referencias con el estilo APA 2020: Prontuario crítico para la escritura académica
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    • recursos escritura
  • Barnils (2021). L’assessorament a docents en relació amb l’alumnat amb dificultats de llenguatge per part dels serveis educatius.
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    Barnils (2021). L’assessorament a docents en relació amb l’alumnat amb dificultats de llenguatge...

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  • Delimarou, A. (2021). Prácticas de capacitación y aprendizaje adulto: Análisis de la práctica profesional y sus beneficios en el CDIAT L'Alquería
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    Delimarou, A. (2021). Prácticas de capacitación y aprendizaje adulto: Análisis de la práctica...

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  • Navarro (2021). Escritura e inclusión en la universidad
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    Navarro (2021). Escritura e inclusión en la universidad

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  • García-Morante (2021). Aprender a dialogar profesionalmente. Formar asesoras académicas mediante la realidad virtual inmersiva.
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    García-Morante (2021). Aprender a dialogar profesionalmente. Formar asesoras académicas mediante la...

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  • Fundación SM (2021). Educar en contingencia durante la covid-19 en México
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    Fundación SM (2021). Educar en contingencia durante la covid-19 en México

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